简介:在古文阅读中会遇到的另一只拦路虎是词类活用,词类活用是指在古代汉语中,某些词在特定的语言环境中可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其他词类。在这种情况下,就算读者理解句中其他词语的意思,也无法对该句进行翻译。在文言文中,一般是名词、动词、形容词活用较普遍,如:名词活用为动词、名词作状语等。
简介:词类问题是汉语语法研究中的老大难问题,其中争论最多的是划分词类的标准问题。本文评述了汉语语法研究史上较有影响的几种划分标准,并提出了自己的一些看法。
简介:准确的词类判断对汉英词典编纂具有重要意义,直接影响其编纂质量。基于对10余部大中型汉英词典的调查,发现“贪污”一词在词类判断、译义和配例等方面存在诸多矛盾与困惑。本文在双层词类范畴化理论的指导下,基于语料库使用模式调查,研究“贪污”一词在现代汉语社群语言层面词库(即语文词典)中的词类归属,并针对该词的词类标注问题提出对策。
简介:汉语的词类问题一直是语言学界纠缠不清的难题,其中的词类本质问题也是争论的焦点之一。传统观念是词类的本质是分布,而在新时期,郭锐在《现代汉语词类问题研究》通过对汉语词汇的潜心研究得出了全新的观点:词类的本质是表述功能而非分布,影响巨大,但也不尽完美。本文拟在理解表述功能本质观基础上,对其中存在的疑惑进行简要探讨。
简介:在英语教学中,巧用词根词解释词意,对于区分近义词与同义词、理解字词句的表层与深层含意、鉴赏文句将会起到不可小视的作用。
简介:汉语词根的词缀化倾向是一个渐进的过程,在这个漫长的进程中,现代汉语词根语素的词缀化倾向就表现为从词根发展到类词缀,进而发展为典型词缀。分析阐释了类词缀与典型词缀之间、类词缀与词根语素之间的共性特点和差异之处,以期为判断词缀和类词缀的特点和范围提供参考。
简介:摘要:词根和词缀是英语单词的构成部分,掌握它们可以帮助我们快速理解和记忆单词。通过记忆常见的词根和词缀,我们可以轻松掌握许多单词的含义,还可以推断出很多新单词的意思。本文首要分析了学习英语的重要性及传统记单词的不足,随后引入词根词缀记单词的策略与实践应用,旨在提升学生有效记忆单词,促进自身的成长和发展。
简介:文章讨论了现代汉语教材词类的两个问题。一是词的基本类别问题。现行教材在词类划分的第一个层次上处理为实词与虚词,这忽略了组合能力和句法能力的主次关系。组合能力是词类划分的首要标准,词类以此分为组合词与非组合词两大基本类别,实词与虚词是组合词的下位分类。二是词类描写问题。目前教材存在术语使用随意化、语法性质描写片面化的现象,宜用“柔性”描写代替“硬性”描窍。
简介:学习词类,要着重理解词的分类标准以及每一类词的语法特点;要学会运用功能分析法给具体的词确定词性,辨析词类。辨析词类可以分层次进行:辨析词类之间的区别,辨析某些常用词的词性,辨析兼类词与同音词的区别。下面是例题及题解。一、填空题1.词类是词的_____分类,分类的主要标准是_____。词类指的是词在语法上的分类,即词
简介:词类活用是古代汉语常见的语言现象,可从信息论的角度进行新的解释,即人们在表达时,选取语言结构中信息量大的词语,而省略常规结构中信息量相对小的成分,从而最终在句法层面形成不同寻常的活用现象。
简介:
简介: 三、动词、形容词活用为名词 ,名词活用为动词,形容词、名词活用为意动词
简介:从主体对概念的理解差异和“活用”与“兼类”区分标准的局限出发,分析词类研究中“活用”和“兼类”分界不清问题的原因。并运用范畴论的原型理论得出“活用”与“兼类”之间存在着不可克服的模糊性的结论。
简介:汉语是最富有诗意的语言,它没有明显的形态变化,其语词之间的组合往往“偏重心理,略于形式”。体现出一种重神摄、重意合的人文性特征。受这种特征的影响,汉语的词类划分也不象西方语言那样严格地形式化与逻辑化,而是具有一
简介:动词和名词都可以无标记做主语,说明汉语的动词和名词都是指称语,同时,只有动词能无标记做谓语,成为"陈述语"。本文通过语义、句法分析,动词和名词都有作"指称语"的能力,而动词在做"指称语"的时候并没有发生"名词化",它属于是所有的"指称语"中可以在谓语位置无标记地实现"陈述"功能的一个词类。
简介:摘要: 英语属印欧语系,汉语属汉藏语系,英汉两种语言在词汇和语法结构方面有许多不同。在英汉翻译的过程中,有些句子由于语言词汇和语法上的不同,在译文中翻译有些词语的时候需要将词类进行转换,方可使得所翻译的内容通顺和流畅。本文所用的翻译实践为阿拉斯加考古的一篇文章,文章简单明了,提出“社区考古”这一概念,为国内考古提供新的研究视角。本文基于此翻译实践经验,通过对词类转换的分类研究,以期能够为今后的英汉翻译中词类转换问题提供一定程度的借鉴意义。
简介:“族”,据《说文解字》说。专指“矢锋”,就是套在箭杆前端的致命的锐器。此物有石削的,有骨制的,后来又有青铜制的,再后来才有铁制的.皆具杀伤猛力。弓箭是原始人学会取火后的又一重大发明。箭族的精良化使狞猎收获量不断增长。更多量的动物蛋白质又使原始人更加孔武有力,从而猎得更大型的野兽。狩猎之外,弓箭同时用来作战。两军对阵.弓箭手布置在第一线最前沿。
简介:无提示词类语法填空题通常考查介词、冠词、连词、代词、名词、情态动词和助动词等。下面我们分类来看如何突破这类题目。
我们都是临时工——词类活用
汉语词类划分标准研究述评
汉英词典中“贪污”的词类标注问题与对策——基于双层词类范畴化理论的研究
对“词类的本质是表述功能”的几点思考——读郭锐《现代汉语词类研究》
英语教学中巧用词根词释义的思考
浅析现代汉语词根语素的词缀化倾向
每天5分钟, 词根+词缀记单词就是轻松
略论现代汉语教材的词类问题
词类解题基础知识和基本方法
也谈词类活用和辅重现象
试论汉语中的外来词类型
初中英语词类转换小结
浅谈文言文 “词类活用”的类型
试论词类问题中的“活用”和“兼类”
杜甫律诗词类活用及其表达功能
略论汉语里“陈述语”的词类问题
试论英汉翻译中的词类转译
英汉翻译中词类转换问题研究
靓丽都市涌新“族”——趣话流行语词根“族”
无提示词类语法填空题解题突破