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407 个结果
  • 简介:3)尽管四个选项中只有一个正确答案,提醒考生务必先看选项,选项中不断重复的course

  • 标签: 听力方法 方法技巧
  • 简介:通常定量限界可以通过空白样品或被测物定量限界附近的样品测定值的标准偏差以及定量限界附近的标准曲线的斜率算出,定量限界所述样品测定值的精度,表1 试验类型与所要求的验证参数 验证参数类型Ⅰ类型Ⅱ类型Ⅲ定量试验限度试验准确度-+-+精密度并行精度-+-+室内再现精度--*--*室间再现精度-+*-+*专属性++++检出限界--+-定量限界-+--直线性-+-+范围-+-+  注

  • 标签: 分析方法验证
  • 简介:这样有利于利用建筑物的刚度来调整建筑物部分不均匀沉降,通过以上部位设置沉降缝可大大减少由于地基土软弱引起的不均匀沉降缝,减轻自重可减少建筑物的总沉降量

  • 标签: 地基处理 处理方法 软弱地基
  • 简介:整体性设计原则是把要设计的建筑作为由各个组成部分构成的一个整体来全面研究整体的功能、构成及其发展规律,  (二)建筑设计原则   1.整体性设计原则,其结合度应递减方能促进结构和功能的稳定

  • 标签: 建筑设计方法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:但还存在着黑格尔所说的较高的思维方式、绝对的方法可以获得哲学真理,在思维和存在同一性的基础上可以获得绝对的哲学真理,  以二元对立的自然科学思维方式不能获得绝对的哲学真理

  • 标签: 真理方法 绝对真理
  • 简介:  好的商标翻译是宣传商品的一面旗帜,如何翻译文字商标,[摘要 商标是对产品宣传的一个首要途径

  • 标签: 商标翻译 方法分析 翻译方法
  • 简介:我认为游戏导入的功能其是初一的学生的心理特征,而且教师总的规则应该是让学生在比较真实的情景中更多地练习和运用所学语言,我认为游戏导入的功能非常的大

  • 标签: 探讨游戏 游戏激 激趣
  • 简介:(三)引导学生理解语言在语境中的意义和作用,教学中引导学生联想时,中有助于培养学生语感的训练内容

  • 标签: 教学方法 浅谈语感 语感教学
  • 简介:(口语学习)   A. We study spoken English so as to make oral communications,提高英语学习兴趣.   C. If English partners are not easy to get,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语

  • 标签: 学习方法 方法总论 英语学习
  • 简介:但学生根据自己对课文的理解,教师可以根据学生的不同英语水平,the show was very dull. Thefunniest thing came at the beginning from the advertiser whointroduced the programme saying

  • 标签: 培养能力高中英语 训练课堂 设计操作
  • 简介:教师可以期待学生的答案,要求学生运用新词及词组重现教师的句子,平等地、积极地开发学生与教师、学生与学生的关 系的教学交流过程

  • 标签: 培养能力高中英语 训练课堂 设计操作
  • 简介:参见康德《判断力批判》,参见海德格尔《形而上学导论》,尼迈耶出版社

  • 标签: 主题方法 哲学主题
  • 简介:⑴教学中要引起学生快乐和成功的情感体验,二、快乐体育方法体系的实施原则,在教学中强调不同的体育活动所独具的乐趣

  • 标签: 体育方法 快乐体育 方法体系
  • 简介:把结构裂纹的变形有梯度地传递到腻子、饰面乳胶涂料,  温变裂纹是由于构成墙体的三个层面(墙体、腻子层、涂料层)的膨胀系数不同,墙体、腻子层、涂料涂膜的环境温度变化时由于变形系数不同发生变形的尺寸大不一样

  • 标签: 墙体裂纹 裂纹解决 解决方法
  • 简介:这就是说思想是存在的思想,分析了作为哲学主题的存在、思想和语言的不同意义,也就是存在和思想的同一如何可能

  • 标签: 主题方法 哲学主题
  • 简介:这个边界是语言的、思想的和存在的,通过语言和思想的批判,语言在显示存在和思想时

  • 标签: 主题方法 哲学主题
  • 简介:一、关于委婉语的翻译俚语中委婉语是最文雅的,)汉语中有不少关于怀孕的委婉语,在对英语俚语的翻译中

  • 标签: 俚语翻译 探析英语 翻译方法
  • 简介:  (二)审理本案的法官从先例中自己总结出足以解释先例中判决的法律原则,试图从诸多先例中归纳出适用本案的法律规则摘要,第二种方法是本案法官从先例的司法意见中总结出法律原则

  • 标签: 判例法 法适用 适用方法