简介：摘要：在推进国家治理体系与治理能力现代化背景下，传统自上而下的基层社会管理模式日益凸显其不适应性，共建共治共享的社会治理模式应运而生。优化基层社会网格化治理效能，应充分发挥社会主义核心价值观的社会治理价值，不断探索社会主义核心价值观融入基层社会网格化治理的契入点，把社会主义核心价值观融入治理全过程，实现对基层社会治理制度体系与运行机制的融入再造，优化基层社会治理体系，从而不断提升社会治理效能。

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简介：摘要：盐城，这座具有深厚红色文化底蕴和光荣革命传统的英雄城市，见证了新四军在华中抗战的光辉历程。新四军精神，作为盐城最宝贵的红色资源和精神财富，在新时代社会主义建设中具有不可估量的价值。本文旨在探讨盐城新四军精神在新时代社会主义建设中的传承路径，通过梳理新四军在盐城的历史贡献、分析新时代社会建设的特点与要求，提出具体的传承策略和实践路径，以期为新时代社会主义精神文明建设提供借鉴。

简介：摘要：在我国教育事业不断发展的过程中，如何将社会主义先进文化融入教育教学中，成为了广大教育工作者关注的焦点。社会主义先进文化是我国社会主义事业的重要支柱，对于培养具有社会主义核心价值观的新时代青年具有重要意义。本文以初中语文课文《赵州桥》为例，探讨指向社会主义先进文化的教学策略，以期为相关领域提供借鉴和参考。

简介：摘要：社会主义道德理论是新时代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，它坚持马克思主义道德观、树立以人民为中心的基本价值取向、遵循集体主义基本原则，突出了新时代中国社会道德的社会主义特色。因此，为建设社会主义文化强国、提高我国文化软实力，在新时代加强社会主义道德素养、培育文化自信和文化自觉、弘扬社会主义核心价值观具有重要的现实意义。

简介：摘要：高中学段《读本）》作为必修内容在中职院校全面实施教学，为处于“拔节孕穗期”的中职生补足精神之“钙”。具体教学实践中，要与统编教材有机融入，协同推进；坚持问题导向，议学引领课堂主阵地；理论与实践相结合，丰富思政第二课堂；聚焦核心素养，构建多元评价体系。

简介：摘要：社会主义核心价值观作为时代的精神旗帜，对于引领社会进步、塑造民族品格以及推动文化创新具有深远影响。本文探讨了社会主义核心价值观在引领小学德育教学中的重要作用，并提出了课堂融合、实践活动、家校联动以及评价反馈等策略。通过深化理解、践行价值观、共筑德育环境以及强化德育效果，本文希望可以为提高小学德育教学的实效性提供理论支持和实践指导，促进青少年全面发展和社会主义核心价值观的广泛传播。

简介：摘要：本文旨在研究社会主义学院教育培训体系的构建与发展。通过对社会主义学院教育培训的现状和存在问题进行分析，探讨构建和完善社会主义学院教育培训体系的路径和策略。本文还提供了相关案例，通过实际经验验证了社会主义学院教育培训体系的有效性和可行性。研究结果表明，构建和发展科学合理的社会主义学院教育培训体系对于提高社会主义学院的教育质量和巩固、壮大爱国统一战线力量具有重要意义。

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简介：摘要：在探讨社会主义核心价值观融入小学德育的路径探索，通过分析社会主义核心价值观的内涵与特点、小学生特点及其德育需求、社会主义核心价值观与小学德育的契合点、以及存在的问题和对策。提出了建立系统完善的社会主义核心价值观教育体系、创新小学德育教育方法与手段、加强小学德育师资队伍建设等建议，以促进小学德育工作的质量提升和学生全面发展。

简介：摘要：当前世界政治经济呈多极化发展趋势，各国思想文化领域的交流日益频繁且表现出多元化的特征。大学生处于日新月异的社会环境中，其面临的价值观念冲突问题也变得愈加突出。在复杂形势下，当代大学生社会主义核心价值观培育工作面临全新的挑战，但也获得了更多的机遇。文章阐述了培育大学生社会主义核心价值观的重要性，以及当前培育工作面临的困境，进而提出了针对性的应对策略，旨在以社会主义核心价值观为指引培育当代大学生正确的价值观念。

