简介：人们在进行交际时，总是要考虑到言语美，并通过美的言语来达到交际的目的，委婉语就是属于美学修辞里的一种辞格，人们通过使用委婉语，避免刺激对方，避免引起双方不快，从而满足交际双方的利益和心理需要。

简介：如何充分掌握利用委婉的表达是个很复杂的问题,启用何种委婉的说法会因人因时因地等不同的环境或条件而有所不同.作为一种修辞手段,委婉语还不仅仅是所谓"捡好听的说",它与语言学中关于如何判定词义褒贬不无关系.实际上没有一种委婉的说法不打上交际者个人交际能力的烙印.本文重点讲了生活中常见的几种委婉的表达,也是外语教师教学中常常忽略的问题.

简介：一篇文章可由几个段落组成。文章中的句子和段落均为文章的中心思想服务，形成一个有机的整体。好的段落必须是意思完整，语义连贯，完全体现文章的主旨，同时又是层次分明，结构严谨，逻辑关系应用合理的。

简介：在日语中,男性和女性在遣词用语方面存在着很大的差异。日语中的＂女性语＂体现了日本女性的温柔、柔美、委婉等性格特征,从语言上突出了日本女人的＂女性气质＂。通过文字词汇、文末终助词、感叹词、人称代词的使用来看男女用语之间的区别,并具体分析了日语＂女性语＂的表达特征,希望＂女性语＂可以作为日语的一大特点被永远的传承并加以保护。

简介：英语的插入语是句子的附加成分,是说话者对句子的内容所持的态度和所作的解释、说明等。插入语与句子的其它成分无语法上的联系,是一种独立成分。插入语能够使语言丰富多彩,富有表现力,在准确、鲜明地表达思想,增强语言表达效果上起着重要的作用。为更好地掌握和运用英语,学好、运用好插入语是非常重要的。现浅谈一下在英语中插入语常见用法及形式。

简介：语类教学法是把语类分析运用到课堂教学的方法,它能帮助学生更好地理解符合特定语类惯例的语篇。本文将系统功能语言学家Hasan的语类结构潜势理论运用于大学英语新闻听力的教学,旨在培养学习者在听力理解过程中对语篇内容进行预测、推断的能力。教学实验结果初步显示,语类结构潜势理论有助于学习者英语新闻听力水平的提高。

简介：

简介：中国作为一个有悠久历史的文明古国，五千年的历史文化造就了我们拥有的传统文化资源极其丰富，许多文化艺术作品都是在对传统文化的借鉴和利用中完成了表达，并创作出优秀的作品。曾经独树一帜的“中国学派”动画电影作为具有浓郁传统风格的艺术作品，在艺术史和世界动画史上有着辉煌的历史和地位，艺术作品中传统文化的魅力与世界语表达功不可没。这些曾给我们带来的荣誉使我们备感拥有传统文化的民族自豪感，然而近三十多年来中国动画在发展过程中传统文化缺失却比较严重，在美、日、韩等国家的动画包围中具有辉煌历史的中国动画却逐渐淡出了我们的视野，而他国动画则繁荣昌盛，我们面临着无真正“中国”动画可看的地步。

简介：摘要：否定作为人类语言中一个普通的语法语义范畴占据着重要的地位，同时否定表达在实际语言交际中发挥着重要的语用功能。日语的基本语言结构是SOV，云南省独有的少数民族哈尼族使用的哈尼语也是SOV的语言结构。本研究以日语和哈尼语的否定标志词及委婉否定表达的用法进行对比研究，分析两种语言的否定表达的异同，探索这两种语言现象否定表达的规律。通过本研究希望为相关研究机构、高校日语教学提供研究的基础，为对比语言学做出一定的贡献，也为选择日语作为高考外语的云南哈尼族考生学习日语否定表达提供一定的帮助。

简介：摘要语类结构潜势理论是系统功能语言学家哈桑提出的强调语篇结构的统一性的一种理论。本文以语类结构潜势理论为指导,，以郑树棠主编的外语教育与研究出版社2015年6月出版的《新视野大学英语》第三版第一册为研究对象，对262名非英语专业学生进行问卷调查和测试分析，通过实证研究发现在大学英语阅读教学中应用语类结构潜势理论，有助于提高阅读效率。

