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  • 简介:老人孤独“无聊”已成为当前一个普遍社会问题,应引起人们高度关注。据悉,重庆市九龙坡区黄桷坪街道市场社区已为老人建立了一个专用聊天室,每天派工作人员,接待前来聊天老人们;辽宁省锦州市保安街道西长社区也成立了一支由志愿者组成老人“陪唠队”,专门陪空巢老人唠叨。这些形式,值得各地学习和借鉴。希望各社区、各单位也都要想尽办法,

  • 标签: 空巢老人 重庆市九龙坡区 社会问题 工作人员 聊天室 社区
  • 简介:提及恒安,或许人们脑海中首先出现“心相印”这一生活用纸品牌。然而,自2000年恒安推出成人失禁护理用品“安而康”品牌至今,已发展了15个年头。15年来,安而康品牌见证和推动着中国成人护理市场发展与变迁,品牌和产品也逐渐为广大消费者所信赖。在2015年深圳生活用纸年会期间,

  • 标签: 生活用纸 护理用品 品牌 消费者 成人
  • 简介:摘要: 全省小学英语学科线上培训活动圆满结束。在这五天培训中,我们听到了国内、港台等著名教育专家英语课堂改革所做实践与探索,如朱浦教授单元整体教学设计研究,鲁子问教授有效学习活动探索,台湾李宗玥教授自然拼读思考。以及多元识读教学理念下以学生为主体课堂学习活动设计、有效教学、喜剧课程等;还看到了省各个地市在学科育人、有效课堂模式构建等方面的实践和探索,他们分享我们今后开展课堂改革、课程建设提供了模版,有很强借鉴性!学有所思,思有所最有效学习方式。

  • 标签: 小学英语 思考 实践
  • 简介:所谓“有所为”,“有所不为”,说得通俗一点,就是要抓关键、抓主要矛盾,不要不分主次、不分轻重、胡子眉毛一把抓。作为一名领导干部,特别是一把手,要想“有所为”,必须“有所不为”,只有在一些工作方面“有所不为”,才能在重大问题上“有所为”。在一切工作中,都想有所为,那是不可能,也是有害。我国古代哲学家老子讲“无为而治”,就是这个道理。江泽民同志在讲到科教兴国战略时,特别强调:要统揽全局,突出重点,有所为,有所不为。行长面临工作千头万绪,复杂纷纭。人精力毕竟是有限,如果什么都管,必然形成整天忙忙碌碌,日计有余,岁计不足,而工作大目标难于实现。况且行长什么事都做,什么事都管,不利于调动其他

  • 标签: 有所不为 主要矛盾 矛盾的主要方面 主动性和创造性 次要矛盾 农业发展银行
  • 简介:摘要本文为解决成都玉林东路片区活动空间缺失,提升社区活力,从实地调研出发,提出营造老幼互助性社区理念,使老人儿童两大弱势群体互帮互助,实现双赢,从而使老人实现自我社会价值,儿童得到成长陪伴。

  • 标签: 老幼互助 社区 社会价值
  • 简介:农村社会救助制度农村社会保障体系重要组成部分,对于保障农村困难群体基本生活,维护社会稳定,建设社会主义新农村具有十分重要意义。沈阳市现有农业人口近250万人,农村社会保障任务较重。几年来,市财政积极配合有关部门完善政策、加大投入、规范管理,有效推动了全市农村社会救助工作长足发展。

  • 标签: 农村社会救助体系 沈阳市 农村社会保障体系 建设社会主义新农村 实践 社会救助制度
  • 简介:作为乡村医生,72岁赣州市赣县茅店镇大龙村陈节贵患上了糖尿病、腿部残疾,生活陷入困境。而像他这样渐渐迈入老年乡村医生不在少数,他们渴望解决乡村医生社会养老保障问题,实现老有所养。据悉,国家卫计委2013年出台《关于进一步完善乡村医生养老政策提高乡村医生待遇通知》,有条件地方可结合乡村卫生服务一体化管理将取得执业(助理)医师资格乡村医生纳入乡镇卫生院编制统一管理。赣州市赣县卫生局局长范军明回应,因为怎么操作不明确,政策层面有很难逾越关卡,制度改革不容易。据悉,2013年4月,新余市创新出台了全市注册乡村医生参加基本养老保险实施方案,这是江西省解决乡村医生养老一次尝试,给其他地市村医们带来了希望。

