简介：

简介：摘要：本文探讨了高中化学项目式学习对学生探究能力培养的积极影响。通过分析项目式学习的特点及其与传统教学方法的比较，文章阐述了项目式学习如何有效提升学生的科学探究能力、创新思维和解决问题的能力。同时，文章还讨论了实施项目式学习时应注意的关键因素，以期为高中化学教育实践提供参考。

简介：摘要：本文旨在探索基于项目式学习的高中化学教学模式。通过分析项目式学习的特点与高中化学教学的需求，提出了结合项目式学习进行化学教学的新模式。该模式强调学生的主动性、探究性及团队合作能力，旨在提升学生的综合素质和对化学知识的深入理解。

简介：摘要：随着经济全球化的发展以及国际交流的不断增强，大学生英语能力的重要性渐渐凸显。然而，在目前的教育体制中，学生通常依赖于老师的指导和教育来学习英语，缺乏自主学习的能力，导致英语学习效果不佳。因此，培养大学生英语自主学习能力是当前教育界和社会关注的一个重要问题，越来越多地引起了教育工作者和研究者们的关注。因此，进一步探索大学生英语自主学习能力的培养方法，对于大学生的英语学习和职业发展具有重要的现实意义和应用价值。

简介：摘要：小学数学中的问题解决策略是一个关键性的教育主题，它涵盖了学生在数学学习中所面临的各种挑战和解决问题的方法。本文旨在探讨小学数学问题解决策略及其应用。我们将介绍一些常见的问题解决策略，如分解问题、建立模型、试错法等，并阐述它们的实际应用。我们将强调问题解决策略在数学教育中的重要性，它不仅有助于学生提高数学能力，还培养了解决实际生活中问题的技能。我们将讨论教师在教学中如何有效地教授问题解决策略，以及家长如何支持孩子在数学学习中的发展。

简介：摘要：新时代以来，随着多媒体技术的进入，各个学科的教师也开始对多媒体技术的运用进行了尝试。为了确保多媒体在小学语文教学过程中的应用质量，本文以此为核心，详细介绍了多媒体与小学语文教学有效融合的价值、策略。通过调查和实践，我们发现，在语文课堂上，教师可以利用多媒体的教学手段来进行教学，这样可以有效地激发课堂上学生的语文学习和探究的兴趣，还可以促进各项教学活动的顺利开展。

简介：摘要：从科学素养的角度来看，艺术教育不仅能培养学生的审美能力，而且能教给他们深厚的艺术。艺术的终极目标是使人们更好地了解生活，发现生活中的美，感受美，创造美，从而爱因此，德育不能只靠理论来灌输，初中艺术教育融合爱国主义教育，具有丰富的德育内涵。十多年来，除了在初中美术教学中传授艺术知识和技能外，我还纳入了爱国主义教育，培养了学生的健康人格，激发了学生的爱国感情。

简介：

简介：摘要：高中语文教师要从提高学生的核心素质出发，强化作文教学策略。由于目前高中语文教育的特殊性，对高考的要求过分强调，致使散文教学完全为应试服务，很难保证散文教学的有效性。因此，高中语文教师必须认识到，提高学生的核心素养，是提高语文作文教学质量的一个重要途径，同时也是学生今后发展的一个重要方向。因此，在高中语文作文教学中，应强化学生的核心素养，并使其更好地开展课堂教学。

简介：摘要：素质教育与新课程改革要求中学语文阅读教学以培养学生的语文核心素养为中心，而现代教育技术的应用则是促进学生的阅读能力、创新思维、发散性思维、综合语言能力的有效途径。在现代教学技术的指导下，大量的教学资源、灵活的教学方式、积极的、生动的交互方式，使阅读教学与课后的教学活动相融合，使阅读教学成为一种有效的教学手段。

简介：摘要：少年的成长优良与否，关系着一个家庭的未来，还有一个国家的将来，当下对教育资源的投入日趋加大，时间成本和资金成本都有很高的付出。对于学生的要求不仅仅是书本知识的学习，还要有强健的体魄，有好的身体才能更好的学习。因此，国家对小学体育教育给予了足够的重视，本文从如何巧妙使用教学用具出发，分析当下体育教育的现状，采取有效措施拓展课堂内容，提高体育课的教学质量。

简介：摘要：目前互联网的高速发展，带来了信息技术的改革，导致信息技术得到了高速的发展，目前电子商务的发展越来越迅猛，已经贯穿到我们生活的始终，对于目前而言网上购物和在网上开店已经成为一件非常普通的事情，越来越多的人开始从事到电子商务工作中来，越来越多的人开始开网店，因此对于目前来说，对于淘宝网店的了解以及学习工作的认识已经非常重要了，而且目前已经是一件非常普遍的事情了。因此做好淘宝网店的基础就是要必须了解一些网店运营的技术和推广技术，本文主要是通过网店推广技术来进行研究，最终找到合适的技术进行了解和探讨。

简介：摘要：作文教学一直是语文课程教学中的难点。教师在授课时，为了对学生的写作进行教育，常常以文章立意、结构、素材等方面逐一向学生讲解，但即便如此，学生的写作能力还是进展缓慢，写出的作文普遍假大空，长久下去，学生会丧失了对写作的积极性，甚至排斥写作。

简介：摘要:随着我国教育领域的不断发展以及新课程的不断改进和发展，关于学生核心素养的问题越来越引起教师和家长的注重。那么如何在新课程改革的要求下，运用先进的教学思想和教学理念来改变传统的语文教学模式来提升学生的核心素养，这成为了摆在许多教师面前的难题。因此，本文主要针对如何培养小学语文核心素养的方式方法进行探讨。

简介：摘要 ：小学数学学科对学生学习成长有着重要影响，在当今社会中数学思维已经渗透到了各项领域。因此在教学中通过小学数学教学，提高学生的高阶思维是目前教育的追求。通过小学数学教学中的各项能力塑造，培养学生向着高阶思维和高阶能力方向发展，在小学数学教学中逐步提升学生的学习能力，促进学生的学习综合发展。

简介：短文改错主要考查同学们对语篇的整体理解和对基础语法、基本句式结构的运用能力,侧重英语中最基本的语言点。不同于单句改错,短文改错文中的错误要借助整篇文章的语境进行判断,因此做题时要通读全文、理解语篇、逐步审读、分句判断、前后呼应、上下兼顾,不可断章取义,顾此失彼。

简介：翻转课堂是一种新型的教学模式,它以现代信息技术为手段,改变传统教学中的师生角色,实现了对传统教学模式的革新,为国内高职课堂教学改革提供了新的契机。翻转课堂教学模式在高职营销专业教学应用中仍存在瓶颈,高职院校应有针对性地提出突破措施,为高职营销专业课堂教学改革提供建议。

简介：高职学生的职业素养问题越来越受到用人单位的重视。为了适应企业发展和就业市场竞争的需要,高职院校必须准确认识与把握企业的用人标准,加强对学生职业素养的培养。针对企业对高职营销专业学生的职业素养要求,高职院校应确定高职营销专业学生职业素养教育内容、转变教育观念、建立新的教学模式和创新实习管理机制。

简介：明代项穆的《书法雅言》,力倡钟、王为书法正宗,极力捍卫帖学正统,有些部分具有浓厚的教化色彩。本文作者从哲学的角度切入研究,指出项穆受到陆、王心学的影响,所以主张书法是心的表现,即书源于心。本文还对项穆的主张的中和标准及其在书法中的运用作了简要的论述。