简介：在移动端产品数量异军突起的今天，“脸萌”凭借其对用户需求的深度挖掘、利基化趣味性功能定位、趣味性话题传播等因素大获好评，本文以“脸萌”为研究案例，结合移动终端设备特征、移动互联网用户媒介使用习惯和心理特质等，整合提出移动端产品设计的四大法则，即洞察人性需求，提升情感投入；聚焦产品定位，保证用户体验；构建趣味话题，形成口碑传播；延展产品功能，强化用户黏性。
简介：电视摄像课程既包括电视摄像技术又包括电视摄像艺术，是一门理论与实践紧密结合的课程。在课程教学中如何使学生既能掌握扎实的理论基础又能具有娴熟的实践操作技能，需要电视摄像课程教学中不断的探索和创新。
简介：身处媒介融合时代，中国政法大学新闻学院制定了切实可行的目标，那就是：培养具备深厚法学素养和牢固的法治价值观；知识基础宽，综合素质高，操作能力强；能够适应未来媒体机构和其他社会组织多媒体综合传播需要的高层次新闻传播专门人才。
简介：2015年11月13—14日,第十五次中国传播论坛“现代传播体系建设：融合与秩序”暨全国外语类高校新闻传播学科建设与教学改革研讨会在四川外国语大学召开,来自企业、媒体和学界的多位嘉宾出席了本次论坛。期间《中国国际传播发展报告（2015）》和《全球传媒发展报告（2015）》发布会,川外新闻传播学院十周年院庆也一并举行。本次论坛由教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会支持,中国传媒大学广播电视研究中心主办。
基于全方位用户体验的APP创新——以“脸萌”为例论移动端产品设计的四大法则
广播电视新闻学专业《电视摄像》课程教学改革的思考
“三动”开新局——关于《新闻报道策划案例分析》的教学体会和设想
现代传播体系建设：融合与秩序——第十五次中国传播论坛暨全国外语类高校新闻传播学科建设与教学改革研讨会综述
