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  • 简介:在中学音乐教学中首先应明确音乐知识和技能训练的教学任务,培养学生具有独立视唱能力,发展音乐听觉和增强音乐记忆能力,培养正确的节奏感,获得音乐表现手段的基本知识,使学生能够更好地感受音乐、理解音乐和表现音乐:教师在教学中只有从注意、观念、感受、思维想象、理解、记忆等能力要求出发,使学生有理解地掌握音乐基本技能才能理论联系实际,学以致用。

  • 标签: 教学任务 知识 音乐教学 欣赏 乐理 记忆能力
  • 简介:基于系统动力学方法,在梳理"知识积累-双元创新"系统中各变量之间因果关系的基础上,构建了知识积累与双元创新之间动态演化的系统动力学模型,并采用仿真软件VENSIMPLE进行了仿真模拟。研究表明:(1)知识积累与渐进性创新能力均呈现出增长率逐渐减缓的增长运动;突破性创新能力呈现出先高后低的行为模式,即初创期高、成熟期低。(2)双元创新能力表现出此消彼长、不能共存的特征。(3)知识积累促进渐进性创新能力,抑制突破性创新能力。(4)环境动荡性负向调节知识积累与渐进性创新之间的关系。(5)外部知识源正向调节知识积累与双元创新能力之间的关系,但相比渐进性创新能力而言,其对突破性创新能力的调节作用更为明显。

  • 标签: 知识积累 双元创新 环境动荡性 外部知识源 系统动力学
  • 简介:本文以问答的方式,介绍最低设备清单(NEL)、飞机保留故障项目相关知识,旨在提高大家对其的理解,以便在实际工作中正确、快速引用,保证航班的正常运行。

  • 标签: 知识介绍 安全运行 MEL 最低设备清单 正常运行
  • 简介:从企业知识基础的广度、一致性和分解性3个维度探讨了企业知识基础结构特征对其技术合作关系形成的影响。基于2001~2008年31家中国电子信息企业的发明专利数据样本,通过实证分析发现知识基础广度对企业技术合作关系的形成有显著的正向影响,知识基础的分解性与企业技术合作关系的形成之间存在倒U型关系,而知识基础一致性对企业技术合作关系建立不存在显著影响关系。

  • 标签: 知识基础结构 技术合作 专利
  • 简介:模块化网络组织是新经济时代兴起的一种新型产业组织形式,它为知识流动提供了网络平台,同时它的组织特性又有利于促进知识流动和整合。知识流动能够提升模块化分工水平,推动网络组织升级和技术创新,化解模块化风险,从而增强模块化网络组织的竞争优势。本文引入企业知识理论,分析了模块化网络组织与知识流动的耦合机制以及模块化网络组织环境下知识流动的动态过程、动力机制和主要模式。

  • 标签: 模块化网络组织 知识流动 知识整合 竞争优势
  • 简介:20世纪90年代中后期出现的企业知识理论,揭示了无形资源对企业的存在和发展的重要作用。入世后,我国面临大规模的资产重组。如何用现代企业理论指导企业并购成为一个重要的课题。本文试图用企业知识理论解释并购后的无形资源整合问题。在界定企业无形资源及其冲突的基础上,探索了无形资源冲突的内在原因,提出了无形资源整合的模型和方法。

  • 标签: 企业并购 无形资源冲突整合 知识分析
  • 简介:本文阐述了知识型员工的概念,揭示了知识型员工具有流动性特征,分析了企业知识型员工流失的风险,并提出了防范企业知识型员工流失风险的一些措施。

  • 标签: 知识型员工 流动性 流失风险 防范措施
  • 简介:工程咨询业是经济建设的先导行业,借助于计算机和网络为核心的信息技术,可以实现工程咨询能力的全面提升。经过二十多年的建设发展,我国工程咨询单位信息化建设伴随我国管理信息系统的发展有了长足进步,有的单位还开发研制了一些应用软件,大大提高了工作效率。可以说,信息化已使咨询单位的生产方式发生了革命性的变化,取得了令人欣喜的成绩。

  • 标签: 工程咨询业 信息管理系统 单位 信息化建设 设计 管理信息系统
  • 简介:在对知识分类观点进行梳理、归纳和比较的基础上,提出了灰性知识的概念和知识三分法,指出灰性知识知识创造过程的重要一环。针对目前企业知识创造理论模型的缺陷,提出了基于认知心理学视角的企业知识创造IMCM模型,并对此模型的一般过程进行了分析。

  • 标签: 灰性知识 知识创造 机理
  • 简介:运用控制论中动态稳定的思想及现代鲁棒控制理论,研究了如何使高科技企业在激烈的市场竞争中保持知识员工动态稳定的问题:首先,结合我国高科技企业实际情况,将知识员工招聘人数及离职人数作为控制变量,建立知识员工管理的线性参数不确定性时变动态模型;然后,在鲁棒稳定性能分析基础上得出最优保性能控制律,以及在各种情况下的管理控制策略;最后,通过对一家大型通讯企业进行实例分析,验证了控制方法的可行性和实用性,为高科技企业制定知识员工人力资源管理策略提供依据。