简介：摘要德宏载瓦语属于汉藏语系藏缅语族缅语支语言，是国内景颇族5种支系语言当中的一种。它不像汉语、英语那样有典型的被动句和被动句标志词，但是不等于德宏载瓦语中没有被动义的表达，只是其表达的被动义比较弱，被动义的表达主要是通过添加施事助词、受事助词和添加助动词tsaŋ⁵⁵（着、中）方式来表现。

简介：2012年高考在即，英语卷会如何呈现？从《2012年浙江省普通高考考试说明》（以下简称“《考试说明》”）中我们可以窥见一斑。不妨来看看浙江省内两位英语名师怎样解读《考试说明》并给出了哪些备考建议吧!

简介：论文以美国《洛杉矶时报》关于新疆鄯善事件的新闻报道作为分析文本,描述现代英语新闻语篇的"碎片式"表达特征,并挖掘其表达形式的潜在原因,试图为提高我国主流媒体的舆论引导力提供策略参考。

简介：通臂二十四势,由二十四个单打姿势组成,每一势又有很多不同打法。一、撑撑也叫撑捶,是二十四势的第一势。撑的意思有三:1.支撑,2.张开,3.涨开。撑的动作是:以肩和肘关节为轴,由屈而伸,沿直线向前推进,趋向目标。当与目标撞击、接触后,如果目标未被击离拳面,撑力并不停止。这就是古人所说的“撑拳打出着点后还可以打击五尺远”。撑力是垂直于目标的力,“立顶千斤”,所以其攻击力最强。其力点在拳面,其根在后脚跟上。撑发拳向前推进的同时,手臂向里旋拧,拳由阳拳变为阴拳,走的是螺旋路

简介：活动在腾势北京联合经销商利星行广场举行，腾势中德双方技术工程师进行了交流与探讨，专业化、深度化地揭示了腾势400产品背后的技术亮点．同时展现了“戴姆勒集团联合设计制造”的技术实力与经验积累。

简介：中学生语文学习中普通话口语交际的内容渐渐引起了教师和学生的重视。普通话口语交际指双向的口语交流。也包括单向的口语表述。不管什么形式的口语表达，其中惟一的媒介是语音。口语表达的语音形式是一条声音的河流。专业术语叫语流。在这个语流中，由于音节与音节之间必须保持自然衔接，或者由于表达意义的需要，一些音节的声调或其他语音要素会发生．一些变化，这种变化叫语流音变，或者叫音变。说普通话，参加朗诵、演讲、辩论比赛．

简介：作为一种语言表达方式,英语委婉语在社会各领域及阶层广泛应用,不仅有助于协调人际关系,还有助于增进社会关系。因此,加强英语语言中委婉语的表达与应用,有助于帮助学习者更好地开展跨文化交流。

简介：摘要：本文探讨了英语委婉语的五种主要表达方式：隐喻、借代、迂回法、低调陈述和双关语。隐喻通过喻体掩盖禁忌内容；借代用相关事物名称替代禁忌语；迂回法间接提及以避免直接冲突；低调陈述简化或淡化内容以含蓄表达；双关语则利用一词多义制造委婉效果。这些方法共同构成了英语委婉语丰富的表达体系，在减少冒犯的同时，维持了语言与符号间的关联性，帮助读者理解其隐含意图，展现了语言的多样性和复杂性。

简介：身势语，包括身势与体态。手势、身体动作和面部表情、眼神和姿态等等，理解和使用错了，会形成交际障碍。专业用语称之为不同民族的文化冲撞或文化休克。不同民族的身势语的文化差异是形成文化休克的原因之一。本文重点分析介绍了勾手、动物犄角手势、打车手势、啐三口、抹脖子、摇头等手势，会对想与老外打交道的人有所启发与帮助。

简介：摘要身势语(bodylanguage)，又叫体态语、身体语或行为语，如手势、表情、姿势等。身势语是无声语言，是交际行为中的非言语成分,它如口语一样，它能反映说话者的认知程度、心理模式、语言意识，它同有声语言一样是人们传播信息、表达思想的重要途径，也是一种重要的交流方式和文化。在初中英语教学中，如果能有效发挥身势语的辅助作用，将有助于吸引学生注意力，活跃英语课堂气氛，使学生充分体会学习英语的乐趣，从而提高英语课堂效果。