简介：<正>党的十四大是我国社会主义现代化建设历史上的一个里程碑,也是我国各族人民在党的领导下又一个新征程的开始。作为共产主义运动历史学的研究者,我们应该深刻领会十四大精神,以建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线为指导,解放思想,实事求是,开创共运史研究的新局面。

简介：习近平治国理政思想是对国内外发展经验尤其是社会主义建设经验教训的深刻总结,是对马克思主义基本理论的继承和发展,是对国内外形势准确把握的理论应答。理论界、学术界探讨了治国理政思想的内涵及其贯彻落实的路径和方法。关于治国理政思想科学体系的认识,主要有＂重要观点＂说、＂三层次＂说、＂多重维度＂说、＂关键词＂说、＂十个方面＂说、＂单一维度＂说、＂八论＂说等。理论界、学术界普遍认为,习近平治国理政思想具有逻辑性、人民性、实践性、科学性、多维性等特点,是马克思主义中国化的最新成果,是对中国特色社会主义的坚持和发展,是社会主义现代化建设的行动指南。今后,还应对习近平治国理政思想的形成背景、体系构建、特点梳理、地位作用等方面进一步深化研究。

简介：建构主义是近年来兴起的国际关系理论，吸收了诸多学科的营养，主要是社会学、语言哲学和其他国际关系理论，其中哲学的语言学转向尤其影响到建构主义的发展。建构主义内部流派纷繁，即便是在主流建构主义阵营之中，也存在贴近实证主义的温和建构主义和诠释成分较高的语言建构主义。但同时，建构主义又有着三个鲜明的共同特征：认为主体间互动建构社会意义，强调施动者和结构互动建构身份和认同，突出观念在塑造行为方面的作用。建构主义彰显的是人的能动性、文化的力量和社会性关系在世界政治中的重要作用，所以能够在国外和国内的国际关系研究领域迅速发展起来。

简介：越共“人民主体”思想的基本点包括：人民是主，人民当主；人是发展战略的中心，同时是发展的主体；党源于人民，属于人民，为了人民；党和国家的任何政策都要包含人民的意见等。本文从五个方面分析了越共“人民主体”思想的实现机制，即党领导、人民作主、国家管理的领导机制；党和国家重大决策全民参与讨论和征求意见的机制；各种形式的直接民主制和代表民主制；人权和公民权维护与保障的法制化建设；富民减贫的长效机制和社会保障制度。

简介：围绕市场经济　做好农村宣传思想工作中共河南省孟县委员会宣传部当前我们坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，以积极引导农民进入社会主义革场经济轨道为主要任务，不断探索和完善新的路子和方法，收到了比较好的效果。一、积极引导农民进入社会王义币...

简介：<正>彼得、阿列克谢耶维奇、克鲁泡特金(1842——1921)是近代最后一个具有国际性影响的无政府主义者,俄国和欧洲政治思想史上的著名人物。克鲁泡特金出身于俄国贵族家庭,管任沙俄军官,后离开军职,潜心于地理学研究,一度成为颇有声望的地理学家。七十年代初,他受西欧无政府主义思潮的影响,转变为无政府主义者。此后,他把毕生精力倾注于无政府主义活动,是十九世纪末二十世纪初国际无政府主义运动的主要活动家。

简介：为进一步落实《关于加强全市团干部和青年骨干教育培训工作的实施意见》，从建设世界城市的高度，加快实施人文北京、科技北京、绿色北京发展战略，有效提供组织保证和人才支持；为进一步扩大团干部和青年骨干的国际视野，提升团干部和青年骨干推动科学发展、促进社会和谐的能力与本领，在市委组织部、

简介：妙言趣语生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。（海涅）对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天。影子随着身形。

简介：这是为什么？小时候，每次问爸妈要东西，他们就会说：“你还小……”；可是当我犯了错的时候，他们却说：“你都这么大了……”

简介：招聘人员问应聘者：“你读书时考过什么证？比如英语四级，计算机二级……”应聘者：“考过啊，我有很多证。”招聘人员很感兴趣：“都有那些证？”应聘者：“都是准考证。”

简介：美国柯立芝总统在任期快要结束时．发表了有名的声明：“我不打算再干这个行当了。”记者们缠住他不放，请他解释为什么。柯立芝把一位记者拉到一边对他说：“因为总统没有提升的机会。”

简介：在人们的印象中．90后一代习惯卖萌、逗趣，怎么会对严肃的历史感兴趣呢？目前供职于新历史合作社的80后女孩渠馨一则不这么认为．每一代人都有记录身边凡人史的欲望，小到为身边亲人作传．小到为生活过的村庄、小镇写史。为什么就不能将公民写史的主动权交给90后的年轻人？

简介：为贯彻团中央“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践要求，落实市委十一届十三次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，北京团市委已先后举办四场“一学一做”市级主题宣讲活动。机关、事业单位、企业、高校及社会组织系统团干部和团员参加了学习。

简介：<正>在全球,在我国,吸毒已为人们所深恶痛绝,谁要是与它沾了边,就可能上瘾,并且很难戒掉.所以,有人归纳说,“一朝吸毒,十年想毒,终身戒毒”.

简介：香港回归以来,以青年学生为主体的群体性运动频发折射出相应的思想危机。本文透过特定性和弥散性二重视角管窥香港青年学生思想危机的症候,这种症候除了青年学生自身的原因外,特定性思想危机的根源在于对现实的考量,而弥散性思想危机的根源则既有对历史的折射,又有对未来的幻象。在此归因的基础上,建议构建以政府为主体的多重合作的协调治理模式规避香港青年学生思想危机,维护香港社会的健康稳定。

简介：邓小平在＂南方谈话＂中不仅强调了他一贯倡导的改革试验思想,也同时包含改革定型的思想。20年过去了,中国改革试验的许多做法需要定型。从世界范围看,中国改革开放以来已逐步形成开发型市场经济模式。这种模式不同于英美的规制型市场经济模式,而且开始升级为更高的版本。目前在实施开发型模式的基础上,需要进一步完善定型的制度,包括以现代公司制为基础的国有企业制度、保留中央政府必要行政手段的宏观调控制度、兼顾公平与效率的个人收入分配制度、符合低碳经济要求的资源开采与利用制度、兼顾内需和外需的对外经贸政策。

简介：以色列没有思想政治教育之名，却有思想政治教育之实，它通过家庭、学校和社会构建起一套完整的思想政治教育网，包括犹太历史文化教育、国土安全和国防教育、公民道德和民主政治教育等。中以两国有相似的历史境遇，但以色列已经实现民族复兴和国家现代化。在实现中国梦的进程中，如何加强和完善我国青少年思想政治教育，从而培养好我们的接班人，以色列在这方面的优秀经验值得借鉴。

简介：邓小平国家主权思想最核心的内容是:国家主权是惟一的和完整的,中国的国家主权属于全体中国人民;国家主权是人权得以实现的基本前提,没有国权就没有人权;"一国两制"的构想是以正确区分主权和主权权力为基础的,体现了对主权观现代意义的理解与运用.邓小平的国家主权思想,对于我们正确把握冷战结束后复杂的国际关系,迎接全球化、新干涉主义和民族自决对国家主权的挑战,最大限度地维护国家主权原则和国家主权平等原则,具有重要的理论意义和现实意义.

简介：开展“五到户”活动强化农村宣传思想工作张维荣针对农村宣传思想工作中出现的“断档”和“梗阻”现象，山东省安丘县积极探索市场经济条件下宣传思想工作的新路子。把农户作为宣传思想工作的基点，正加强管理的同时，强化对农民的服务功能，坚持“教育、管理、服务”一起...

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