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  • 简介:就业是残疾实现其生存权和发展权的重要途径,城镇残疾与非残疾就业差距日益扩大.为提出更为精准和有效的残疾就业政策并促进城镇残疾就业,使用CHIP第五轮调查数据,借助Probit模型,检验残疾社会模型微观个体路径下,人力资本、健康资本、社会资本和制度参与对城镇残疾居民和非残疾居民就业产生的作用及其性别差异效应,发现城镇残疾居民就业率显著低于非残疾居民;影响城镇残疾居民和非残疾居民就业状况的微观因素存在系统差异;教育对女性城镇残疾居民就业的提升效应高于男性.逐渐消除就业性别歧视、加大人力资本投入、制定专门康复职业计划和改善社区残疾家庭服务供给将有利于实现城镇残疾居民包容性就业.

  • 标签: Mincer模型 包容性就业 Probit分析
  • 简介:如果城市残疾就业政策体系存在不科学、不合理现象,将会严重影响残疾就业政策执行效果。运用对比分析法,从按比例安排就业、集中就业和创业三个维度出发,通过对各主要城市的残疾就业政策进行对比分析,挖掘广州市残疾就业政策存在的亮点与不足。同时在吸取其他城市残疾就业政策经验的基础上,通过加强配套政策的制定,注重政策评估,提升政策的科学性、合理性和公平性,有助于进一步完善广州市残疾就业的政策体系。

  • 标签: 广州市 残疾人就业政策 对比分析
  • 简介:基于胜任力冰山模型和适应体育服务传递模型,综合运用文献资料法、关键事件访谈法、工作分析法、专家评价法,构建了我国残疾体育健身指导员胜任力模型,并在此基础上编制并检验了《残疾体育健身指导员胜任力调查问卷》。结果表明,计划能力、准备能力、实施能力、评价能力、职业素养、动机趋向和个人特质7个方面能够较好地解释残疾体育健身指导员胜任力模型,调查问卷具有良好的信效度,可以作为评价残疾体育健身指导员胜任力特征的有效工具。

  • 标签: 残疾人体育健身指导员 胜任力 模型构建
  • 简介:摘要为了顺应现代学生教育成长的需求,德育培养能力逐渐成为高中班主任的新标准,如果老师德育能力较强,那么班级管理质量也会更上一层楼。如果班主任想提高自己的德育水平,首先自己就要多学习有关德育的知识,培养自己的德育思想,并且在课堂实施过程中总结经验。本文首先明确了高中班主任在德育工作中需要解决的困难,然后写出了高中班主任如何更好的提升德育能力的一些建议。

  • 标签: 德育能力 实践活动 教育本质
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  • 简介:摘要教育的根本目的是为了培养高素质的人才,因此德育工作是一切教育活动的出发点和归宿,其最根本的特点就是做好学生的思想教育工作,提升学生的综合素质。本文笔者结合工作实践,分析了德育教育对学生的重要意义,重点探讨了如何搞好学生德育教育的有效策略,目的是为学生的德育教育提供参考和借鉴。

  • 标签: 德育 教育 智育 素质
  • 简介:分析国际残疾高等教育领域的热点主题和前沿演进,对我国残疾高等教育理论和实践的发展具有重要意义。采用科学计量软件CiteSpace绘制出2007至2017年间SSCI和SCI期刊中残疾高等教育文献的关键词和文献共被引网络图谱,并进行可视化分析。研究结果显示:国际残疾高等教育研究领域的热点主题为学习障碍、认知加工、体育教育、融合教育和心理健康;研究前沿可分为早期研究前沿(高校无障碍、残障大学生的家庭和在校表现)、中期研究前沿(残障大学生的评估、遭遇困难、高等教育体验、自闭症及其他发育障碍大学生等)以及最新研究前沿(残障大学生的压力、心理健康和阅读障碍大学生)。国际残疾高等教育研究已呈现出鲜明的特点。我国的残疾高等教育研究应结合当前实际,进一步深化高等融合教育研究,重视自闭症学生的高等教育,加大对高校中学习障碍、阅读障碍大学生的关注度,重视高等教育体验,加强残障学生的心理健康与体育教育研究。

  • 标签: 残疾人高等教育 热点主题 前沿演进 可视化分析
  • 简介:摘要目的对残疾家庭医生签约服务与精准康复服务有效结合进行研究。方法在我院收治的120位精神病残疾中抽取60位作为研究对象,称之为观察组,60位进行对比,称之为对照组。依据提供服务的主体不同划分为后续社区康复管理组,由医师、家庭医生、患者家属和村干部组成;医生助理组,由相关专业护士以及护工组成;医生组,由相关专业医师组成。结果对对照组与观察组进行病情评估对比,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对对照组与观察组社会危害评估进行对比,观察组社会危害率18.33%小于对照组56.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论残疾家庭医生签约服务与精准康复服务结合可以帮助患者康复训练与治疗,提高患者治疗效率,改善患者生活质量及社会负担。让患者能真正融入社会并被接纳。

  • 标签: 残疾人 家庭医生签约服务 精准康复服务 有效结合
  • 简介:采用问卷法调查了600名残疾,考察了自尊在残疾领悟社会支持与其生活满意度之间关系的中介作用以及该过程是否受到沟通的调节。结果发现:(1)自尊在残疾领悟社会支持与其生活满意度之间起着完全中介作用;(2)自尊的中介作用受沟通的调节,沟通调节了领悟社会支持——自尊——生活满意度这一中介过程的后半路径。因此,残疾领悟社会支持对其生活满意度的影响是有调节的中介效应。研究对提高残疾生活满意度并指导相关理论研究具有参考价值。

  • 标签: 残疾人 领悟社会支持 生活满意度 自尊 沟通
  • 简介:近年来,高校创新创业教育虽已取得一定进展,但仍存在许多不容忽视的问题.文章就高校创新创业教育工作的现存问题进行分析,提出高校需在提高思想认识、完善课程体系、强化师资队伍、搭建实践平台、健全服务机制、营造文化氛围等方面进行探索,不断提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,为建设社会主义现代化强国提供人才支撑.

