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  • 简介:在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.

  • 标签: 教育研究 系列课程学习指导 学会学习
  • 简介:观念一变思路宽。树立科学的思想观念,是推动基层建设发展的首要前提,、只有思想观念的解放和更新,才能确立推动基层建设发展的正确指导原则。科学发展观蕴含着丰富而深刻的科学理念,为指导基层建设提供了必需的思想甘泉和精神营养。我们要深刻领会和全面把握这些科学理念,并将其作为推动基层建设发展的锐利武器善加利用。

  • 标签: 基层建设 科学理念 思想观念 科学发展观
  • 简介:一、在高中英语教学中开展学法指导的重要性。目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。素质教育教育事业的一次深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。

  • 标签: 学法指导 英语教学 高中 素质教育 人才培养模式 教育改革
  • 简介:“加”就是善于“强基固本、快马加鞭”帮助基层党支部提高“三个能力”(一)建强“一个班子”。首先,机关要发挥“伯乐”作用选准“好马”,把踏实肯干、责任心强、群众基础好的优秀干部,选拔为基层党支部正副书记。其次,机关要扬好“快马鞭”,加强对正副书记的培养,坚持用在职培训、以会代训等形式进行“补差”培训,帮助基层主官掌握“应知应会应做”内容,提高发现问题、分析问题、解决问题和结合实际创造性抓好工作落实的能力。

  • 标签: 基层党支部 在职培训 优秀干部 群众基础 应知应会 基层主官
  • 简介:为深入贯彻胡主席关于加强思想政治工作针对性实效性的重要指示,全面落实全军思想政治教育改革座谈会精神,近期,我们就如何在经常性思想工作中贯彻以人为本原则,组织对十余个直属单位进行了专题调研。感到在经常性思想工作中贯彻以人为的原则,应把握好以下几个问题:

  • 标签: 经常性思想工作 以人为本原则 思想政治工作 政治教育改革 专题调研 直属单位
  • 简介:"育人为"是实现人才全面发展的核心。坚持"育人为",要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。

  • 标签: 育人为本 创新教育 全面发展
  • 简介:新中国成立后,毛泽东作为主要决策者,在抗美援朝战争和中印边境战争中,表现出高超的指导艺术。本文从把握战机、控制战局和适时结束战争三个方面对毛泽东的战略指导艺术进行分析和归纳,以期对我军军事斗争准备提供历史借鉴。

  • 标签: 毛泽东 局部战争 战略指导
  • 简介:旅团机关作为“一线指挥部”距离基层最近、掌握情况最准、解决问题最快、帮带基层最多、指导效果最实。但在实践中,还有部分旅团机关在服务指导上存在着抓不准、抓不细、抓不实、抓不全、抓不深等问题。要真正按照《纲要》要求,不断改进服务指导方式和创新工作方法,提升抓基层的质量效益,就必须自觉努力争做“五员”。

  • 标签: 机关 《纲要》 质量效益 指挥部 服务
  • 简介:7月23日,公安大学张岩等四位专家应邀来武警学院指导教学工作。学院副院长高太存,训练部部长时景秀会见张岩一行。副部长马金旗向专家汇报工作并认真听取了专家对学院有关教学工作的指导意见。

  • 标签: 公安大学 张岩 武警学院 教学工作 汇报工作 副部长
  • 简介:正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.

  • 标签: 个别差异指导 学习心理 学生学习
  • 简介:在当代中国,以人为作为我们党执政兴国的核心价值理念,作为发展中国特色社会主义的核心价值取向,作为实现中华民族伟大复兴的核心价值追求,已经深深融入并照耀着爱国主义思想殿堂。毫无疑问,以人为这个具有划时代意义的价值之光,使得当代中国爱国主义跃上新的更高境界,必将铸造出新的更大辉煌。

  • 标签: 爱国主义思想 当代中国 以人为本 核心价值理念 中国特色社会主义 核心价值取向
  • 简介:刑事政策影响定罪,尤其是定罪政策。当前我国受贿罪的定罪政策是单向化犯罪。建构严密的受贿罪体系要求扩大受贿罪的对象,不能局限于“财物”,对“为他人谋取利益”重新定位,并且采用主从式立法方法建立完整的罪名体系。

  • 标签: 刑事政策 受贿罪 定罪 罪名
  • 简介:胡主席在“八一”重要讲话中围绕加强国防和军队建设作出了一系列重要论述.特别是明确提出,要把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。最近,62201部队党委围绕胡主席的重要讲话开展理论学习,现刊发他们交流的要点,供参考。

  • 标签: 科学发展观 国防和军队建设 理论学习 部队党委
  • 简介:指导基层党组织管好干部,是党委和政治机关工作的重要内容和主要职责。从蹲点调研情况看,当前,党委机关指导基层党组织管干部的力度还不够大、工作还不够到位,致使基层党管干部工作还存在一些问题和薄弱环节:一是认识上有些偏差。有的认为干部是上级党委任免的,干部管理也应是上级党委和机关的事,管好管不好与自己没有多大责任,存在与己无关的思想。二是管理上不够大胆。原则空气不浓,遇事看情面、讲感情,对棘手问题遮遮掩掩、敷衍了事、上推下卸,

  • 标签: 基层党组织 干部工作 先进性 机关工作 干部管理 党委
  • 简介:科学发展观理论的终极目标是构建和谐社会。和谐军营的建设,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。一座和谐的军营,是军队全面协调、整体和谐、各项建设科学发展的基础。因此,建设和谐军营,离不开科学发展观的指导;而军队贯彻落实科学发展观,其落脚点必定在于和谐军营之构建。西北边疆各部队把科学发展观运用到边防部队建设中去,确立了科学发展观在边防部队建设中的指导地位.取得了以科学发展观指导建设和谐军营的宝贵经验。

  • 标签: 构建和谐社会 科学发展观 军营 构建社会主义和谐社会 部队建设 整体和谐
  • 简介:从二十世纪八十年代开始,我国对普通高校教育体制进行改革,并取得很大成绩,使高等教育的规模有了跨越式的发展,质量与效益也同时大幅度提高.1999年开始的连续几年高校扩招使我国的高等教育从'精英化高等教育'快速步入'大众化高等教育'时代,但同时也使扩招后毕业生的就业成为亟待解决的问题.高校毕业生就业率成为对高校培养人才质量的检验指标,以及对高校社会适应性的检验指标,与学校的生存与发展紧密相连.面对产业结构的调整和高校毕业生大幅度增加的双重压力,高校就业指导工作日显重要,建立一支高水准,高效率的就业指导队伍成为高校建设中应优先解决的问题之一.

  • 标签: 指导体系 高等教育 建构 检验指标 1999年 社会适应性