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  • 简介:普通高中《数学课程标准》指出:“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”数学“变式教学”也是顺应“体验发现”“再创造”绝好的手段.“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃发灵光”.学生思想上泛起“涟漪”,思维上闪烁的“灵光”就需要“变式教学”的激活.

  • 标签: 变式教学 《数学课程标准》 本源 课本 回归 复习
  • 简介:近年来,源于德国的结果加重犯直接关联性理论受到我国许多学者的青睐,但其中存在不少的争议与误解。"直接关联性"是德国法院从多个判例中逐渐形成的规则,其主要功能在于限制结果加重犯的成立范围。从"直接关联性"出发,德国学界发展出风险关联性理论、轻率关联性理论、基础犯罪的保护目的关联性理论等学说。在当代中国刑法教义学中引进直接关联性理论,需要坚持历史的观点和体系性的思维方式,并将其融入客观归责理论体系中。如此才能既保持理论体系的完整性,又能保证合理地限制结果加重犯的成立范围。

  • 标签: 直接关联性 结果加重犯 客观归责 体系性地位
  • 简介:本文解析了台湾剪纸艺术家古国萱的个展主要作品,包括5个剪纸主题系列,分别是"梦享"系列、"猫肖像"系列、"困饱未"系列、与童话有关的剪纸及与诗相关的剪纸再创作。这些新旧剪纸作品集结在一块儿,呈现了古国萱的剪纸经验积累与成长,涉及古国萱的生活美学体验、剪纸创作初衷、剪纸思路、剪纸创作步骤、剪纸表现形式、剪纸的色彩运用与表达、对剪纸艺术特质的理解等内容。本文透过古国萱的剪纸,为读者呈现出一个活泼、自由、富有创意的台湾当代剪纸状况。

  • 标签: 台湾地区 剪纸 解析
  • 简介:为庆祝中国人民解放军建军90周年.”我们的队伍向太阳美术作品展”和“文韬武略功垂千秋——开国将帅诗词书法作品展”8月11日-8月24日在中华艺术宫与观众见面。

  • 标签: 作品展 艺术 中华 美术 太阳 中国人民解放军
  • 简介:改革的本质属性是"人民",人民对执法的期望是公平和正义得以实现。提升警察执法权威是维护国家法律尊严、实现公平和正义的重要手段,也是当前公安改革的整体目标之一。探寻警察执法权威的本源是为执法权威寻求更大的发展空间,解决问题的根本。权力、公众认可和服从的本源都可以归结为国家法律规范,因而警察执法权威的本源是国家法律规范,法律规范决定、影响了警察执法权威的"权"和"威"。规范化执法、执法技能提升和公众配合,成为法律规范本源下警察执法权威提升路径的合理选择。

  • 标签: 执法权威 本源 法律规范 规范化执法
  • 简介:陶然,笔名阿朱,网名渡口兰舟,中国古代文学(唐宋段)硕士。现居盛京,酷爱诗文古琴昆曲,潜心诗教数载。

  • 标签: 陶然 作品 中国古代文学 诗文 诗教
  • 简介:看朱成碧,本名秦萤亮。1979年生于北国。苏无名《网络诗坛点将录》评日:“阿朱,词中翘楚,惟略疏于平仄。‘飒飒风生晚树,一夏无人,垂得青藤如幕。’如工笔画;‘见说莲塘无旦暮,如何又到荼蘼。’是写意也。‘落日荒原,车轨沿天响。’泼墨法也。其辞境界辽阔,刻画如生,寂静苍凉,高迈爽朗,寄托深挚,不减宋人。”

  • 标签: 作品 工笔画 写意 墨法
  • 简介:南乡子又见柳烟浓,燕子双双翦碧空。如雪柳绵扑不断,帘栊。漫遣春光入酒盅。微雨草连空,一叶孤帆晚照中。点点轻云还忆否,相逢。纸伞青裙二月风。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:春梦春潮一夜吟,青翠入山林。白水缠亭榭,兰萍染横琴。红裙迷雅士,绿蚁醉芳心。不懂风流事,知音梦中寻。

  • 标签: 中国 当代文学 诗歌 现代诗
  • 简介:个人简介赵静声男本科学士学位现为淮阴师范学院美术学院教师,江苏省美协会员,兼世界教科文卫组织专家成员。赵静声历年山水画入展获奖情况1991年:参加江苏省美协“建党七十周年中国画山水人物画展”;参加“蒲松龄杯国际书画大奖赛”获三等奖。

  • 标签: 作品赏析 淮阴师范学院 个人简介 美术学院 学士学位 获奖情况
  • 简介:2017年9月16日,《百年巨匠——四十三位文学艺术大师作品展》开幕。文化部原部长,国家艺术基金理事会理事长蔡武.中国文联副主席、书记处书记左中一,国家博物馆馆长吕章申,中国艺术研究院院长连辑,中国民生银行董事长洪琦,北京人民艺术剧院著名艺术家蓝天野。

  • 标签: 艺术大师 作品展 文学 北京人民艺术剧院 中国艺术研究院 国家博物馆
  • 简介:数学模型,通俗地说就是数学结构。皮亚杰认为,“全部数学都可以按照结构的建构来考虑”,因此,研究数学模型,首先就要研究它的内部构成及构成要素间的关联。具体到每一个课例中该如何寻找、呈现,并建立较为稳定的数学模型呢?以《数学思考》一课研究为例,探索基于学生立场下的模型建构过程的学习规律,引领学生经历寻“模”、现“模”、立“模”的模型发现之旅,体验感悟运用数学模型解决实际问题的魅力所在。

  • 标签: 数学模型 人教版 建模 回归 数学结构 构成要素
  • 简介:以创作带动教学是川美鲜明的特点。四川美院之所以能出人才、出作品,跟艺术创作、艺术批评、艺术教育之间保持密切的互动是息息相关的。

  • 标签: 时代质感 创作 教学