简介:摘要:在我国当前的教育阶段,小学是连接过去与未来的阶段。这个阶段对学生来说非常重要,学生需要进一步加强知识的积累和推广。其中,数学作为重要学科,小学生们却普遍存在着学习困难的情况。通过确定错误的数学问题集,可以有效地提高教学质量。本文的主要内容是:首先说明在小学阶段识别一组错误数学题的作用,然后介绍在小学阶段识别一组错误数学题的方法。
简介:摘要:随着新课程改革的深入实施,许多地方的小学教学也发生了相应的变化。灌输教学不仅不适合当前的学生教育,而且限制了学生的思维和个人能力。如果仅根据学生的思想进行教学,容易出现较大的偏差。因此要充分锻炼学生的思维能力,逻辑能力,错题集的建立和利用就为数学教学开辟了一条新途径。本文探讨了数学错题集的建立和利用,并提出了一系列建议。