简介：罗增儒先生在《数学解题学引论》中，指出分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径，并提出了学会解题的四步骤：简单模仿一变式练习一自发顿悟一自觉分析，又特别强调当前应加强自觉分析的教学与研究．受此启示，笔者努力将自觉分析贯穿到解题教学中去．下面的一个解题教学案例就是这样的一种思想的呈现．

简介：你曾做过的让父母最高兴的一件事是什么？2011年10月28日，这样的一道题目出现在青岛二中2012年北京大学、清华大学优秀学生推荐面试题中。面对这样一道题目，半数以上的候选人都思考良久，最后给出的答案还多是“自己成绩好父母就高兴”。

简介：在几何图形性质的考查中，中考试题把图形运动变化中的不变性问题作为重点，不仅考查了学生平面几何的基本知识和方法，同时考查了学生的数学思想和推理能力，2010年山西省中考第25题就是一个典型题．

简介：题目：将抛物线y=-1/4x^2＋3/2x的图象沿它的对称轴向上平移，设平移后的抛物线与x轴、y轴交于A、B、C三点，若∠ACB=90°，（1）求此时抛物线的解析式；（2）设平移后抛物线的顶点为为M，以AB为直径，D为圆心作⊙D，试判断直线CM与⊙D的位置关系，并说明理由．（桂林市中考题）

简介：摘要我们现在是否过于关注提取解读信息、调动运用知识、论证探讨问题等方面的训练而忽视了一个同样很重要的方面，那就是存量知识的学习呢？

简介：

简介：苏教版高中数学选修2—2第35页例1：在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去边长相等的小正方形，弭沿虚线折起，做成一个无盖的方底铁皮箱．当箱底边长为多少时，箱子容积最大？最大容积是多少？

简介：三视图是高考新增加的内容，是培养空间想象力的重要载体，也是必考内容．随着高考改革的深入，三视图试题的灵活性也随着增加．笔者对各地高考三视图试题的分析研究，发现这类试题都与长方体有直接联系．因此，解答高考三视图试题时，

简介：例1（全国第22题）密度为0．91g·cm-3的氨水，质量百分比浓度为25％（即质量分数为0．25），该氨水用等体积的水稀释后，所得溶液的质量百分比浓度（）

简介：数学学习中,经常要对中考试题进行探索和研究.特别是对一些只要求直接写出答案,不要求写出推理过程的试题,更成为我们探究的热点.下面以2011年北京市中考的一道阅读理解试题进行探究,供大家参考.

简介：2012年高考已经结束，2013届的高考的号角即将吹响，此时，我们不妨停下脚步，去欣赏一下命题大师们独具匠心的考题设计，看看大师们是如何巧“补”胜“积分”的．探究1：先看2012上海高考数学试题（文科）

简介：

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简介：<正>随着新课程改革的不断深入,一些贴近学生生活,密切联系实际的热点试题应运而生,这些题目设计新颖、形式开放、实用性强,既可以从不同的角度考查学生阅读能力和分析问题能力以及对数学知识的应用能力,又可以培养学生关心时事热点的习惯,可谓一石二鸟.本文就2011年全国各地中考试题中关于利用一次

简介：摘要《英语课程标准》中提出九年级要达到五级教学目标。五级目标中语言知识目标包括语音、词汇、语法、功能和话题，即了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本意义以及在特定语境中的意义；了解常用语言形式的基本结构常用表意功能；理解语法项目及其在特定语境中使用。本文以广东省2012年中考题为例，就如何实现五级目标中的语言知识目标、教师在教学实践中应采取怎样的措施来完成此任务提出了一些看法。

简介：求二面角问题是立体几何中的一种十分重要的题型，也是高考经常考查的一个知识点．其中无棱二面角以其难以确定二面角的平面角而令许多考生深感头痛，下面就2010年高考数学题（理）陕西卷第19题第（2）问的解答，来介绍此类问题的常见解题方法．

简介：一、探究的起因2011年山东省高考数学卷文科第22题：在直角坐标系xOy中，已知椭圆C：x2/3＋y2=1，如图1所示，斜率为k（k〉0）且不过原点的直线t交椭圆C于A、B两点，线段AB的中点为E，射线OE交椭圆于点G，交直线x=-3于点D（-3，m）．

简介：高中数学新教材在每章的序言、问题引入、例题、习题、《阅读材料》、《探究与实践》中都编排了一定量的应用问题，近几年的上海高考也出现了一些设计新颖、源于课本却高于课本的应用题．如2012年上海高考第21题就是一个很好的例子，考查学生是否具有一定的应用意识和应用能力，同时鞭策着教师对自己的教学进行反思．

简介：详细阐释了＂三思再反思＂的定义内容,并用图表式归纳和理顺了这套思维模式的思路,以＂三思再反思＂这套思维模式为基础作为理论指导,将其运用在大学物理动力学思考题解题中,对训练学生思维,提高其智能水平具有很明显的效果。

简介：2012年高考古诗鉴赏题共有38道小题，其中简答题33道。这些简答题问法灵活多样，指向具体明确，难易程度适中，梯度科学合理。具体表现如下：