简介：摘要：导入新课是每节课的第一环节，让学生对一堂课产生良好的第一印象，也是这堂课成功的关键。然而，小学数学导入新课的方法多种多样，没有固定的模式。在教学过程前，要充分备好学生、备好教材，在实施教学过程中也要注意环境等因素。精心设计趣味强、引人入胜的新课导入，能充分激发学生学习的热情和求知欲望，促使学生深入思考，为本节高效课堂做好铺垫。

简介：

简介：【摘要】教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”“善学”,这就必须要善于引导学生进行积极的思维活动,不断开发学生的智力和潜能,这样才能将学生教好。这里就结合小学数学课的教学,谈谈几种课堂导入的方法。

简介：摘要：在小学数学教学中，好的新课导入有利于营造良好的教学情境，引发学生的积极思考，增添课堂的吸引力和趣味性，为创建高效课堂奠定基础。

简介：摘要：初中生学英语听的多，读的多，说的少，写起来困难。听和读只是只是输入阶段，说和写是知识输出的层面。我们学习语言的终极目标就是交流应用。如何让孩子们自如地用英语交流呢？本文针对于此进行了探讨。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，素质教育成为重要的教学指导理念。因为小学音乐课是素质教育必不可少的重要组成部分，所以小学的音乐课越来越受重视。小学音乐的教学也不仅仅只是让学生会唱出音乐书上的歌曲，还要在音乐教育中渗透学生的素质教育。作为小学音乐教师，应该在平时的课堂教学中注重创新教学活动，在各种有创意的音乐教学活动中培养小学生的综合素质。

简介：摘要：作业既要着眼于巩固和消化所学知识，并使知识转化为技能技巧，同时又要有助于学生智力与创造才能的发展。作业的设计与布置要能够培养学生分析问题、解决问题的能力，更要利于教师了解学情，及时反思改进，达到教学相长的目的。

简介：摘要：在小学教育中美术一直是以副课的形式存在，并没有得到过多的重视。在素质教育深入推进的今天，美术课具有培育学生人文素质、审美情操的作用，逐渐地获得教育工作者的重视。国画作为我国传统艺术，不仅有着深厚的文化底蕴，还有着悠久的历史，其在培育学生品行修养方面具有得天独厚的优势。所以，在小学阶段的美术教学中，教师需要将国画教育重视起来。对此，文章中对小学美术国画创意教学实践进行了分析，旨在培育全面发展的学生。

简介：【摘要】随着时代的飞速发展，青年大学生逐渐登上世界的舞台。在当今信息技术极度普及与发达的时代下，大学生作为互联网使用的主要群体，对于信息化、数字化与多元化的追求日益凸显，众多线上校园生活服务平台也应运而生。各大高校内的生活服务系统基本成熟，但是以创意设计类为代表的生活服务分支尚未得到开发完善。大多数校园生活服务平台倾向于对学生衣食需求的满足，而忽略了后者在文化精神层面的追求。本文以当代青年大学生为研究对象，分析校园创意服务平台的搭建过程与风险应对。

简介：【摘要】扎染在中国已有近两千年的发展历史，但是这个行业这门艺术正濒临失传的风险。在教育领域加强扎染艺术的教育和传承力度，为古老而传统的民间艺术培育接班人是当前小学美术教学的一个重要课题，笔者从扎染技艺的本质特点出发，通过几个阶段的社团教学实验，总结出当前扎染教学的一些问题及几条行之有效的教学策略。

简介：摘要：在初中美术教学之中，基于创意教学的教育教学在实际美术教学的发挥很大作用，而初中学生们本身的专业素质和实际动手综合实践能力不够，从而会影响学生们的美术素养能力。运用创意的综合实践活动的实地多样化教学，最大创新初中美术中综合实践活动知识以相关学习有效性，进而提升学生的美术理解水平与基础核心素养做出探讨。

简介：摘要4 Abstract5 一、绪论6 二、本论7 1、标志现状7 2、创意方法在标志上的应用7 （1）、发散思维7 （2）、聚合思维7 3、创意思维在标志上的应用7 （1）、灵感思维7 （2）、形象思维8 三、结论9 四、文献综述10 五、教师评语：11

