简介：摘要预期性悲伤是个体在预感到即将发生的丧失而产生的悲伤，其可引起患者家属心理、生理及行为等方面的不利影响，为全面了解预期性悲伤在患者家属中的研究进展，本文从预期性悲伤的概念、测量工具、影响因素、干预方案及研究人群等方面进行综述，以期为国内开展患者家属的预期性悲伤研究提供参考。

简介：摘要目的探讨癔症患者家属探视的护理干预效果。方法选取我院在2015年1月-2016年1月收治的30例癔症患者为研究对象，按照随机分组方法将30例患者分为对照组（n=15）和观察组（n=15）。结果处于急性期的患者不宜进行家属探视，处于缓解期的患者进行适当的家属探视有利于患者而对康复治疗。结论家属探视对于癔症患者的情绪影响具有两面性，对于探视时机的合理掌握更利于促进癔症患者的康复。

简介：摘要：近年来，我国医院在 ICU病房采用以患者作为中心的更加人性化的服务，用以人为本的方式，对患者家属采取人文关怀，因此也获取了较为不错的效果。具体情况如下。

简介：目的深入了解住院患者及家属对护士角色的理解和认识。方法对12例住院患者和10名家属进行访谈，运用类属分析法对资料进行整理和分析。结果住院患者及家属认为护士角色包含执行医嘱角色、教育者角色、心理护理角色和照顾者角色。结论住院患者和家属对于护士角色的认知有一定的局限性，应进一步加强护患沟通，优化护理人力资源使用，努力丰富护士角色。

简介：

简介：摘要目的对我院住院老年痴呆患者家属进行心理卫生调查，了解其心理卫生状况;方法运用SCL-90症状自评量表76例老年痴呆患者家属进行调查，并将调查结果与常模对照分析；结果老年痴呆患者家属的焦虑、抑郁、恐怖、躯体化、人际关系、强迫等因子分均高于常模,并经统计学处理有统计学意义；结论老年痴呆患者家属存在明显心理问题,应对其进行必要的心理干预。

简介：摘要目的探讨PICC带管患者及家属的健康宣教的重要性。方法2008年3月—2009年3月在我科进行PICC留置术的80例患者。在对患者及家属的健康宣教未完善的情况下进行了穿刺，其中78例穿刺成功，2例穿刺失败，78例穿刺成功患者当中有68例为正常拔管，非正常拔管占到10例之多。这10例中有6例是感染导致非正常拔管，2例导管脱出，1例药物阻塞，1例导管移位。其中感染已经占到了60％，经过了解和调查感染的原因最主要是由于患者及家属的自行维护不当所导致的。归根结底还是我们医护人员对家属的宣教不到位所致。结果经过我们对患者及家属系统完善的健康宣教之后，成功穿刺33例患者中无一例由感染导致非正常拔管。结论做好系统完善的健康宣教工作，对降低导致PICC非正常拔管是有效的。并且有利于提高护理质量。

简介：摘要目的研究ICU患者和家属迁移应激反应。方法选择我院于2015.3月-2016.8月间ICU收治的143例患者，168例患者家属进行调查，了解迁移应激对患者及家属造成的影响、阐述迁移应激相关概念、原因、并制定改善迁移应激的护理措施。结果143例患者，其中发生迁移应激反应的患者为59例，分析原因可能与突然转科决定、病房环境、心理情绪、护患沟通较少等有关。结论针对可能导致迁移应激的原因，制定护理计划，包括调整转科模式，注重护患交流，重视心理安抚，做好交接班工作等，改善患者迁移应激情绪。

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简介：摘要目的采用质性研究方法，对重症患者家属的心理历程进行研究。方法于本院2015年9月—2016年9月收治的重症患者中，随机选取83例作为样本。采用质性研究中的现象学研究方法，对患者家属的心理历程进行了观察。结果重症患者家属心理历程主要包括四大阶段，心理状态分别包括震惊、不确定、恐惧、内疚、心理压力、担心预后等。结论应提高护理的人性化水平，加强与患者家属的沟通，通过心理护理的方法，缓解患者家属的不良情绪，为重症患者疾病治疗有效率的提高奠定基础。

简介：心理干预应当与生理护理结合进行,从而达到心理上与生理上的共同健康发展。本文对急重症患者及家属在面对疾病时的心理状态做出分析,并提出针对其心理需要,做好人文关怀,从而更好地帮助患者恢复健康,也进一步阐述了心理干预在临床工作中的重要性。

简介：摘要目的分析人文关怀护理对ICU患者家属的影响。方法选取我院ICU收治的患者为本次研究对象，患者数量为188例，根据双盲的原则将患者及其家属分为两组进行护理，其中采用常规护理方式进行护理的患者及其家属为对照组，采用人文关怀护理方式进行护理的患者及其家属为观察组，对两组的护理效果进行对比分析。结果较之观察组患者家属而言，对照组心理状态改善的不甚明显，此外，对照组患者家属对健康知识的掌握程度比观察组患者家属低，经对比，差异显著，统计学具有意义（P<0.05）。结论针对ICU患者家属进行护理的时候，采用人文关怀护理可以帮助患者家属改善心理状态，加深其对患者所患疾病相关知识的了解和掌握程度，进而使得治疗的依从性得到有效提升。

简介：摘要目的了解导致ICU患者家属不满意的事项，制定相应护理对策，以提高护理服务质量和管理水平。方法回顾性统计我科近两年来患者家属投诉情况及公休座谈会收集到的不满意事项，进行总结和分析。结果两年共接待护理投诉6起，投诉发生率0.52%，通过公休座谈会收集到的不满意事项49条，占比4.22%。不满意事项主要表现在服务水平、服务态度、病情解释、探视管理、沟通交流等方面。结论正确处理不满意事项，并持续改进，可有效减少投诉，提高服务质量和患者家属满意度。

简介：

简介：【摘要】目的：探究晚期癌症患者家属尊严认知教育的意义。方法：选取南充市某三甲医院2019年12月至2020年6月的晚期癌症患者（100例）及家属（100例）作为研究对象，将患者及患者家属均分为研究组与对照组，每组患者、家属各50例。向对照组家属简单交代病情，对研究组家属进行尊严认知教育，观察并比较两组家属的满意度。结果：和对照组相比，研究组患者家属经过尊严认知教育后，其满意度更优越，患者的死亡质量更高，差异有统计学意义(P

简介：

简介：摘要目的了解艾滋病患者家属在患者患病过程中的真实心理感受。方法采用现象学研究法对56例艾滋病患者的家属进行深入访谈，将获得的资料分析整理，提炼出主题。结果艾滋病患者家属的心理体验主要有1.否认、愤怒、恐惧；2.不知所措和获得信息的强烈愿望；3.剧烈心理冲击后的适应。结论需对艾滋病患者家属提供医疗性、信息性、情感性支持和经济援助。

简介：目的了解急诊患者家属的焦虑状况，并对其实施健康教育，为心理护理提供科学依据和可行方法。方法选择60例急诊患者家属，随机分为实验组和对照组各30例。实验组接受健康教育，对照组未接受健康教育。应用焦虑自评量表（SAS）和生理指标（脉搏）对2组急诊患者家属进行测评。结果急诊患者家属均处于不同程度的焦虑状态，其焦虑状态受多种因素影响。实施健康教育后实验组急诊患者家属的焦虑程度明显降低，且脉搏与对照组比较差异显著。结论心理护理不应仅针对急诊患者，还应针对急诊患者家属，对急诊患者家属实施系统、完整的健康教育计划可明显降低其焦虑程度。