简介：本文以儒家思想在当代传扬的意义为前提，通过分析徽州历史档案生成的社会时空及其所受到的儒学皴染，旨在表明徽州历史档案的开发利用是儒家思想现代弘扬的实践载体。

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简介：根据自治区党委关于在全区开展解放思想再讨论的决定，4月22日，自治区档案局馆召开干部职工大会，对本局馆开展解放思想再讨论进行了部署。

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简介：张伯苓是中国伟大的教育家，他在多年的教育实践中把“允公允能，日新月异”升华为南开校训，塑造了南开精神。张伯苓的人才教育思想内涵丰富、生命力顽强，给予高校在今天进一步做好人才教育工作以深刻的启迪，对我国高等教育的改革与发展具有很强的指导和借鉴意义。

简介：张作霖作为东北近代史乃至中国近代史中的重要人物,其上任伊始就面对着十分复杂的政情民情。面对“人心浮动”、“民生凋敝”之危机,张作霖以“安民”为核心的理政思想和施政举措逐渐使东三省摆脱了僵局,成为近代中国工业化程度较高、政局较为稳定的区域。中华民国五年四月,张作霖任盛武将军署督理奉天军务兼代理巡按使,从此正式以东北地方军政实权派的身份开始活跃在政治舞台上,成为东北举足轻重的人物。其上任后首年的言行对于我们研究张作霖理政思想具有重要的意义。

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简介：<正>江泽民同志关于“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展,是对社会主义新时期党的建设理论的重大贡献。档案部门如何践行“三个代表”重要思想,既是一个新的课题,也是一项十分紧迫的现实任务。践行“三个代表”重要思想,适应经济、文化和社会发展的需要,必须创造性地开展

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简介：关于国民政府时期宁夏初、中等教育问题之研究，学术界多侧重于教育实践之探讨。而将近代中国人关于宁夏初、中等教育的思想主张与实践综合加以考察方面，尚未见学界有专文发表。笔者将这两方面问题联系起来加以梳理，希能有助于对民国时期宁夏初、中等教育问题之全面思考，推进宁夏近代史的研究。

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简介：“丘濬，字仲深，琼山人。幼孤，母李氏教之读书，过目成诵。家贫无书，尝走数百里借书，必得乃已。举乡试第一，景泰五年成进士。改庶吉士，授编修。濬既官翰林，见闻益广，尤熟国家典故，以经济自负。”这是《明史》对丘濬的介绍。

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简介：朱德(1886～1976年)，是从四川走出去的我国伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家。长期以来史学界在对朱德思想的研究中，主要注重对朱德中后期的研究，而关于朱德是如何从一名旧军阀转变成为坚定的共产主义者、如何从旧民主义者成为新民主义者也即朱德早期民主革命思想的形成及发展的研究却未能引起学界的足够重视。中国的近现代是资产阶级民主思想与封建专制主义激烈交锋的年代，特别是鸦片战争以来更是中国社会发生剧烈变化的时期，也是青年朱德早期民主革命思想形成及发展的重要社会背景。因此，笔者认为，朱德早期民主革命思想的形成及发展与中国近现代社会转型有关、与朱德的早期个人具体社会实践有关。

简介：李明泉,四川省社科院副院长、二级研究员,文化发展学首席专家,主要从事文学评论、文化产业、企业文化、建筑文化等领域的研究。长期以来,关于档案和档案工作,我们看到和听到的大都是业内专家学者的解读与论述,随着全社会档案意识的提高,社会是如何认识档案和档案工作的,他们对档案工作有什么样的期许？6·9国际档案日前夕,本刊通讯员采访了李明泉副院长,我们一起来听听他的理解和看法。