简介:摘要培养与提升学生语文核心素养随着语文教改的深入推进,在语文教学实践中占有越来越重要的位置,也是初中语文教师需要面对和深入思考的课题。本文从阐述语文核心素养概述入手,深入探讨在语文教学实践中,以培养学生语文核心素养为核心的初中语文教学方法,围绕着教学方法、教学内容、学习方式等方面提出了改进路径,为语文教学提供参考。
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简介:摘要积极倡导课外阅读,有利于提高初一学生的自学能力与独立意识,是提高语文素养的重要途径。作为初中起始阶段的语文教师,我们应扩大学生的课外阅读范围,增加阅读量,使他们在听、说、读中直接体验作品的人文精神,加强自身的感悟和情感体验,丰富语言积累,在实践中不断培养语文能力,提高语文素养。
简介:摘要培养学生的核心素养是全面落实立德树人的根本任务,也是培养学生品格和关键能力的重要途径。初中英语学科核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个内容,所以老师在初中英语课堂教学过程中采用何种方法对培养学生的核心素养具有重要的意义。本文通过具体分析核心素养发展下进行英语教学的策略,旨在增强初中学生的英语核心素养,有效提升初中学生的综合能力。
简介:摘要从核心素养出发,提高计算教学的有效性,可以从关注学生“算法算理”、“原型积累”和“实际生活”三个方面入手,从学生主体地位的角度去探索、研究计算教学的有效性。
简介:摘要目前的估算教学,大部分老师着重训练学生的估算方法,认为只要在学生做估算题的时候,能非常熟练地找到估算的结果,这便完成了估算教学的目标。忽视了估算方法的感悟与估算意识的培养,使估算被动地存在于学生的头脑。我觉得渗透“误差”概念,排除学生因精算形成的习惯和估算特点之间的矛盾而造成的心理障碍;让学生切实体验到估算优势,可以消除其抵触心理;落实基础知识,清除学生在学估算时心理压力;让学生感受估算的实用价值,解除其畏难心理。
简介:摘要环境保护意识应该从小培养,从小事做起。因此,培养幼儿的环保意识已经成为广大幼儿老师非常关注的问题。本文主要从重视园内的环境保护,各种教学活动中渗透环保教育,各种节目活动中渗透环保教育,在游戏中渗透环保教育等方面来阐述在幼儿教育中,如何培养孩子的环保意识的。
简介:在数学教学中培养学生的创新素质,可以从以下几点做起:
简介:摘要口语交际是指依靠口语进行双向或多向信息交流的活动,在人们的日常生活和社会交往中发挥着重要作用。口语交际能力是现代公民必须具备的一项基本能力。在教育教学中,口语交际能力是学生全面发展所需的的重要技能之一,是学生听、说、读、写能力的综合体现,是学习成果在生活中的实际应用。小学阶段是学生语言能力形成的重要时期,也是口语交际能力形成的重要阶段。因此,教师在教学过程中要注重对小学生口语交际能力的培养。
简介:语言表达能力是一种十分重要的能力,不会表达,即使有再多的想法也无法表现沌来,与人交往也有困难,因此,语言表达要从小培养。
简介:通过对中职学生特点的分析,了解中职学生的心理需求,分析当前中职学生就业形势,结合学校自身特点,探索真正适合中职学生的人才培养模式。
简介:摘要以核心素养为导向的教学活动已经成为小学语文新课程标准下的主要目标和活动,同时也受到了大多数家长和教师的普遍重视和广泛应用。实现小学语文学科的核心素养培养,要求从语文的语言应用能力、鉴赏审美能力、思维创新创造能力以及文化理解和传承方面入手,保证学生的语文各方面的素养都能够得到提升。因此本文展开对如何所以核心素养为导向下的小学语文教学优化分析,具有现实指导意义。
语文核心素养与初中语文教学改进
围绕语文核心素养搞好阅读课堂教学
开发和利用传统文化培育学生核心素养
积极倡导课外阅读努力提高语文素养
核心素养发展下如何进行英语教学
核心素养下小学计算教学有效性研究
学生的体育兴趣如何培养
小学估算教学能力的培养
我这样培养孩子的细心
培养学生解数学说数学
如何培养幼儿的环保意识
如何培养学生的创新素质
如何培养学生口语交际能力
培养孩子的表达能力
中职人才培养模式探索
对高中数学核心素养——数学抽象的解读
浅议书法走班课程提升小学生核心素养
基于核心素养导向的物理实验教学策略
优秀电视综艺与高中生语文核心素养研究
基于核心素养导向的小学语文教学研究