简介：我是一名足球球迷,且可以算是狂热的女球迷。当年全区校长轮岗,局长曾半开玩笑半认真地说把我调岗到梅园的原因是因为我爱足球。是的,我爱足球,爱看球,爱鼓动身边的人去看足球、玩足球。足球是我生活中不可或缺的一抹亮色。因此我非常感恩能参加这次全国校园足球校长培训。短短的三天,来时带着兴奋、期待、困惑,离去时收获的是满满的信心、信念、激情、思想、策略、方法……可以说,让我汲取了力量,让我以及我们梅园小学的校园足球可以更坚定

简介：　　下面是关于孩子面对学习出现的各种表现,请按照孩子的真实状况给出"√"或者"×".……

简介：2009年是全球经济大震动的一年．是危险和机遇并存的一年。作为以满足内需为主的美容行业。在这次金融震荡中凭借良好的资金回流链，并未受太大冲击。但受整体负面信息的影响，消费者消费信心发生了很大变化，在消费上均采取紧缩策略一由此，拯救消费信心成为2009年行业企业和媒体需要积极去做的事情。行业权成媒体《财智》携手业内知名企业广州采丽源生物科技有限公司，推出《信02009》系列专题，共同见证采丽源品牌如何用信l心铸造辉煌，并与业内企业共勉。

简介：摘要在现有制度下，如何激发技校学生学习热情，重新树立信心成为关键所在。根据学生的现有情况，适当的改变教育和教学方法，以帮助学生充分发挥主观能动性，取得不断的进步。

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简介：<正>边疆少数民族地区的学生见识少知识面窄,加之近年来读书无用观念盛行。英语成了教师难教学生怕学的学科,那么,在英语教学中教师要如何培养学生的学习兴趣,如何树立学生学习信心呢?经过多年不断总结——实践,实践——总结,对如何培养学生学习英语的兴趣、树立学习英语的信心有自己的一些浅见。一、端正学习态度,确定学习目标

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简介：树立中职生学习信心是搞好教学的关键所在。本文从教学实践出发，研究中职教学应如何激发学生兴趣，帮助学生树立学习信心的途径；应该让每一个学生感受到知识的重要，让每个学生感受到学习的快乐和趣味，让每一个学生自信地面对明天。

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简介：摘要： 在众多数学成绩差的学生中，有很多是因为：会做的题目做错，不会做的又无从下手。他们为此而苦恼！文章结合实例，对症下药，精准施策，帮助学生从根源上解决“马虎不认真”的毛病，使学生相信：付出一定有回报！重拾学好数学的信心，体验成功的快乐！

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简介：学困生英语学习自信心的树立是一个策略问题，需要让全体学生动起来帮助学困生。本文阐述了英语学习中如何帮助学困生树立学习自信心。

简介：摘要：随着小学数学教育质量不断提高，越来越多的教师开始关注学生学习兴趣的激发和学习信心的增强。在小学阶段，做好数学授课，不仅要将基本的数学知识传递给学生，更要培养学生的数学学习兴趣，激发学生的学习主动性。在课堂中突出学生的主体地位，从学生的视角挖掘教材内容设计教学活动，才能让学生全身心地融入到数学学习之中，享受数学学习。

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简介：摘要： 本文旨在探讨提高学生体育学习兴趣和增强学习信心的有效策略。通过文献回顾和实地观察，本研究提出了多种教学方法和策略，以期能够激发学生的学习兴趣，提高他们在体育学习中的自信心。

简介：摘 要：物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，物理规律都是在观察、实验的基础上，总结和归纳得来的。作为一名中学物理教师，培养学生良好的自信心对学好物理十分重要。新课程背景下的物理教学应符合学生的认知规律，让学生满怀自信地推开物理知识之门。教师的角色应该突破以往的“授业者”，而转变为“研究者、探索者、合作者”。

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简介：【摘要】培养学生学习自信心是一个漫长的过程，不是一朝一夕的事情。要立足长远、耐心细致，引导学生走向自信、走向成功，让学生不但学到知识，还能掌握解决实际问题的技能，胜任社会的需要。【关键词】义务教学自信不畏困难积极进取《数学程标准》前言中提到：义务教学阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，他不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。而“自信”是学生学好数学最基本的心理条件。自信能激发人的智慧和潜力，改善人学习或工作的方法和技巧；自信能使人增强毅力，不畏困难，并保持积极进取的精神。数学学习自信心是指一个人对于自己学会新的数学知识及在数学考试中获得好成绩的确信程度。其中自信心是学习动力系统中的支撑点和调节器。它影响学习者对学习任务的选择、接受和努力程度；影响情绪反应和学习准备状态……

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