简介:培养学生的可持续就业能力主要是指提高学生终身就业和终身发展的能力。高职工程管理类专业比较注重迎合市场需求及提高毕业生的就业率,注重培养学生较强的动手能力,课程设置一般技能训练较多,理论授课方面相对薄弱。学校轻视理论教学给学生将来的发展设置了障碍,很大程度缩小了学生的职业发展空间。工程管理类毕业生多就业于劳动密集型企业,就业待遇低、工作强度大,职业发展具有局限性,较难往高技术层面提高和发展。我国处于经济转型期,产业升级带来了巨大发展潜力的同时,也带来了长期结构性高失业率。高职院校的人才培养体系应分为思想素质教育板块、专业素质教育板块、创新能力培养板块、身体素质培养板块,它们相互独立又相辅相成,共同培养学生的可持续就业能力。
简介:竞争激烈的知识经济时代,智力资本和动态能力能够显著影响企业绩效水平,研究采用独立样本t检验和单因子方差分析方法探讨不同特性的企业在智力资本和动态能力方面的差异。研究发现:高科技企业和传统企业在智力资本上不存在显著差异,但是高科技企业的动态能力显著高于传统企业;国有企业、民营企业和外资企业在智力资本和动态能力方面不存在显著差异;不同规模的企业在智力资本上存在显著差异,随着规模的扩大智力资本有逐渐增加的趋势,但是在动态能力方面不存在显著差异;不同年龄的企业在智力资本上存在显著差异,随着年龄的增长智力资本显著增加,但是在动态能力上没有显著差异。在供给侧改革的大背景下,必须继续深化国有企业改革,全面重视智力资本的储备和动态能力的提升,以加快企业的转型和升级。
简介:研究围绕"企业高层的创业导向如何在企业中贯彻执行",探讨创业导向影响企业自主创新能力的过程机制,因该问题在集团公司中更加复杂和突出,研究以集团公司为分析对象,引入"人力资源管理系统强度"概念,构建集团公司高层管理人员创业导向影响自主创新能力的理论框架。选取海信集团为研究对象,对该理论框架行了讨论验证。研究表明高强度人力资源管理系统在集团公司高管创业导向和自主创新能力间起到"桥梁"作用,能够向员工传递一致的"管理信号",塑造符合创业导向的"强氛围"。这种氛围促进了全体员工组织承诺、人力资本和主动(前摄)行为的增加,最终积极作用于企业的自主创新能力。
简介:党的十六届四中全会,是在我国改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议。全会坚持以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,认真总结了我们党执政55年来的成功经验,深入分析了党治国理政面临的新形势、新要求,明确了新形势下加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,并对加强党的执政能力建设做出了全面部署。9月23日,在省财政厅机关党员大会上,省财政厅党组书记、厅长罗辉同志传达了党的十六届四中全会精神。罗辉同志强调,深入学习、贯彻落实党的十六届四中全会精神,进一步提高对加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性的认识,自觉地将提高党的执政能力建设的各项要求贯彻落实到