简介：通过回顾白璧德（IrvingBabbitt）的新人文主义以及在近代中国的传播,辨明了人文主义,简述了白璧德的新人文主义,梳理了吴宓如何在近代中国宣传新人文主义并试图结合中国情况践行其＂文化神州＂和＂文教中华＂的理想,指出吴宓理想中的文化和教育模式在今天不乏借鉴意义：形成连续的教育体系,培养具备完整人格的个体,具备独创思想,用人文教育和文化强国。

简介：学校管理是一个综合性的概念。管理中的根本问题是人的问题。做为一名校长,如何在提高自身管理素质的前提下,抓住管理工作中诸多因素的主导问题,用最佳的途径和方法去营造良好的管理模式和氛围,去调动师生的“教”与“学”的积极性,是治校者应该积极探索和实践的重大课题。在工作中,我们以人文化管理为主导,做了一系列的探索和尝试。

简介：人文精神是人民的精神支撑。在市场经济的大潮中,象山人民将海纳百川、勇立潮头为核心的人文精神与市场精神相契合,使之成为推动象山经济社会快速发展的源动力。象山人文精神的基本内涵是：搏击大海、热爱大海的拼搏精神;外向拓展、艰苦奋斗的创业精神;热爱本土,建设本土的爱乡精神;开放包容、海纳百川的兼容精神;追求文明进步,紧跟时代脉搏的奋进精神。

简介：

简介：安顺推进山水风光游向休闲体验游升级,景区景点游向全域旅游升级,过境游向目的地游升级,树立贵州旅游的标杆,舞活贵州旅游的龙头,打造贵州旅游第一品牌。

简介：本文在学术史、史学理论、思想史研究的基础上，明确地提出了中共党史研究中存在的重要问题——“人文性缺失”。本文力倡反思的“人文史观”，坚持“实事求是”、“理在事中”的方法论原则，结合具体的、典型的历史范例，从学科性质、研究对象、研究内容和党的思想史、党的建设等方面，着力分析人文性被弱化的根本原因，揭示人文性研究的重要学术价值，进而力求丰富中共党史研究的学术内涵，为深化中共党史研究、加强学科规范，进行有益的尝试。

简介：随着我国留学群体基数增长，高校归国留学人员人数也呈快速增长趋势，该群体成为高校统战工作的新着力点。本文在以往调研结果的基础上着重分析新入职归国留学人员与在校工作多年的归国留学人员的关注点、对学校的期待和顾虑，并从政策保障、工作方式、交流平台等方面探索如何做好新形势下高校归国留学人员统战工作。

简介：

简介：崇尚清廉、讲求气节是中华传统文化一以贯之的精神,这一点从我们日常的汲泉饮水上都得到了充分的体现。与'盗泉''贪泉'相对,又有'廉泉'之谓,而'廉泉让水'比之'不饮盗泉之水',其精神境界又有了深化和升华。《南史·胡谐之传》载:'范柏言,梓潼人,为州将,刘亮使出都谘事。见宋明帝。帝言次及广州贪泉,因问柏年:‘卿州复有此水否?’曰:‘梁州唯有文川、武乡、廉泉、让水。’又问‘卿宅在何处?’曰:‘臣所居廉、

简介：1413年,贵州建省。从此,贵州人有了共同的名字。花开花落,花落花开,转眼已是594年后。在这漫长的历史进程中,贵州在人文精神方而逐渐呈现出其独有的精神象征。

简介：高职院校人文教育缺失现象伴随着专门人才的需求急剧扩张而产生，其弊端也在人才使用的过程中日益凸显。综观国际国内高职教育的经验，人文教育当是高职教育的内容之一，人文环境建设也当作为学校整体规划与人才培养策略的组成部分。高职院校人文环境建设应当在科学发展观的指导下，坚持整体性、自主性与持续性原则，从物质、制度和文化层面探索其实现路径。

简介：人文环境是创业环境系统中的重要因子，是影响创业者创业冲动、创业心态和创业能力的深层因素·因此，我们要努力营造公平公正、宽松和谐，重商富商、诚实守信，勇于冒险、注重实干的人文环境。以此作为富民兴赣的切入点和着力点。

简介：针对汉语阅读教学“高投入，低产出”的现象，帮助学生培养行之有效的学习策略越显重要。第二语言学习实践表明，在伴随性词汇学习中，增加边注、提出阅读任务及提供词汇训练等方式，借助语境线索、语素义和汉字猜测词义的阅读策略，有助于学生习得词汇，促进阅读能力的提高。

简介：根据学缘网络理论建构分析在英、法、德三国的中国留学人员社团组织发展情况发现,与以往历史时期的留学人员社团组织相比较,新的社团组织受时代发展的影响,在组织形式、基本性质、组织目标等诸多方面都发生了巨大的变化.这就要求我国以全球化的视野和全新的方式方法处理留学人员社团组织问题,妥善加以引导,使其在留学人员权益保障、人才引进等方面充分发挥作用.

简介：最近发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》对高中阶段的教育明确提出了“深入推进课程改革，全面落实课程方案”新要求。针对高中’语文素养的重要地位和作用，提出了从激发学生学习语文的兴趣入手，引导学生有计划、大量地阅读语文读物，培养学生积累和梳理语文知识的能力，将地方文化和资源融入语文教学中，充分凸显语文的实践性，从而提高新课改学生的素养。

简介：如今，许多同学喜欢上了电子阅读，爱从电脑、手机上阅读作品，可是，却常常遭到家长的反对和制止。那么对于我们中小学生来说，什么样的阅读方式更适合我们呢？今天，我们以“纸质阅读和电子阅读哪个更好”为辩题，来举行一场辩论。

简介：高职院校以直接为社会经济发展服务、为产业部门培养各类劳动力为办学宗旨的同时，在学生管理中不应忽视其人文关怀。

简介：工会组织要代表和维护职工利益必须采取群众化的工作方式，实现工会工作方式的群众化，注意加强人文关怀方面的工作。．

简介："人文关怀"精神是杜甫思想的精髓所在.这种"人文关怀"精神首先是站在儒家思想中心--"仁"的起点上发展起来的.诗人困守长安时期与百姓在一起的困苦生活触发了对底层贫民的同情心与谴责腐朽政局的正义感,安史之乱中生灵涂炭的惨景使他悲天悯人,不但对苦痛"推己及人",而且情愿"苦身利人".长期不懈的诗歌艺术追求让其用审美的目光观察万事万物,"民胞物与"是杜甫人文关怀的最高境界.

简介：人文素质体现了一个人的思想道德素养,其文化基础和文化修养较专业知识在更深层次上反映着人才的质量。公安院校的人文素质教育,对预备警官人文精神的形成起着尤为重要的作用。公安院校人文精神的培育应从创造和谐幸福高雅的人文素质教育环境,汲取人文意涵、塑造人文精神,构建高品位文化素养品格教育体系,在正确思想、崇高道德和远大理想的支配下,产生高度的文化自觉,强化创造基因的培育,促使人才个性特质的形成等方面进行。