简介：【摘要】目的 分析健康教育在脑梗死护理中的效果及治疗依从性影响。方法 选取本院2019年2月到2020年1月期间收治的148例脑梗死患者进行研究，采用随机数字表法把其分成观察组和对照组，各74例，对照组采用常规的护理方法，观察组在常规护理的基础上加入健康教育，并对两组治疗依从性和护理效果进行比较。结果 观察组Ｂａｒｔｈｅｌ指数和ＦＡＭ评分显著比对照组高，同时治疗依从性明显比对照组好，两组存在较大差异，有统计学意义(P＜0.05)。结论 在护理脑梗塞患者的时候在常规护理的基础上加入健康教育，能显著的提高护理效果并能明显的提高患者的治疗依从性，值得在临床上进行推广和应用。

简介：摘要：目的：研究干预性心理护理对抑郁症患者治疗依从性的影响。方法：选取本院收治的抑郁症患者80例，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理，实验组在对照组的基础上施加干预性心理护理，根据两组患者依从性进一步研究探讨。结果：实验组治疗依从性更高。结论：干预性心理护理对抑郁症患者治疗依从性具有良好的影响。

简介：【摘要】目的 分析老年痴呆应用护理干预对激越行为及康复治疗依从性的影响。方法 自本院收治的老年痴呆患者中抽取80例纳入研究队列，均于2020年8月-2021年8月期间在本院就诊，并以随机抽样法为分组依据，将其分为常规组（n=40）及干预组（n=40），分别将常规护理及护理干预作为临床护理方案，并对其激越行为及康复治疗依从性进行分析比较。结果 护理前常规组及干预组Cohen-Mansfield激越问卷（CMAI）、康复依从性评分无差异，P＞0.05，护理后干预组CMAI评分相较于常规组较低，康复依从性评分较高，P＜0.05。结论 在老年痴呆患者护理中应用护理干预可减少激越行为发生，提高患者康复治疗依从性，从而改善患者疾病症状，建议采纳。

简介：【摘要】目的：探讨规范化健康教育在脑卒中护理中对治疗依从性的影响。方法：将我院2019年5－2021年5月58例脑卒中患者，信封随机法分二组。常规护理组给予常规干预，观察组实施常规护理联合规范化健康教育。比较两组干预前后神经功能缺损评分、治疗依从性。结果：观察组神经功能缺损评分、治疗依从性和常规护理组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：脑卒中患者实施常规护理联合规范化健康教育可提高患者治疗依从性，减轻神经功能缺损。

简介：摘要:目的:在糖尿病患者治疗中，对健康教育效果进行分析，探究对患者治疗依从性的影响。方法:从2020年12月—2021年6月间，筛选76位社区糖尿病患分为两组,观察组(健康教育干预)，对照组(常规治疗),对比依从性等指标。结果:在不同干预方式下,各项参数差异p小于0.05，观察组依从率为35(92.10%),对照组为27(71.05%),观察组治疗优势明显,差异P

简介：摘要：目的分析干预对功能性消化不良患儿临床疗效及治疗依从性的影响。方法选择2016年1月至2019年1月该院收治的160例功能性消化不良患儿为研究对象，并随机分为对照组和观察组，每组80例。对照组给予常规护理干预,观察组给予综合护理干预。对两组临床效果、治疗依从性及干预前后焦虑、抑郁评分情况进行比较。结果观察组患儿治疗总依从率明显高于对照组(95.00%vs.81.25%,P

简介：【摘要】目的：探讨分析多样性护理对干部病房患者治疗依从性及生活质量的影响。方法：纳入我院干部病房2018年4月至2020年10月收治的86例慢性病患者为研究对象，随机数字表法分为研究组、对照组，每组各43例，均开展干部病房常规护理与慢性病常规治疗，研究组患者同时接受多样性护理干预，就两组患者治疗依从性与生活质量进行评定比较。结果：护理后研究组患者治疗依从性高于对照组，WHOQOLBREF量表各领域评分均高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：多样性护理应用于干部病房中，能够有效提升患者治疗依从性及生活质量。

