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  • 简介:本文以1993年为现状水平年,选择了反映社会经济情况、水资源数量情况、供水及工程情况、需求水、用水及节水情况、水质情况五大类别,13个评价指标,初步对松辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江,东南诸河、西南诸河八个流域片和72个二级分区进行了水资源紧缺程度和缺水类型的综合评价

  • 标签: 水资源 综合评价 指标
  • 简介:综合评价”是高考改革的难点。1992年台湾大学入学考试中心提出“大学多元入学方案”,此后台湾便开始了大学考试招生的“多元化”探索。本文从试行推荐甄选制、推荐甄选制中的综合评价、联考招生中的综合评价、“学科能力测试”和“指定科目考试”两种衡量学生学习结果的方式等角度介绍了台湾高考综合评价改革的做法、经验和争议,可供大陆高考改革借鉴。

  • 标签: 台湾地区 高考改革 综合评价
  • 简介:摘要随着社会主义市场经济的发展,人们开始重视护理价值的综合评价,为适应社区护理发展的需要,社区护理的评价方法和指标应用方面仍有许多需要完善的地方。社区护理评价指标体系的建立,有利于推动我国社区护理的发展和评价的规范化,增强护理评价的科学性、可比性、可操作性。通过对社区护理现存的问题及发展方向的研究,对社区护理进行综合评价

  • 标签: 社区护理 现存问题 发展方向 综合评价
  • 简介:摘要:在未来的几年内, 中国市政交通项目将高速发展, 为解决城市交通阻塞问题, 各城市都加大了交通项目的投资, 对各交通项目进行合理的综合评价是市政交通建设不可缺少的环节。

  • 标签: 市政交通项目综合评价
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  • 简介:摘要:英语教学综合评价的结果,能够作为促进英语教学改革的重要参考,发挥教学评价的作用,对提升英语教学的质量水平具有重要的作用。基于新时期我国基础教育课程改革的发展背景,强调教学评价在促进教学改革发展中的重要作用,本文以小学英语教学为主要研究对象,着重从英语综合评价的角度,以小学四年级英语口语教学为切入点,结合四年级英语口语试卷的测试情况,对小学英语教学的实际效果进行综合评价,围绕四年级英语口语试卷结构、答题质量等内容进行分析,强调围绕课本制定试卷内容,梳理试卷结构、加强口语交际、学习方法优化四方面的内容,提出基于试卷内容进行英语综合评价改进完善的意见措施,希望能够为推动小学英语教育教学工作水平的提升提供借鉴的思路和经验。

  • 标签: 小学英语 综合评价 研究对策
  • 简介:在投入产出分析中,完全消耗系数和完全需要系数都有赖于直接消耗系数的计算,并通过最终产品来确定投入与产出之间的数量依存关系.仔细探究,会发现二者在计算形式、经济内涵、模型构建和分析应用等方面具有一致性的同时,还存在若干明显差异.它们这种既相同又区别的联系关系,凸显了利用投入产出系数进行数量分析的科学性与复杂性.

  • 标签: 投入产出分析 完全消耗系数 完全需要系数
  • 简介:通过引入有效应力集中系数修正Lemaitgre-plumtree疲劳模型,证明了在含微缺陷结构中缺口处的有效应力集中系数与疲劳极限存在的相关关系,即K1=α-1/α'-[1];建立了以有效应力集中系数为自变量的损伤变量D(K1)的表达式,阐述了其损伤力学性质;最后推导出有效应力集中系数与腐蚀影响系数间的关系表达式。

  • 标签: Lemaitgre-plumtree疲劳模型 有效应力集中系数 腐蚀影响系数
  • 简介:摘要:初中语文综合性学习的情境性、综合性、实践性,可以有效提高学生的学科素养。教师在该部分教学活动中应用多元评价,要考虑到形成性、终结性、互动性评价的特点,依托评价标准设计学习目标,以评价重点优化教学形式,将评价方向确定为活动资源的整合方向,再用评价活动驱动学生的学习动力。

