简介：摘要：学习数学能够促进学生逻辑思维的不断发展。在进行初中数学教学的过程中，会出现很多学生数学成绩不理想，难以提高的现象。这是由于在进行教学的过程中，老师采用传统灌输式的教学，对于学生在学习过程中是否将知识进行了较为全面的掌握以及对学生的知识运用能力并不是十分关心。在进行教学时，没有把学生的发展放在首位，对于培养学生的数学素养十分不利。在新时代的教学理念下，老师要以学生的发展为目标，以培养学生的数学素养为主要目标。本文将分析探讨在核心素养理念下初中数学课堂教学的相关策略。

简介：本文探索如何从不同层面提高初中数学课堂教学的开放性，以摆脱课堂上束缚学生心灵和思维的枷锁，有效激发出学生数学学习的兴趣，增进数学课堂学习效率，促进学生创新能力和个性的发展。

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科,随着教学改革的发展,在新课程理念下,倡导学生自主的、合作的、探究的学习方式,探究性教学方式是以探究为主的教学活动,指在教师的引导下,学生独立自主学习、合作讨论。在初中化学教学中合理地应用探究性学习法,可以有效激发学生的学习热情,有效培养学生的实践能力与探究能力。本文主要探讨了初中化学探究性学习的方法与策略,仅供参考。

简介：

简介：大学体育作为学校体育与社会体育的衔接,对培养学生终身从事体育活动能力具有特殊意义.大学体育选项课应结合学生的实际,贯彻终身体育的思想,激发学生参与锻炼积极性,注重学生的兴趣培养和能力的提高.

简介：环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一项教育活动。自然博物馆是社会教育机构,在自然博物馆内进行环境教育不仅是时代赋予的使命,也是真实存在的社会需求。湿地生态环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待湿地环境问题,培养其社会责任感和解决实际问题的能力,提高湿地环境素养等方面有着不可替代的作用。长期以来,湿地生态环境的教育过于注重环境知识的传授,而忽略了相应的价值观、技能及行为模式的培养,

简介：化学作为一门自然学科，教师在教学的过程中也应该积极的提升教学的趣味性，在引导学生感受到化学学习乐趣的基础上，使学生更好地获取化学知识点。本文就提升高中化学教学趣味性的有效策略展开论述。

简介：初中阶段学生要学习的新课之一就是历史，历史教师通过打造趣味课堂，能够有效提升学生的学习积极性。本文就提升初中历史课堂教学趣味性的有效方法进行探析。

简介：传统教育中课堂教学效率低下的情况至今存在，枯燥无聊的课堂，使得学生对知识的掌握十分单薄。如何提高语文课堂教学的效率成为目前一个急需解决的问题，尤其是对于叛逆阶段的初中哇来说，课堂教学效率直接影响到学生成绩的提高和能力的培养。本文就此简单总结了部分初中语文课堂效率提高的方法。

简介：合作学习是一种促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略。课题组从分析高职英语教学现状、研究现状、合作学习内涵、特征入手,结合学校的物流专业,在高职公共英语合班教学中进行了合作学习的实验研究与创新。实验结果表明,合作学习在提高高职学生成绩、语言水平、合作意识和技能、兴趣和自信等方面实效显著,是具有实效性和可操作的,并对实验研究进行了总结。

简介：香烟是一种情感性消费品，与消费者之间的沟通并建立良好的品牌关系极为重要。但在禁烟运动的强大压力和《烟草广告管理暂行办法》的规定下，其营销活动受到严格的限制。于是。一些烟草企业将广告的重点转到了体育项目的营销方面。

简介：越来越多的都市人由于生活条件好，摄入了大量的高脂肪、高胆固醇等物质，心血管、脑血管等方面的“富贵病”愈来愈多。于是人们按照广告上的说法寻药吃，结果药越吃越多，补品越吃越多，可身体非但没见强壮起来，反而越来越差。最近，国家发起了全民健身运动，许多人最初是被单位“逼”着去锻炼，打了两天太极拳，练了几天气功，到健身房坚持了两个星期，还真神奇，居然缓过劲来了，这才真正知道体育之可贵。适应体育消费这一浪潮，家庭健身器材的生产和销售在许多城市如雨后春笋般出现。国家体委的一位人士指出，健身器材进入家庭是个大趋势。这位官员还说，花几千元到药店或医院里消费，不如到体育商店里进行体育消费的好。坚持几年几十年，也许

简介：随着科学技术的迅猛发展，未来社会对人才素质的要求越来越高，尤其人的身体素质是最基本的条件。因此，作为一名体育教师在体育教学中必须充分挖掘自己的潜力，提高教学质量、以利于培养社会所需要的人才。

简介：高校体育是学校体育的关键阶段，具有与社会生活相衔接的特点，其教学指导思想则体现于社会衔接和真正实现高校体育育人的效应问题。为适应学习型社会，满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育功能的特点要求，本文以终身体育能力培养为突破口进行研究，讨论如何奠定大学生的终身体育意识。

简介：在英语教学过程中教师应认真选择特定体裁，分析体裁的特点、语言运用、写作技巧等，使学生掌握并运用体裁分析法进行写作，提高学生的写作能力。

简介：伴随着我国科学技术水平的高速提升,各类新型的教学手段在初中英语课堂中得到了充分的利用,'微课程'是目前高校课堂不可避免的发展趋势,'微课程'一般是指根据新时期教学标准,以现代化的设备为主要载体以开展课程教学的一种教学方式,目前,该形式的课程教学方式受到了广大师生的一致好评,并取得了较好的教学成果,因此,本文主要针对'微课程'在教学中的应用策略以及需要注意的问题进行进一步的完善与改进,希望能给我国教育事业的进步提供更大的动力.

简介：信息时代,社会飞速发展,各行各业日新月异,初中英语教育也必须追求高效,让45分钟的课堂既有较大的知识容量,又能培养学生的解题能力和综合素养,这是学生和家长的强烈需求,也是教育界的更高要求。“翻转课堂式”是指学生在课下完成知识的学习,而课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所,从而取得更好的教育效果。

简介：找出存在于课堂教学中的问题，在解决问题的基础上，才能使课堂教学变得更加高效。本文首先对目前存在子初中地理课堂教学中的问题进行分析，在此基础上提出有效的应对措施，以便更好的提升初中地理课堂教学的有效性。

简介：小学低段教学是学生学习数学基础知识的重内容，也是培养学生学习兴趣的关键时期。趣味教学法是调动学生学习积极性，激发学生学习热情的科学方法，也是提升学生学习效率的重途径。本文重点探析了趣味教学法在小学低段数学教学重点应用，旨在提出有关的建议。

简介：体育、体育教育和体育文化所包含的体育精神,是体育的本质、价值和人文精神的体现。以体育精神的培养为切入点,探讨高师体育专业教学和人才培养改革有效途径,实现提高大学生综合文化素质、人文素养和人才培养质量的目的,对体育专业大学生人才培养模式和我国高等教育改革有着重要的参考价值和理论意义。