简介:传统的教学模式是以教师为主体,单向“满堂灌”为基本特徵的:被动地接受知识,在很大程度上影响学生学习的积极性和主观能动性,难以提高学生的创新思维和综合应用能力。在《财务分析》教学实践中,探索建立理论与实践相结合的教学模式,将理论教学、案例教学、实验教学有机结合的三维教学模式,从而克服传统教学模式的弊端,提高教学效果;理论教学部分重在夯实基础,全面系统地介绍《财务分析》课程的基本理论和基本方法;案例教学部分重在理论知识的融会贯通,通过分析近年来中国资本市场的经典案例,进一步加深学生封理论知识的理解;实验教学部分重在学以致用,将学生分成实验小组上纲收集上市公司报表资料,运用所学的财务分析方法,对上市公司的盈利、偿债、营运及发展能力等进行综合分析,攥写财务分析报告,着力提高学生的动手能力、财务分析知识的综合运用能力及电脑操作能力。
简介:随着社会主义市场经济的深入发展,企业的地位和经营机制发生了重大变化。作为企业的职能部门内部审计,如何为提高企业的经济效益和企业发展服务是一个重要的课题。笔者认为内部审计作为企业自我约束机制的重要组成部分,必须尽快搞好三个转变为本单位的决策者当好参谋助手。一是转变观念。就是把计划经济观念转变到市场经济观念上来。这就要求内部审计从传统的财务收支审计为主向经济效益审计和内部控制制度评价方面发展;从侧重微观审计监督向企业经营宏观调控方面发展;从以查违纪违规为主向一审二帮三促进方面发展,逐步把影响企业经济效益的多种因素,消灭在萌芽状态中。二是转变职能。就是由监督职能转变到监督与管理并重上来。内部审计职能
简介:共产党人特别强调自觉改造世界观,因为世界观的问题,是一个核心的问题,根本的问题.世界观统帅着人生观,指导着价值观,影响着与此相联的其他观念.改造世界观的目的在于树立正确的世界观、人生观和价值观.而要树立正确的世界观、人生观和价值观,不是一阵子的事情,而是一辈子的事情,所以要活到老,学到老,改造到老;改造到老,也不一定完全改造得了.在市场经济条件下,有些同志,经不住金钱的诱惑,被糖衣炮弹所击中,成了党的败类,人民的罪人,原因固然林林聪聪,归根结蒂仍是世界观没有改造好,没有树立正确的世界观、人生观和价值观,即共产主义或社会主义的世界观、人生观和价值观.因
简介:1999年11月18日至2000年1月17日,自治区审计厅领导班子和领导干部集中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。与厅级干部压茬进行的处级干部“三讲”教育,也于1999年12月27日开始,将于2000年3月初告一段落。