  • 标签: 初中语文 综合性学习 多元评价
  • 简介:摘要:初中语文综合性学习的情境性、综合性、实践性,可以有效提高学生的学科素养。教师在该部分教学活动中应用多元评价,要考虑到形成性、终结性、互动性评价的特点,依托评价标准设计学习目标,以评价重点优化教学形式,将评价方向确定为活动资源的整合方向,再用评价活动驱动学生的学习动力。

  • 标签: 初中语文 综合性学习 多元评价
  • 简介:摘要:笔者通过设计“进步系数”及探索“进步系数评价法”,发现“进步系数”对学生个体、小组合作等均有较好的激励作用,是一种适合于初中阶段学生的发展性评价。“进步系数”的设计理念,体现了对学生差异的包容性,“进步系数评价法”的探索实践,关注了学生成长的发展性。

  • 标签: 进步系数 进步系数评价法 发展性评价
  • 简介:摘要:2021年3月15日,习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议,强调把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局。碳达峰碳中和的本质是以能源转型为基础、以电力转型为核心、以新电气化为引领的生产方式和生活方式的深刻变革。在能源结构转型持续升级的背景下,中国可再生能源持续快速发展,截至2020年底,我国常规水电装机达到3.38亿kW,年发电量135万GWh,在建规模约4800万kW。目前,常规水电技术开发程度超过55%,虽还蕴藏较大开发潜力,但在多重因素的限制下,未来水电开发增速将会放缓,在此情况下,重视已建成工程的后期工作,注重水电运行成本效益,将有利于实现存量水电的精细化管理,促进水电可持续发展。不仅如此,对于企业而言,开展聚焦成本效益的水电标准化运营管理评价既有利于挖掘潜在可节省成本,同时有利于企业发现薄弱环节,提升企业综合管理能力。

  • 标签: 基于运营难度系数 水电站标准化运营管理 评价研究
  • 简介:摘要环境本身指的是多种事物的综合体,因此对环境进行评价时,不应该使用单一的方式进行片面的评价。应该根据环境特点,采用多角度的方式进行分析。目前在空间信息技术和数学知识不断发展的前提下,对环境评价的准确性不断升高。基于此,本文将重点阐述综合评价方法在环境评价中的应用。

  • 标签: 综合评价方法 环境评价 应用
  • 简介:摘要环境修复是当前我国社会发展的重要任务之一,为了加强对环境修复建设成果的了解,环境评价则是必要的一环,随着社会的不断发展,可能对生态环境造成影响的要素也越来越多,越来越复杂,所以只有开展综合性的评价,才能够真正得出更多环境相关信息,确保环境评价的结论更具权威性,得到社会的广泛认可。综合评价体系,是由多种评价方法构成的,所以要针对不同的评价法应用进行分析,以确保评价的合理性。

  • 标签: 环境评价 综合评价 应用策略
  • 简介:高职学生综合素质评价方法比较陈旧,不能正确反映学生的综合素质,对其成长不利。为了促进高职生全面发展,增强高职生的各项综合能力,培育他们优秀的综合素质,增强其对社会的适应能力,对高职生综合素质进行全面正确的评价具有重要作用。文章构建了高职生综合素质评价的指标体系,采用模糊综合评价方法,提出了高职生综合评价体系的评价方法,为解决高职生综合素质评价问题提供参考。

  • 标签: 高职生综合素质 模糊综合评价 方法
  • 简介:摘要:随着经济社会的发展,各化工园区迅速发展壮大,为了提高化工园区综合应急处置能力,降低事故后果和影响程度。在统计分析近些年化工园区危险化学品事故原因的基础上,构建起化工园区综合应急处理能力评级指标体系,利用层次分析和模糊综合评价法对化工园区综合应急处置能力进行分析,进而确定体系中各评价因素的权重和评价因素,从而建立起化工园区应急处置能力评价方法。

  • 标签: 化工园区 层次分析 模糊综合 应急处置 评价指标 安全管理