简介：摘要：目的 分析持续性护理对手足口病患儿治疗依从性及焦虑情绪的影响。方法 本研究中选择及分析的62例手足口病患者均为2019年1月至2020年4月期间在我院当中进行了治疗的患者，实施数字随机法将患者分为对照组（n=31）和观察组（n=31），对照组采取常规护理，观察组采取持续性护理，对比两组患者护理依从性和护理前后焦虑情绪评分。结果 观察组护理依从性高于对照组，组别数据对比之后有意义（P＜0.05）。护理之前，两组患者焦虑情绪评分对比没有意义（P＞0.05）；护理之后，观察组患者焦虑情绪评分低于对照组，组别数据对比之后有意义（P＜0.05）。结论 在对小儿手足口病患者进行护理时，对患者使用持续性护理可提升患者护理依从性，改善患者不良情绪。

简介：【摘要】目的：对维持性血液透析患者护理中给予以希望理论为指导的护理干预取得的效果分析。方法：收集我院维持性血液透析患者58例（2019年1月-2020年1月），以数字1：1分组形式，常规护理干预29例纳入对照组，采用以希望理论为指导的干预29例纳入观察组，比较两组干预效果。结果：焦虑抑郁评分SAS、SDS分数观察组干预后均低于对照组，治疗依从率观察组93.10%高于对照组72.41%，护理满意率观察组96.55%高于对照组75.86%，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：维持性血液透析患者护理中采用以希望理论为指导的护理干预措施，对改善患者心理状态、提高治疗依从性效果理想。

简介：摘要：目的 分析持续性护理对手足口病患儿治疗依从性及焦虑情绪的影响。方法 本研究中选择及分析的62例手足口病患者均为2019年1月至2020年4月期间在我院当中进行了治疗的患者，实施数字随机法将患者分为对照组（n=31）和观察组（n=31），对照组采取常规护理，观察组采取持续性护理，对比两组患者护理依从性和护理前后焦虑情绪评分。结果 观察组护理依从性高于对照组，组别数据对比之后有意义（P＜0.05）。护理之前，两组患者焦虑情绪评分对比没有意义（P＞0.05）；护理之后，观察组患者焦虑情绪评分低于对照组，组别数据对比之后有意义（P＜0.05）。结论 在对小儿手足口病患者进行护理时，对患者使用持续性护理可提升患者护理依从性，改善患者不良情绪。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育对脑梗死患者护理依从性和护理满意度的影响。方法：选取我院于2020年2月-2021年2月收治的120例脑梗死患者作为研究对象，随机划分为观察组和对照组，各60例；为对照组患者实施常规护理模式，观察组在其基础上加用健康教育，比较两组患者的治疗依从性、疾病认知率以及护理满意度。结果：60例观察组患者在治疗依从性、疾病认知率及护理满意度方面的数据分别为96.7%、95.0%、98.3%（58/60、57/60、59/60），明显优于对照组的78.3%、73.3%、81.7%（47/60、44/60、49/60），组间对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在脑梗死患者治疗及康复期间，加强健康教育，有助于提升患者及家属对疾病知识、治疗知识的认知，从而提升其护理依从性和满意度，进而提升康复效果。

简介：摘要 目的：探究有效沟通对连续心电监护患者依从性的影响。方法：以收治的56例患者为例，数字表法随机分为两组，各28例，对照组为常规干预，观察组为有效沟通干预，比较两组焦虑评分与依从性。结果：观察组焦虑评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨情境游戏护理模式对住院患儿依从性的影响。方法：选取本院收治的92例住院患儿，采用随机数字表法将其分为两组各46例，对照组采用常规护理，观察组采用情境游戏护理模式，比较两组患儿的依从性和家属护理满意度。结果：观察组依从性(95.65%)高于对照组(78.26%)(P＜0.05)；观察组患儿家属护理满意度(97.83%)高于对照组(82.61%)(P＜0.05)。结论：情境游戏护理模式对提高住院患儿的依从性、提升患儿家属的护理满意度产生着积极的影响。

简介：摘要：目的：探讨综合护理对高血压疗效及依从性的影响。方法：选择在我院接受治疗的70例高血压患者进行随机分组，观察组、对照组各35例，对照组采用常规护理，观察组采用综合护理；对比两组疗效及依从性。结果：观察组显效26例、有效7例、无效2例，总有效率94.29%；对照组显效15例、有效13例、无效7例，总有效率80.00%，P

