简介:摘要:疫情大爆发之下,许多学校停课,影响了正常的教学安排和教学进度,所以在体育课程教学之下,也出现了教学计划被打乱的情况,因此,需要发挥家庭教育的重要价值,将体育课程与家庭教育相结合,使得学生能够在不去学校也能够实现体育锻炼的目的。本篇文章根据中国学生发展的核心素养为背景,以体育家庭作业的形式,并且根据运动处方的教学模式,对体育家庭作业展开研究和讨论,根据最后的结果得知运动处方式家庭作业对学生的体能和学业水平有一定的提升能力。
简介:运动疗法对糖尿病的重要性及有效性已经得到了公认,但由于糖尿病病情复杂,患者个体差异大,目前运动疗法又没有统一的标准,没有系统化的运动处方供临床医生做精细化指导,运动疗法还存在运动量难以监控及量化等问题,这些都使运动治疗糖尿病的作用受到限制。由广西糖尿病量化运动处方研究组设计开发的糖尿病量化运动处方(已拍摄成光盘,发行号:Isrccn-s11-07-0006-0/v.r),从运动处方的设计特点、设计规律、内容结构的设计等方面都考虑到了糖尿病的特点、患者的个体差异,并以光盘的形式表达了五个等级15个运动处方,在很大程度上解决了上述问题,具有临床实用价值和创新性。