简介:摘要美育的直接职能是审美能力的培养,即提高审美的感受力、鉴赏力和创造力。教师可以把审美经验、审美理想和审美成果传授给下一代,使之在继承已有成果的基础上,将感受美、鉴赏美与创造美的能力推向前进,使美育在教学工作中得到充分体现。美育与语文教学是相辅相成的,它们互相影响又互相作用。在语文教学中实施美育时要注意适应受教育者的年龄特征,还要注意方式方法,因势利导。
简介:目的总结AFP阳性胃癌(alpha-fetoprotein-producinggastriccancer,AFPGC)的CT表现,评估CT在AFPGC术前分期中的临床价值.方法由两名放射科医生共同回顾性阅读21例经病理证实的AFPGC术前CT图像,描述原发病灶、脏器受累、淋巴结转移、远处转移、血管侵犯等CT表现,并与病理结果比较,分析其用以术前分期的准确率.结果21例AFPGC术前CT表现如下:15例(71.4%)原发灶为偏心性胃壁增厚,20例(95.2%)原发灶为不均匀强化,6例(28.6%)脏器侵犯,19例(91.5%)淋巴结转移,6例(28.6%)远处转移,13例(61.9%)血管侵犯.CT对AFPGC术前T分期、N分期、M分期及TNM分期的准确率分别为90.5%、71.4%、71.4%和71.4%.结论AFPGC的CT影像表现为不均匀强化的偏心性胃壁增厚,有较强的肝转移、淋巴结转移及周围脏器和血管侵犯的倾向.CT能够较准确地判断AFPGC的术前分期.