简介：老舍说过，一所大学或者正像一个人，它的特色总多少与它所在的地方有些关系。大学与它所在的城市总是血脉相连的，在很大程度上，你选择一个城市就是选择一种生活方式，一种文化氛围，甚至决定你未来的发展空间。

简介：曾记得，自己上小学的时候，家里很穷．铅笔要用到很短很短，本子要反正面都写满才不得不换新的。所以，那时，上学最期待的事情就是参加考试和各种学习竞赛。因为只有在参加了考试和竞赛之后，我才能有机会得到一笔颇丰的奖品（铅笔若干，本子若干），

简介：每个孩子都是父母眼里的宝贝，他的每一次进步都令我们深感骄傲和自豪。女儿四年级了，作为父亲，平常也没有太多的时间陪她。网上、书上各种育儿心经，都似是而非，很难说就一定适合自己的孩子。在我看来，只有适合她的教育方法才是最好的。

简介：

简介：小时候,父亲到牧区投靠亲友,我们全家就搬进了莫顶草原的巴克乡。住进蒙古包没几天,我就学会了《莫顶草原我的家》这支歌:"牛的家,羊的家,莫顶草原我的家……"这首民谣好像长在大人小孩的嘴上一样,晨牧唱,晚

简介： ［摘要］课堂教学即时评价能增强学生的自尊心、自信心，激励、唤醒、鼓舞和调动学生参与的热情，发掘学生的诸多潜能,促进学生特长和个性的发展,促进有效的课堂教学。把握课堂教学中闪动的亮点，把握促使课堂教学动态生成的切入点，生成精彩的课堂，能让课堂教学充满灵动性。

简介：我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞着把它抛向天空，我已经捉到我的猎物，

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简介：学习目标：小班学会把相同宽窄的对象配对。中班学会比较宽与窄。大班学会从宽到窄排列顺序。

简介：从汉语言文学的语法来解释：“的”是通用的，可以作为的、地、的替代语，日常都可以通用。

简介：再次站在母校的大门口。仿佛又看到了那个初次来到新学校，激动地大声呼喊“高中，我来了!”的小女生；看到了那个在早晨的教学楼前背书时用手背挡在眼前，似乎要握住全世界的阳光的女孩；看到了那个偶尔坐在楼梯间发呆的姑娘……呵呵，曾经的自己怀揣着一份少年的狂傲，一份青春的执著，走入了高三。

简介：班上有64个同学，身高都有一些微小差异。让他们排成8行8例的方阵。如果从每一行8个同学中挑出一个最高的，那么在挑出的8个同学中一定有一个最矮的同学A。让这些同学回到各自原来的位置站好后，

简介：中国"香港设计中心"为一所独立、非牟利机构,其宗旨是鼓励及推动本土设计精益求精,令香港成为国际设计之都。"亚洲最具影响力设计大奖"由香港设计中心主办,获奖设计由一个国际评审团所甄选,成员为来自不同业界、专业、学术及设计范畴的知名专业人士及专才。这些获奖项目,设计别具匠心,时尚和风格化的生活,其实已经可以引申到任何一个日常环节,如家居、应用科技、娱乐或新兴事物等。

简介：还是先请大家看一个故事吧。吉佰和马沙是一对好明友。有一次，他们一起旅行。经过一处山谷时，马沙失足滑落，幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。于是，马沙在附近的大石头上刻下了一行字：某年某目某日，吉伯救了马沙一命。

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简介：复习到“一元一次方程和分式方程”这一部分内容时，笔者尝试以李长春老师设计的《一元一次方程和分式方程》示例为蓝本，结合所教学生的学情，为本班学生量身定做了一节复习课．看似平淡的教学内容，在李老师别具一格的教学设计思路的引领下，笔者教得轻松，学生学得愉快，教学效果明显．现结合这节课的教学设计与实际教学谈谈自己的一些感想，以期与各位同仁共勉．

简介：把曾经的感动放进你的手掌,永恒在一刹那间收藏。——题记提起感动,总会让人想到很多很多。比如说每年评出的"感动中国十大人物",他们的英雄事迹早已传遍了大

简介：1．已知定点F1（-3，0），F2（3，0），平面上动点P满足PF1＋PF2=6，求动点P的轨迹．

简介：最近，爸爸的朋友送给多多一只西施狗，多多可高兴了，终于可以像别人那样牵着自家的宠物到小区中溜达去了，这可是现代流行的时尚生活方式，狗友之间还会相互交流，相互攀比……总之，这太具诱惑力了。

简介：学习目标：小班学会把厚度相同的对象配对。中班学会比较厚与薄。大班学会从薄到厚的顺序排列。