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简介：摘要集体备课是教师教学中重要的一个环节，它能够集中教师们的智慧，弥补教师备课的不足，还能够把教师的教学经验、观点和大家分享，提升教师的教学理论，使教师们的教学水平提高更快。

简介：摘要本文结合笔者多年的教学经验，从整合教材、学情分析、集体备课、钻研教法、课后反思等多个角度阐述新课程理念下教师的备课行为创新，旨在探讨以新课程教师备课行为创新提高学生学习效率，促进教师课堂教学水平，提升教师业务水平及自身素质。

简介：在中国国防部例行记者会上，国防部发言人耿雁生曾证实中国已组建“网络蓝军”，以捍卫军队网络安全。一石激起干层浪，中国的“网络蓝军”成为上至专家下至军迷讨论的热点话题。

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简介：摘要自从有了教学，备课就应运而生。而且社会越发展，教育越进步，人们对备课的认识也越来越充分，本文将从六个方面，对这一传统话题，做一全新阐述。

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简介：《断魂枪》一课语言简洁晓畅、主题意蕴丰厚，教学时，从学生最想知道的、最想解决的问题——“沙子龙为何不传枪术”开始，将教学重点分为三个层次：性格特征、社会意义、文化意义，引导学生由表及里、层层深入地认识“沙子龙是怎样的一个人”，进而探讨“老舍为什么写这样一个人”。反思教学的得与失，才能让课堂更精彩。

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简介：摘要知彼知己，百战不殆。教学中教师不但要掌握知识而且要了解学生，才能采用科学的、学生乐于接受的教学方法，使学生愉快地接受知识，熟练地利用知识去解决实际问题。使学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。

简介：摘要集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，富有实效的教师集体备课，可以发挥教师的集体智慧，培养教师的合作、研究精神，促进教学相长。针对目前实际操作中存在的一些问题，本文将从提高认识、精心初备、集体研讨和复备提升几个方面来探讨集体备课的有效策略。

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简介：苏霍姆林斯基曾讲过这样一个故事：一位教师的一堂历史课上得精彩之至，令所有听课者叹为观止，于是下课后，大家围住这个老师，询问他，这节课上得这么好，你花了多少时间备课？那位历史老师说：我是用我的一生来备这一节课的，至于这节课的教案，大概用了一刻钟．是的，最高境界的备课是用一生用心去备课．教师要搞好教学，决非课前短期备课如此简单，所以平时一定要进行知识积累、加强自身修养、提高教学技能．在备课时，头脑中要有“与课标对话”、“与教材对话”、“与课程资源对话”、“与学生对话”、“与教师自己对话”的意识，始终关注学生的发展需要．以下是我对有效备课的一些想法．

简介：集体备课是促进教师互助合作和专业发展的有效形式，是学校开展校本教研和提升教学质量的重要平台，一直受到学校的重视和老师的喜欢。但是在具体的实施过程中，由于认识的局限和操作的不当，