简介：摘要：创意美术活动对幼儿的想象力、创新能力发展有关键影响。能帮助幼儿提升学习意识，在自然景观或人为环境之中，感受事物的无限魅力。幼儿本身就有探索世界的欲望，教师在服务管理的过程中，以美术活动为基础，帮助幼儿培养创造精神以及创新能力，给幼儿健全思想，提升实践能力奠定良好条件。分析创意美术活动的定位，并了解创意美术活动的要素，教师要结合实践开展细致化的策略探究。

简介：摘要：文博创意产业的健康持续发展是加强文化遗产传承保护、保证传统文化充分发利用、增强文化自信的重要组成部分，在推动经济社会高质量发展方面也发挥着不可替代的历史和现实作用。近年来在社会各界的高度关注和重视下，文博创意产业取得了长足的发展，但是受诸多因素制约，在发展中也不可避免地存在一些薄弱环节，亟待采取行之有效的措施加以应对解决。本文针对现阶段文博创意产业发展中遇到的突出问题，有针对性地分析阐述了解决对策，对于创新探索文博创意产业发展的思路举措、推动经济社会各方面全方位高质量发展具有一定的参考价值。

简介：摘要：初中美术课程中手工制作是一项能够调动人眼睛手和大脑协调能力的一门学科，在进行教学的过程中在三维空间进行的物质创造活力，通过对人的生理刺激，激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉活动，能对于学生的创新能力和动手实践能力起到良好的促进作用。因此美术课程中的手工课需要引起教师足够的重视。正是在进行教学的过程中，对于手工课程中的减脂补贴，泥塑等多种手工活动进行教学方法的创新提升学生学习的积极性与主动性，帮助学生实现学习效率的有效提升。

简介：摘要：泰山文化是推动当地旅游文化产业发展的根本，是实现泰安市文创产业迅速发展的保障。为了更好地利用泰山文化相关资源，泰安市对全市的文创资源进行了整合，并建立了相应的文创产业交流平台，这不仅加强了当地文化企业之间的合作，还提高了各个企业的创新能力，实现了商业与文化的有效融合。当前越来越多的文化企业开始重视从数据化角度出发，建立不同的泰山文化创意设计价值指标体系。

简介：摘要：鉴于手工课程的重要性，目前一些学校使用了新教材开展教学，其课程设置发生了很大变化，如手工课程的课时有所增加。因此，探索手工课的创新教学方式已经成为初中美术教师刻不容缓的任务。本文主要分析初中美术创意手工教学。

简介：摘要：在当前新课改的背景下，随着素质教育的不断深化，我国现阶段的教育方式也有所改变，语文教育作为小学教育的一门基础学科，自然也有着十分重要的地位。探究语文课堂导入方法具有十分重要的意义，老师更应该找到当下语文课堂存在的问题，找到应对问题的策略，对症下药。为此，本文根据个人经验以及实际情况，查阅了大量的参考文献，以小学六年级学生为研究对象，以部编版教材为根本参考，根据自己的教学经验，理论联系实际，对小学语文的课堂导入策略进行了简要地分析。

简介：摘要：新课的导入指教学开始三到五分钟的师生课堂活动，它是良好教学的开端，在新课改的背景下，教师要注意用故事、视频等方式激发学生的学习趣味；用悬疑和疑问来启发学生思维；用知识导入的方式让学生明确教学目的，这样才能更好地导入新课，促进高中语文教学。

简介：摘要：对于初中数学课堂来说，要想真正获得良好的教学效果，除了要求教师能够准确的掌控数学教材之外，还需要科学地完成教学方案的制定，并且要注重课堂导入时所使用的方法。也就是说，打造高效数学课堂最为重要的就是教师能够灵活地运用不同类型的课堂导入方法来激发学生学习的兴趣。基于此。本文从悬疑导入法、故事导入法以及实践操作导入法这三个方面入手，阐述了初中数学课堂导入方法。