简介:摘要: 全省小学英语学科线上培训活动圆满结束。在这五天的培训中,我们听到了国内、港台等著名教育专家对英语课堂改革所做的实践与探索,如朱浦教授对单元整体教学设计的研究,鲁子问教授对有效学习活动的探索,台湾李宗玥教授对自然拼读的思考。以及多元识读教学理念下的以学生为主体的课堂学习活动设计、有效教学、喜剧课程等;还看到了省各个地市在学科育人、有效课堂模式构建等方面的实践和探索,他们的分享对我们今后开展课堂改革、课程建设提供了模版,有很强的借鉴性!学有所思,思有所行是最有效的学习方式。
简介:所谓“有所为”,“有所不为”,说得通俗一点,就是要抓关键、抓主要矛盾,不要不分主次、不分轻重、胡子眉毛一把抓。作为一名领导干部,特别是一把手,要想“有所为”,必须“有所不为”,只有在一些工作方面“有所不为”,才能在重大问题上“有所为”。在一切工作中,都想有所为,那是不可能的,也是有害的。我国古代哲学家老子讲的“无为而治”,就是这个道理。江泽民同志在讲到科教兴国战略时,特别强调:要统揽全局,突出重点,有所为,有所不为。行长面临的工作千头万绪,复杂纷纭。人的精力毕竟是有限的,如果什么都管,必然形成整天忙忙碌碌,日计有余,岁计不足,而工作大目标难于实现。况且行长什么事都做,什么事都管,不利于调动其他
简介:作为乡村医生,72岁的赣州市赣县茅店镇大龙村的陈节贵患上了糖尿病、腿部残疾,生活陷入困境。而像他这样渐渐迈入老年的乡村医生不在少数,他们渴望解决乡村医生的社会养老保障问题,实现老有所养。据悉,国家卫计委2013年出台的《关于进一步完善乡村医生养老政策提高乡村医生待遇的通知》,有条件的地方可结合乡村卫生服务一体化管理将取得执业(助理)医师资格的乡村医生纳入乡镇卫生院编制统一管理。赣州市赣县卫生局局长范军明回应,因为怎么操作不明确,政策层面有很难逾越的关卡,制度改革不容易。据悉,2013年4月,新余市创新出台了全市注册乡村医生参加基本养老保险实施方案,这是江西省解决乡村医生养老的一次尝试,给其他地市的村医们带来了希望。
简介:【摘要】习近平总书记说,每个学生对好老师的界定都不相同,如何作为一名好老师,是每位教师该思考的问题, 也是应当探索的问题。身为教师,做一名好老师不仅仅是梦想,还是追求。由于好老师并没有统一的模式,在教学过程中只有各显身手,进而导致其特质差异较大。而鼓励启发学生,定是这共同的、必不可少的特质之一。学科核心素养属于当前的潮流观点,教师必须要在教学内贯彻这一观点,注重学生创新精神的培养,以此实现 学生实践能力的提升。小学数学教学是开展小学素质教育的重要组成部分,为了适应这一时代要求,教师必须转变观念,抛弃懒惰思想,先提高自己,完善自己,才能给学生好的环境,帮助学生培养问题意识和创新能力,在教学中成就学生,也使自己得到提高,教学相长。本文主要研讨的是小学数学教学创新,旨在通过本文的研究,发挥学生的主观能动性,开展高效学习。
简介:摘要:教育的最终目的是为了培养学生,并且配合社会需求。所以说,在不同的时代,对教育的改革也是不断发生变化的。以往的传统教育只是针对于内容上的传输,只要学生学会了这个知识点,那么这样的教学就是有意义的。但是随着社会的不断进步,对教学的方式方法理应有不同程度上的改变。并且要结合学生不同年龄阶段以及不同学科的特点,将学生作为培育教育的主体。在小学课程中,数学一直处于教学核心地位,因为数学这门学科对学生的影响十分深远,所以对小学数学的教育改革是当前的重中之重,只有这样才能够为学生从小培养优秀的行为习惯。
简介:教材简析:人教版语文四年级上册《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文。课文由两封信组成,一封是张国强同学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩老师的回信,她在信中通过合理的推断,分析了张国强失去朋友的原因,并结合自己的经历告诫张国强:只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才能拥有越来越多的好朋友;彼此知心交心,患难与共,才能飞快地进步。张国强在信中提到的问题,是学生在生活中时常可能遇到的,因此,这篇课文对学生思考自己的成长问题有着普遍性的指导意义。
简介:'真是太感谢你了,让我们晚年获得了这么幸福的生活!'万科杭州随园嘉树的一对老年夫妻在入住生活后,真情地对管理人员说。'现在掀起了又一波销售高峰,老业主在这里生活感到非常满意,不断地介绍亲朋好友过来,交大的退休老人几乎都来过了,服务人员对老人比亲人还好,董事长更是天天来,听取老人们的意见。'上海金山颐和园的主创设计师管轶群自豪地对我说起那里的现状。随园嘉树和颐和园都是近年来中国社区养老新开业的案例。这种在发达国家已经存在了100多年的养老方式,在中国终于生根发芽,从最初的抗拒、怀疑到现在的认可、热爱甚至推荐,中国老人也开始拥有了自己的'幸福生活'。