简介:
简介:“九一八”事变后.东北三省沦陷,日本侵略者为了抹杀和美化其侵略事实,蓄意干涉我国教育,即开始从事改编中小学教科书。日本首先将东北三省小学课本原有爱国和国耻内容一律删去,改用“帝国德政”教材,并强迫增设国文、修身课程;其次将日本中小学教科书中,增加鼓励宣扬侵略排外及侮辱蔑视中国等内容。为此,1932年3月在国联调查团来华调查日本武装入侵东北问题之际,国民政府教育部为坚持“教育为我国内政,有完全主权,不受任何国家干涉”的原则,
简介:陶行知是切实地把审美教育思想落实于学校教育的教育家。其审美教育思想的最高目标是塑造真善美统一的活人,这一目标是有其心理基础的。以“求真之情”和“践真之意”为基本内涵的、知情意结合的审美教育心理基础,决定了必须通过“教学做合一”的审美教育原则,来实现塑造真善美统一的活人的审美教育目标。根据教学做合一原则,通过具体的审美活动进行审美教育,陶行知最终实现了塑造真善美统一的活人的审美教育目标。
简介:随着铁路跨越式发展的深入推进,运输任务的日益繁重,安全压力不断加大,新技术、新材料、新设备、新工艺的大量运用,对职工队伍整体素质的要求越来越高。加强职工教育培训,可以迅速、有效地提高职工队伍综合素质,从而为铁路运输企业优化人力结构,增强企业竞争力奠定重要基础。
简介:高校教学过程所产生的文件材料是高校档案的主要来源,它反映学生在德、智、体、美方面的成长过程。因此,高校档案与人才培养的关系直接而密切。它既有立竿见影的教育宣传功能,又有潜移默化的思想影响作用;它能提高学生的知识文化素质。还能培养学生的开拓创新能力。鉴于这方面的开发利用工作在大部分高校尚未被充分重视及普遍推广,本文对高校档案的教育功能略作探讨。
简介:高校学生档案是国家人事档案的组成部分,是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是大学生就业及其今后组织选拔、任用、考核的主要依据。在目前就业形势十分严峻的情况下,毕业生实行双向选择,高校学生档案作为高校毕业生就业工作的一项重要凭证,仍然起着非常重要的作用。但是,从大学生档案内容看,大学生档案意识还比较缺乏,我认为应加强大学生档案意识。
简介:档案工作“清贫而高雅”,这就是需要档案工作者具有高尚的敬业精神,爱岗敬业的教育是档案战线一项长期的工作任务。
简介:吴宝康科技档案教育思想研究王传宇吴宝康同志是档案系德高望重的老主任,新中国档案教育事业的创始人,我国著名的现代档案学家。吴老的科技档案教育思想,是他整个档案教育思想的重要组成部分一、注重档案学科结构体系建设,十分重视科技档案分支学科的发展纵观吴老的档...
简介:一、档案干部继续教育工作应遵循的基本原则(1)普及与提高相结合。鉴于档案干部队伍整体文化素质和专业素质明显偏低这一客观现实,档案干部继续教育工作的开展必须兼顾普及与提高,在抓普及的同时,把提高作为工作的重点。从普及角度看,鉴于档案干部的专业素质明显低于文化素质的这一实际,普及的重点应放在档案专业知识的普及上;从提高的角度看,目前有必要选择一批有发展潜力、有敬业精神的中青年,尤其是35岁以下的年轻档案干部进行重点培养,力争在
简介:这个研究项目的提出源于欧洲电子资源保护和利用网络项目(ERPANET)〔2〕举办的研讨会。研究结果显示ERPANET项目的参与者认为继续教育是成功的,但却只有很少的参与者能够在自己的工作实践中实施这项技能。本文详细地分析了此项继续教育的有效性以及如何评判其有效程度等。更多还原
简介:光绪三十二年(1906年),在四川总督锡良的努力下,四川藏文学堂在华阳县(今成都市区)开办,培养“铸造边徽办事译员与各种实业教习”。为了让学员适应今后将要面临的偏远山区及高原生活,该校在招收新学员时要求极为严格。
清代广州教育史料展览随感
古徽州推行“新教育”制度的拓荒者——许承尧的教育理论和实践
加强领导,进一步促进医疗卫生档案工作健康发展
志在凌云脚踏实地——浅谈档案工作人员的心理健康
九一八事变后国民政府教育部对日交涉教育问题史料选
论陶行知的审美教育思想
加强档案人员的继续教育势在必行
如何为铁路职工建立教育档案
对开拓高校档案教育功能的探讨
档案基础知识教育应从学生抓起
大学生应加强档案意识教育
论完善档案教育培训管理机制
新时期应加强爱岗敬业教育
谈高校档案人员的继续教育
吴宝康科技档案教育思想研究
加强档案干部继续教育的对策
数字化存储教育评估调研报告
清末川滇边藏区的教育
面向市场需求实施“品牌”教育——档案专业高等教育深化改革的若干思考
抓起点做好继续教育档案收集工作