简介：摘要：目的 思考2型糖尿病患者应用延续护理干预之后的依从性变化情况。方法 筛选出本院在2019/1-2020/1期间接收的2型糖尿病患者60例，根据护理模式的差异性将其分成2组，即：对照组（常规护理）与实验组（延续护理干预），30例/组。对比2组的临床用药知识掌握程度评分、患者依从性及血糖控制效果等指标变化。结果 实验组的临床用药知识掌握程度评分、患者依从性及血糖控制效果均明显好于对照组，2组的以上指标对比差异显著（P＜0.05）。结论 基于延续护理模式的作用下，能够逐步增强患者的临床认知水平，帮助患者掌握更全面的临床用药知识，且逐步增强临床一些，大大提高临床有效率等。

简介：[摘要] 目的：研究慢性乙型病毒性肝炎患者治疗依从性及其影响因素。方法：选取在2019年8月~2020年10月内，本院接诊的60例慢性乙型病毒性肝炎患者作为研究对象，以治疗依从性进行分组，分为（不依从组）对照组（n＝30），（依从组）实验组（n＝30），分析两组患者的治疗依从性、相关性因素分析，同时对患者进行调查问卷，以此来探究影响慢性乙型病毒性肝炎患者治疗依从性的具体因素。结果：经分析两组患者的基本资料后可知，两组患者年龄对比无差异，无统计学差异，P>0.05；年龄、文化水平、经济水平、疾病认知水平等影响因素，均明显高于对照组，P

简介：摘要:目的探究全局式护理对冠心病介入治疗患者的治疗依从性及并发症影响。方法以冠心病患者进行研究，共100例，均实施介入术治疗，研究时间为2019年6月-2020年6月，其中50例为参照组，50例为研究组，分别实施常规护理、全局式护理，对比护理效果。结果研究组并发症发生率低于参照组，P

简介：摘要：目的：探讨延续性护理服务在反复呼吸道感染患儿中应用对患儿家属疾病认知及患儿依从性的影响。方法：选取收治的反复呼吸道感染的患儿120例，按照随机对照原则分成对照组(60例)、试验组(60例)，对照组给予常规反复呼吸道护理，试验组在对照组护理上实施延续性护理服务，比较两组患儿家属疾病认知度、患儿依从性。结果：试验组患儿依从性(93.33%)高于对照组(73.33%)，差异具有统计学意义(P＜0.05)；试验组患儿家属生活规律、周围环境、治疗手段、康复运动、急救措施各方面指标评分均优于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论：反复呼吸道患儿在常规护理的基础上实施延续性护理干预，对患儿的康复效果及依从性均起到一定的改善作用，同时提高家属对疾病的了解程度。

简介：摘要：目的：探讨延续性护理服务在反复呼吸道感染患儿中应用对患儿家属疾病认知及患儿依从性的影响。方法：选取收治的反复呼吸道感染的患儿120例，按照随机对照原则分成对照组(60例)、试验组(60例)，对照组给予常规反复呼吸道护理，试验组在对照组护理上实施延续性护理服务，比较两组患儿家属疾病认知度、患儿依从性。结果：试验组患儿依从性(93.33%)高于对照组(73.33%)，差异具有统计学意义(P＜0.05)；试验组患儿家属生活规律、周围环境、治疗手段、康复运动、急救措施各方面指标评分均优于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论：反复呼吸道患儿在常规护理的基础上实施延续性护理干预，对患儿的康复效果及依从性均起到一定的改善作用，同时提高家属对疾病的了解程度。

简介：【摘要】目的：分析脑供血不足头晕患者实施针对性护理干预的临床价值及依从性。方法：纳入2016年05月-2017年05月，选择90例本院接收的脑供血不足头晕患者研究，按随机表法分为实验组（45例），对照组（45例），实验组：针对性护理干预，对照组：常规护理，观察两组依从性、头晕改善情况。结果：依从性对比：实验组高于对照组；头晕改善情况对比：实验组优于对照组，P