  • 标签: 乡村医生 养老保险 老有所养 江西省 乡村卫生服务一体化管理 社会养老保障
  • 简介:摘要:小学阶段幼儿成长启蒙阶段,在该阶段开展数学教学时,教师 必须其课堂教学进行有效创新,强化课堂教学效果,确保学生具有更高数学素养,推进现代教育事业有效发展。本文综合探究教学创新具体策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富理论依据。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 教学创新
  • 简介:摘要:数学小学阶段重要学科,同时也是影响小学生思维能力发展核心学科。新课程改革标准小学数学教学工作也提出了新要求,教师不仅要帮助学生搭建扎实数学知识体系,同时也要基于学生个性化需求,为他们带来更多新颖课堂教学内容。本文从教学资源、教学方式及教学活动三个角度出发,探讨新课程改革背景下实现小学数学教学创新有效策略。

  • 标签: 小学数学 教学创新 教学策略
  • 简介:【摘要】习近平总书记说,每个学生好老师界定都不相同,如何作为一名好老师,每位教师该思考问题, 也是应当探索问题。身为教师,做一名好老师不仅仅是梦想,还是追求。由于好老师并没有统一模式,在教学过程中只有各显身手,进而导致其特质差异较大。而鼓励启发学生,定是这共同、必不可少特质之一。学科核心素养属于当前潮流观点,教师必须要在教学内贯彻这一观点,注重学生创新精神培养,以此实现 学生实践能力提升。小学数学教学开展小学素质教育重要组成部分,为了适应这一时代要求,教师必须转变观念,抛弃懒惰思想,先提高自己,完善自己,才能给学生好环境,帮助学生培养问题意识和创新能力,在教学中成就学生,也使自己得到提高,教学相长。本文主要研讨小学数学教学创新,旨在通过本文研究,发挥学生主观能动性,开展高效学习。

  • 标签: 学有所悟 学有所乐 小学数学 教学创新 实现途径
  • 简介:摘要:教育最终目的是为了培养学生,并且配合社会需求。所以说,在不同时代,教育改革也是不断发生变化。以往传统教育只是针对于内容上传输,只要学生学会了这个知识点,那么这样教学就是有意义。但是随着社会不断进步,教学方式方法理应有不同程度上改变。并且要结合学生不同年龄阶段以及不同学科特点,将学生作为培育教育主体。在小学课程中,数学一直处于教学核心地位,因为数学这门学科学生影响十分深远,所以对小学数学教育改革当前重中之重,只有这样才能够为学生从小培养优秀行为习惯。

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  • 简介:虽然与通用、大众、福特这些国际汽车巨头相比,奇瑞在全球市场份额和品牌知名度还相差几个数量级,但依靠自主研发奇瑞,却用自己海外战略改变了中国产品在海外形象,也使得中国开始迈向汽车制造超级大国。

  • 标签: 奇瑞 中国产品 海外战略 汽车制造 品牌知名度 市场份额
  • 简介:摘要老庄哲学蕴涵无穷教育思想,现代教育管理可从中寻求智慧。作为一校之魂,校长应该遵从学生之道、教师之道、学校之道,为其所当为,止其所当止,实现学校最好发展。

  • 标签: 老庄哲学 现代教育管理 无为而治 智慧
  • 简介:教材简析:人教版语文四年级上册《尺有所短寸有所长》一篇略读课文。课文由两封信组成,一封张国强同学写给柯岩信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师帮助。一封柯岩老师回信,她在信中通过合理推断,分析了张国强失去朋友原因,并结合自己经历告诫张国强:只有善于发现别人长处,一点一滴地改正自己缺点,才能拥有越来越多好朋友;彼此知心交心,患难与共,才能飞快地进步。张国强在信中提到问题,学生在生活中时常可能遇到,因此,这篇课文学生思考自己成长问题有着普遍性指导意义。

  • 标签: 教学设计 所长 略读课文 张国强 教材简析 成长问题
  • 简介:'真是太感谢你了,让我们晚年获得了这么幸福生活!'万科杭州随园嘉树老年夫妻在入住生活后,真情地管理人员说。'现在掀起了又一波销售高峰,业主在这里生活感到非常满意,不断地介绍亲朋好友过来,交大退休老人几乎都来过了,服务人员老人比亲人还好,董事长更是天天来,听取老人们意见。'上海金山颐和园主创设计师管轶群自豪地对我说起那里现状。随园嘉树和颐和园都是近年来中国社区养老新开业案例。这种在发达国家已经存在了100多年养老方式,在中国终于生根发芽,从最初抗拒、怀疑到现在认可、热爱甚至推荐,中国老人也开始拥有了自己'幸福生活'。

  • 标签: 中国梦 嘉树 养老方式 中国社区 对我说 上海金山