简介：摘要：本研究聚焦于新时代青年奋斗观与社会主义核心价值观的关联。随着社会的快速发展，新时代青年奋斗观成为了推动社会进步的重要力量。研究背景显示，青年作为国家的未来和希望，其奋斗观与社会主义核心价值观的契合度直接影响国家的长远发展。研究目的在于深入剖析新时代青年奋斗观的内涵，探讨其与社会主义核心价值观的关联，进而为年轻人树立正确的榜样。

简介：摘要：全面治理农村污水是治水攻坚战的重要组成部分，对于改善社会主义新农村生态环境、提升农民生活品质、建设美丽中国具有里程碑式的意义。相关部门及人员应充分考虑各村镇周边自然条件、农村住户聚集程度、生活污水产生量等因素，采用集中治理、分散治理与资源利用相结合的方式，最大程度地发挥本地环境的自处理能力，合理有效地选择污水的整合与处理模式。所以，必须把治理农村污水放在重中之重的位置，重视社会主义新农村污水处理设施的选择，治出老百姓所期盼的绿水青山，治出经济社会发展的升级版。

简介：摘要：中国特色社会主义道路是一条结合了中国传统文化与现代社会主义理念的独特发展路径。本文旨在探讨这一发展途径的文化根基，分析如何将传统文化与社会主义核心价值观相融合，从而推动社会主义现代化建设。本文首先综述了中国特色社会主义道路的文化渊源，接着探讨了文化在推动社会主义核心价值体系建设中的作用，总结了在新时期的文化创新对于社会主义发展的重要意义。

简介：摘要：本研究聚焦于社会主义核心价值观融入日常生活这一重要课题。阐述了社会主义核心价值观的具体内容及重要意义，包括凝聚社会共识、引领发展方向和提升文化软实力等。分析了融入的必要性，如巩固主流意识形态、促进个体全面发展及构建和谐社会。探讨了当前融入的现状，既肯定了宣传教育等方面的成效，也指出了存在认知与实践脱节、融入方式单一等问题，并从宣传教育、激励机制等方面剖析了原因。提出了通过强化教育引导、融入制度建设、借助文化载体和利用新媒体平台等路径，以及结合生活场景、发挥榜样作用、鼓励群众参与等策略，来推动社会主义核心价值观有效融入日常生活，以实现其广泛传播和深入践行。

简介：摘要：本文旨在探讨党建引领在中国特色社会主义事业发展中的核心作用。文章分析了党建引领的理论基础和实践路径，并强调了党的建设对于推动社会主义现代化建设的重要性。通过阐述党建引领与社会主义事业发展的内在联系，文章旨在为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文聚焦小学英语教学与社会主义核心价值观教育的融合。探讨从教学内容挖掘、课堂活动设计、教师示范引领、校园文化营造及家校合作拓展等方面，将价值观教育渗透其中，以培养品德高尚、全面发展的小学生。

简介：摘要：中共文化的责任不只是继承和推广中华卓越的传统文化，更重要的是促进社会主义文化的持续进步和创新。改革开放以来，中国共产党对文化建设进行了一系列卓有成效的理论创新，并在实践中积极探索适合中国国情的社会主义文化道路，构建起具有自身特点和优势的中国特色社会主义文化。经过持续的尝试和实践，中国特色社会主义的文化建设已经取得了突出的成果，并构建了一个以社会主义核心价值观为核心的文化结构。同时，在“一带一路”倡议实施过程中，中华文化又得到新的传播和拓展。

简介：摘要：习近平总书记明确指出，社会各界都应当全方位践行社会主义核心价值观。小学生作为祖国未来发展的希望，民族发展的储备力量，社会主义的接班人，必须从小接受社会主义核心价值观。特别对于小学生而言，其三观尚未形成，可塑性较强，正是输入社会主义核心价值观的关键时期。本文简要分析社会主义核心价值观融入小学教育的必要性，提出小学教育中融入社会主义核心价值观的具体路径。

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