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  • 作者: 章丽萍刘小丽
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《中外企业家》 2008年第12期
  • 机构:创业已成为一个全球性议题,日益受到各国和地区的重视。无论是在发达国家还是在发展中国家,创业活动在受到人力资本、财务资本影响的同时,也受到其社会资本的巨大影响。社会资本在创业者创业过程中有其独特的地位,社会资本会对创业者的创业机会识别、交易费用、个人特质等产生重要影响,而这些变量又直接影响创业活动的绩效。因此,如何更好地建立、积累和运用社会资本,是创业成功的关键因素。一、创业者社会资本的概念
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  • 简介:全球化的人民散居在世界各地,尽管他们早已以世界公民自居,但原来只是彼此听闻,生活从不交错,即使对于工作在同一个全球化公司里的员工来说,10多个小时的长途飞行也在不断提醒他们世界是有距离的。但是现在,网络硬件公司疯狂搭建通信设备,软件公司戮力经营视频泡泡创造商业价值,它们让人们可以互相看见,可以一起工作,并窥探彼此的生活。

  • 标签: 世界公民 商业价值 全球化公司 通信设备 网络硬件 软件公司
  • 简介:通才是创业首选,因为十字型人才可以承担多重任务。但反对观点认为,通才的产生是因为他们对任何具体话题都没有充足的认识。然而,欧洲工商管理学院创业学教授亨利克·格雷夫(HenrichR.Greve)指出,纯粹的通才在创业上并没有特别的优势。一名理想的企业家应当同时具备某领域的专业知识与一般通用知识,即市场所需的专业化知识与生产销售所需的一般通用知识能够有机结合,从而既能赢得客户信任,又能专注于产品的生产。

  • 标签: 创业特别 特别优势 通才创业
  • 简介:摘要创业不是静止的事件,而是一个动态的过程,包括机会识别、资源整合、建立企业和收获回报等。在创业过程的每一个阶段中同时存在着各种风险,准确识别创业过程及其风险对于创业的成功具有促进作用。

  • 标签: 创业 过程 风险
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  • 简介:年轻人对所谓“前途”和“好工作”的理解是与时俱进的。计划经济时代,许多大学生的理想是到国营大企业工作,做一颗放哪儿都行的“螺丝钉”。如今社会有了更广阔宽松的空间,经济更发达,年轻人知识更多,更有个性,愿意做“标准件”的人恐怕不多了。随着知识经济的兴起,人们认识到,知识经济的生产方式依靠的不是你有多大规模、有多少流水线。而是你有多少知识和创意。这真是一个适合年轻人、适合自主创业的产业,而网上创业正是这样一个新兴的方式。

  • 标签: 网上创业 知识经济 经济时代 年轻人 与时俱进 企业工作
  • 简介:"在中国我们必须选择一个以上市为主导的方式介入,之所以后期期待有别的VC介入,是想让他们决定在哪里上市。"

  • 标签: 李开复 创业 上市
  • 简介:中国有句古话"富不过三代",但如今有不少靠创业致富的人,在短短几年里就失去了辛苦积素而来的财富.这究竞是什么原因呢?据有关专家对这部分创业者失败原因的分析,其中有许多共同的地方,归纳起来有以下5大危险"雷区":

  • 标签: 创业者 成功 案例分析 合作关系
  • 简介:财政部、人力资源社会保障部、人民银行、全国妇联日前联合发布了《关于完善小额担保贷款财政贴息政策推动妇女创业就业工作的通知》(以下简称《通知》),决定将妇联组织纳入下岗失业人员小额担保贷款(以下简称小额担保贷款)工作体系,通过适当提高妇女小额担保贷款额度,扩大妇女小额担保贷款申请渠道,推动妇女特别是农村

  • 标签: 妇女创业 财政贴息 贴息妇女
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  • 简介:目前,全球掀起了一股创业热潮。但创业并非易事,需要各方面扶持。为了推动民众创业,提高创业成功率,各国根据自身实际情况纷纷出台各种措施,引导创业,并帮助创业者解决难题。德国:拓展渠道深度帮扶也许你已经注意到这样一个问题:在拥有奔驰、西门子等制造业巨头和中小企业实力雄厚的德国,为什么没有出现苹果、谷歌这样的互联网巨头?

  • 标签: 创业文化 德国人 自身实际情况 拓展渠道 互联网经济 谷歌
  • 简介:摘要培养学生创新能力是当今教改的主题之一。本文通过课堂试验证明创造性地运用好“合作教学法”是数学学科教学开发学生创新思维潜能的有效方法之一。

  • 标签: 合作学习 创新教学
  • 简介:在挑战和机遇并存的关键时期,公司党委适时提出要“增强创业责任、创新意识、创造能力”。增强创业责任,就是要坚定信心,奋力攻坚,有率先实现上海石化改革和发展新目标的政治责任感;增强创新意识,就是要有不断进取,敢为人先,敢创一流的胸怀和胆略;增强创造能力,就是要善于从实际出发,创造性地贯彻改革发展的大政方针,有攻克难关的真才实干,能够在困难和严峻形势面前始终保持坚韧不拔的高昂斗志。

  • 标签: 上海石化公司 四期工程 工程建设 工程管理
  • 简介:摘要创新意识和创新能力是21世纪高素质人才的主要内涵。因此,高职院校在注重培养高级应用型人才的基础上,更应关注培养学生创新意识和创新能力。

  • 标签: 高职院校 创新意识 创新能力