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  • 简介:摘要课堂教学是学校教学的主战场,要想全面推进素质教育,提高教学质量,必须从提高课堂教学效率着手。只有激发学生学习的积极性;在教学过程中多种教学方法综合使用;让学生做课堂的主人,努力培养学生的参与能力课后及时对课堂上的教学反馈进行反思,才能提高学生的学习兴趣,进而提高课堂教学效率,全面提高教育质量。

  • 标签: 激发积极性 教法多样化 培养参与能力
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  • 简介:注意力是学习活动赖以进行并完成的前提,注重课堂调控,灵活运用各种措施,保持学生课堂学习的注意力,是提高政治科教学效益的根本保证。注意虽然不是一种独立的心理过程,但它总伴随全部心理活动的始终。外界的一切信息,只有在受到注意以后,才能进入人的意识。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:“控制注意力的问题,是教师

  • 标签: 教学效益 课堂调控 政治课教学 中学 教学策略 教学设计
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  • 简介:摘要培养学生的问题意识,有利于发挥学生的主体作用,有利于激发学生学习的动机,有利于提高课堂效益。本文阐述了培养学生问题意识的意义以及途径。

  • 标签: 问题意识 课堂效益 问题
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  • 简介:如何在45分钟的课堂上高效体现数学复习的效益,值得我们研究,以下几点措施,可供同行借鉴.

  • 标签: 复习效益 课堂 数学复习
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  • 简介:小学时期,好动是孩子们的天性,在操场上尽全力地奔跑、冲刺,进行着自身力量的发泄与感受着风吹在脸上的感觉。所以短跑在这个时期更容易被接受,是小学生们一种很好的体育活动。如何提高学生们的短跑训练的成果?如何使学生们更好地去短跑?下列三种训练方法可供选用。

  • 标签: 短跑教学 趣味训练 课堂效益 小学生 体育活动 短跑训练
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  • 简介:摘要“高效课堂”,是指课堂教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。创建以“优质、高效、减负”为目标的高效课堂,能提高课堂效率,减轻学生负担,满足学生发展需要,满足人民群众对优质教育的需求,这也正是我们每位教师孜孜不倦的追求与梦想。

  • 标签: 小学数学 高效课堂
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