简介：“镭的母亲”居里夫人曾说过一句意味深长的话：“好奇心，是学者的第一美德．”俄罗斯一位著名心理学家也说过类似的话：“有了好奇心，才有可能发现原先在视野之外的东西．”在科学界．这方面的例子俯拾皆是．

简介：2016年8月16日凌晨1时40分,由我国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星'墨子号'在酒泉卫星发射中心成功发射,将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。作为量子卫星首席科学家的潘建伟,41岁成为中国当时最年轻的院士,45岁获国家自然科学一等奖,是中国科学家中的明星。

简介：'老师,我们学校的游泳池里有水母。''这是真的吗?水母是生长在海里的。''真的,不信,我拿给你看.'……不一会儿,学生拿来了一个水杯,我果真在水杯里看到了指甲大小的半透明状类似水母的软体生物。一股久违的孩子般的喜悦之情在我心底油然而生,可随即我想到孩子在游泳池边的安全问题和老师的责任,我后怕了,赶紧狠心阻止了学生在游泳池周围的后续活动。我分明看到孩子们在一片

简介：2015年4月,参加南方航空公司在南京的一次招聘乘务员采访拍摄,面试现场来了400多位年轻靓丽、充满朝气的美女帅哥,颜值爆表。每年这样的空乘招飞活动有好几场,每次的图文报道都会吸引不少读者关注,因此我对他们所学的专业很感兴趣。拍摄过程中我认识了一位南京旅游职业学院空乘专业的女大学生,并且知道了南京有这么一所专门培训"空姐""空少"的学校。

简介：【摘 要】对于小朋友而言，世界是神奇的。好动、好胜、好奇是所有孩子的共同特征，他们什么都想弄个明白，什么都想试一试。特别愿意干些别人没干过的事来表现一下自己，越是不许动的东西，他们的好奇心就会猛增，想来想去还是非动不可。一会儿就会捅娄子，会做出成年人认为调皮捣蛋的事情来。这就需要我们运用多种教学手段和策略进行处理。

简介：摘要好奇心是学生思维心理的普遍特征，好奇心是人们对不了解的事物产生的一种新奇感，它是一种特殊的兴趣，是由外界信息引起的一种情感状态。心理学研究表明，儿童和小学时期的好奇心最为强烈，对于一个学生来说，永不满足的好奇心，可以激发学生们去敲开知识的大门。因此我们要在教学中抓住学生的好奇心，激发学生会自主探究。

简介：'世界那么大,我想去看看。'几年前,一位女教师的辞职信爆红网络,被称为'史上最具情怀的辞职信'。无论科技如何进步,文明世界如何越来越方便,越来越快捷,人类的冒险天性和对这个世界的好奇心从未消失。然而,'看世界'需要物质、精神和个体特质等多方面的条件,很多人有情怀,却很难有这样的潇洒和浪漫。其实,冒险天性和好奇心,大可不必以这种挥挥手,来一场'说走就走的旅行'来满足。

简介：提问是幼儿科学探究活动的重要组成部分，也是激发和保持孩子好奇心的重要举措。然而，由于一些教师的提问存在目的性差、不给幼儿自主表达机会、对幼儿缺少必要的反馈等问题，导致其实效性不强。为了激发幼儿在科学探究活动中的好奇心，教师在提问时应讲究策略，着重处理好“什么时候问”、“问什么”、“怎么问”、“由谁问”等四个问题。

简介：2014年的一天,22岁的艺术史学生摩蒂拉罗在清点位于美国新泽西州麦迪逊镇的一处会议室的艺术品时,发现角落里有一尊沾满尘土的拿破仑白色大理石雕像,摩蒂拉罗习惯性地绕了雕像一周,想将其简要描述下然后登记在册。

简介：

简介：好奇心是人类最宝贵的财富.好奇、好问、好动是儿童的共同特点,儿童的好奇心是儿童求知欲的表现,是儿童获取新知识的动力.了解儿童好奇心发展是培养儿童好奇心的前提.而培养与激发儿童的好奇心又是培养创新型人才的一个重要方面.

简介：

简介：在接受我访谈的时候，琦琦·史密斯手里的铅笔几乎没有离开过下面的纸，同时她也回应着一连串的助理们请示午餐安排等事宜。嚓，嚓．嚓，尖利的笔尖划过纸面发出的清脆的声响充斥着她纽约下东区阳光普照的工作室。铅笔有节奏的刮擦声由偶然变成了一种有意义的动作，如同她的艺术人生——在创造性直觉与表现丰富的创造物之闻发出的一种无调性的回响。史密斯去年荣获了国际雕塑中心授予的终身成就奖，这在美国女性艺术史上占有特殊的地位。

简介：好奇是兴趣的起点,好奇意味着提出问题。好奇心是幼儿成长过程中的一笔无形财富,它是孩子能够自由飞翔的隐形翅膀。作为老师和家长,有责任全力去保护、培养孩子的好奇心,这既是一个人掌握知识的起点,也是培养完善人格的起点。那么,我们应该怎样培养和保护孩子的好奇心呢?一、巧用生活中的新鲜事物,满足幼儿的好奇心好奇心是一切问题的源泉,在幼儿的发展过程中,好奇心是天生的,而最能激起这种好奇心的就是自然界中鲜活的

简介：科学女杰居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。无好奇心的孩子只能成为终生碌碌无为的平庸之辈，而有好奇心的孩子则有可能成为发明家或其他有用之才。”

简介：【摘要】如何以好奇心为切入点，培养幼儿的创造性心理品质，是幼儿教学的一个非常重要的环节，也是需要幼儿教师思考的一个重要问题。笔者根据教学实践，对如何促进幼儿好奇心发展进行了认真思索和研究，谈谈几点体会。

简介：

简介：啊,被表白了呢（捂脸）,真是心花怒放!科学知识的补充什么时候都不晚,只要你充满好奇和探索之心,就不用担心学不到知识.我们也希望在你忙碌的复习中,每一期的科学“食粮”能缓解你紧张的情绪.

简介：好奇心是个体人格、个性发展发展中必不可少的要素。如何处理父亲在家庭教育中的相对缺失与幼儿成长需要的关系是建立和谐父子关系和促使幼儿心理健康的关键。文章基于父亲教养方式与幼儿好奇心的关系，探讨了影响幼儿好奇心的因素，提出了引导父亲形成正确教养方式的途径：建立敏感的父子关系．采取科学的教养形态，提高父亲的参与度。

简介：语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头，每一次教改都会出现一些新的东西，也许正是因为如此，才使它永富魅力。在课程改革的道路上，我不断摸索如何让学生爱上语文课，爱上语文这门学科。