  • 标签: 高校 大学生 创新创业教育
  • 简介:贫困大学生是高职院校中的特殊群体,他们面临各方面的压力,容易产生思想和心理问题。教育工作者应深入了解他们的心理状态,及时把握他们的思想动态,准确把握他们的思想和心理特点,分析原因,找出对策,帮助贫困生克服思想和心理问题,引导他们成为思想稳定、身心健康的人才。

  • 标签: 贫困生 教育工作 思想和心理问题
  • 简介:近年来,通辽不断拓展普法阵地和载体,开展普法志愿者走基层活动,努力营造浓厚的法治文化氛围,在法治宣传教育工作中取得了可喜的成效。不过,依然存在着法治宣传教育工作方式方法有待创新、法治宣传队伍力量单薄、法治宣传教育工作发展不平衡等主要问题。解决的路径有:创新工作方法,拓宽法治宣传教育工作的有效途径;创新工作方法,拓宽法治宣传教育工作的有效途径;完善制度建设,健全法治宣传教育工作的长效机制。

  • 标签: 依法治市 通辽 法治宣传教育
  • 简介:摘要生殖健康是指生命各阶段中生殖系统功能和所涉及的在身体、精神和社会等方面的健康状态,而不仅仅是没有疾病或不适。青少年生殖健康是人类生殖健康的一个重要部分,它于个人、家庭、社会乃至整个国家来说都至关重要。青少年是祖国的未来,他们的茁壮成长是实现中华民族伟大复兴的大事,青春期不同于儿童期和成年期,这个时期最大的特点是性器官的发育成熟,全身心发生迅速的变化,伴随着“自我意识”的觉醒和“性意识”的觉醒,进入这一时期的孩子或多或少在“性”方面会出现一些问题。性健康教育从青少年阶段开始最为合适,因为这时候他们对性有了一定接受和理解的能力。

  • 标签: 避孕与生殖健康 健康咨询 有效地控制生殖道感染
  • 简介:10月10日,由秭归县人民政府残疾工作委员会主办,秭归县残联、秭归县特殊教育学校承办的残疾文化周及第八届健身周知识竞赛活动在特殊教育学校举行。知识竞赛内容涉及十九大报告、宪法法律、政策法规、科技文化、康复教育、就业保障等相关知识。

  • 标签: 知识竞赛活动 残疾人工作 秭归县 人文化 健身 特殊教育学校
  • 简介:近日,由陕西省残联、省社厅、省总工会、团省委、省妇联、省科技厅联合举办的第六届陕西省残疾职业技能竞赛在陕西省城市经济学校举行.本届竞赛有来自省内各地14个代表队的213名选手参加,对计算机、工艺美术、服装、手工制作、生活服务五大类19个竞赛项目发起角逐.为保证竞赛平稳有序的开展,陕西省城市经济学校专门成立了工作领导小组,由党委书记、校长张海花亲自督导,对小组成员进行了先期培训,明晰了分工与流程.从竞赛场地的选场、场地标准化布置、人员配置、实时手语翻译做到规范有序,后勤供给、安全保障、应急预案准备充分,确保竞赛顺利进行.

  • 标签: 技能竞赛 城市经济 安全保障 陕西省 残疾人 学校
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  • 简介:摘要在我国的整个教育体系构架当中,高校是非常重要和关键的一个组成部分,其能够为社会培养、输送高等知识与技能人才,对社会的建设、发展具有重要的促进和保障作用,为此我们必须要重视并切实做好高校的教育工作,提升高校的人才培养、教育质量,这不论是对于学生个人来说,还是对于整个社会来说,都有着非常积极和深远的影响。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识,主要就当前如何提高高校教育工作的成效提出了部分探讨性建议,以期能为相关工作的实践提供参考。

  • 标签: 高校 人才 教育工作
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  • 简介:2月9日,2018年全省教育工作会议在广州召开。会议强调全省教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,落实省委十二届二次,三次全会和省十三届人大一次会议部署,落实2018年全国教育工作会议精神,总结工作,分析形势,谋划写好我省教育“奋进之笔”,部署教育改革发展稳定各项任务。

  • 标签: 教育工作会议精神 中国特色社会主义思想 教育系统 总结工作 教育改革 习近平
  • 简介:加强和改进安全教育工作,是高校保持自身健康稳定发展的实际需要,但因重形式轻落实、安保力量薄弱、安全教育方式过于单调等因素影响,当前高校安全教育工作形势不容乐观。而且,来自意识形态、互联网等方面的新挑战也十分严峻。因此,当务之急就是要牢牢把握安全教育工作的主动权,进一步细化安全教育工作方法,探索多样化教育方式,细化互联网络安全意识教育,强化意识形态安全教育,强化安全教育工作队伍,完善联动机制,进而全面提升高校安全教育工作的水平。

  • 标签: 高校 安全 教育 建议