  • 标签: 知识员工 动态稳定 鲁棒控制 最优保性能控制
  • 简介:为了更好地探讨组织内部知识整合过程,提出了知识内聚程度的概念,并用其衡量组织的柔性、条理性和系统性;分析知识在组织内部整合的动力,对整合过程中涉及的因素进行了描述,进而提出组织内部知识整合的概念模型;引入系统动力学的相关概念和原理,建立了组织内部知识整合的量化模型。模型描述了知识在经过整合后组织内部内聚程度的变化过程,发现组织知识内聚程度的变化曲线接近于S型增长曲线,并通过分析组织知识内聚程度的影响因素,得出知识获取、知识契合及知识失效的变化对知识内聚程度的影响程度。

  • 标签: 组织内部 知识整合 系统动力学 模型
  • 简介:在分析科技型人才聚集效应和知识溢出效应的基础上,研究了科技型人才聚集下的知识溢出主体、接收主体、溢出内容和溢出方式。认为科技型人才在聚集时扮演着知识溢出主体和知识接收主体双重角色;溢出的内容具有明显的宽泛性、随时性、集中性、动态性;隐性知识溢出方式具有特殊性。

  • 标签: 科技型人才 人才聚集 知识溢出效应
  • 简介:提出了区域创新系统的构成要素和知识流动方式,即区域创新系统内的知识流动方式有4种:企业间的技术合作、研究机构与企业之间的知识流动、技术扩散和人才流动。在此基础上分析了这4种知识流动方式可能存在的障碍,并提出了化解这些障碍的方法。

  • 标签: 区域创新系统 知识流动 障碍
  • 简介:以真实消费者为样本对整体视角的品牌知识模型进行了检验。研究发现,品牌知识在内容上具有由品牌原型、基于产品、基于沟通体验和基于社会的品牌知识等13个维度构成的复合体系,在结构上具有品牌水平、属性水平的层次结构,品牌原型在知识组织中具有关键作用。研究结果为企业在营销日趋复杂化情形下开展品牌知识管理以提高营销产出提供了指引。

  • 标签: 品牌知识 品牌资产 品牌原型 品牌效应 品牌态度
  • 简介:1项目概况1.1项目性质与规模为实现国家电网公司95598呼叫全业务集中管理,为客户提供7×24小时不间断在线服务,同时发挥95598的资源集中优势,积极拓展外包服务、电子商务等增值业务,国家电网公司按照“两地部署,互为备用”的原则批准建设国家电网公司客户服务中心北方基地与南方基地.北方园区是国家电网公司在天津投资建设的重点建设项目.国家电网客户服务中心北方基地建成后,国家电网客户服务中心管理本部及其北方分中心将落户天津开展有关业务.

  • 标签: 国家电网公司 客户服务中心 管理实践 建设项目管理 北方 园区
  • 简介:知识经济”这个词目前已被广泛使用。“知识经济”指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,即财富的产生更多地源于知识进步而不是依赖劳动、资源或资金的数量或规模的扩大,更不是依靠赤裸裸的掠夺。“知识经济”是后工业社会的主要标志,表明知识作为一种经济资源的?..

  • 标签: 知识化 信息时代 知识权力 价值观念 信息战 权力来源
  • 简介:<正>随着技术贸易的发展,知识产权同国际贸易的关系日益紧密。如果对知识产权不能加以有效的保护,就有可能形成一种新的贸易障碍。中美两国就知识产权问题谈判的整个过程就证明了这一点。中国要实行对外开放,发展对外贸易,就必须加强知识产权的保护。只有这样才能在国际经济竞争中立于不败之地。一、乌拉圭回合保护知识产权问题的谈判是国际贸易发展的需要

  • 标签: 知识产权保护 国际贸易 保护标准 对外贸易发展 乌拉圭回合 关贸总协定
  • 简介:首先在分析知识共享影响因素的基础上,指出了虚拟社区是实现知识共享的有效方式之一;然后通过分析虚拟社区的内涵及其组织结构,进一步给出了一种面向知识共享的虚拟社区模型框架,并分析了该模型框架中表示层、应用层和存储层3个层面的组成部件及其功能;最后给出了实现虚拟社区的措施。所给出的虚拟社区模型框架,对于构建虚拟社区和实现有效的知识共享具有借鉴指导意义。

  • 标签: 虚拟社区 知识共享 知识管理
  • 简介:一、主题与背景在义务教育的课堂上,教师要更多地在激发学生学习兴趣上下功夫,要通过自己的教育智慧和教学艺术,充分展示数学的亲和力,拨动孩子们的好奇心,激发学生学习的原动力,使学生变得乐学、爱学,最终达到会学.我们可以把数学知识贯穿于故事中,提高数学课堂的趣味性,以达到巩固数学知识的目的.实践品质课堂的趣乐性.

  • 标签: 数学知识 故事 数学课堂 义务教育 学习兴趣 教学艺术