简介:【摘要】目的:研究A型性格与冠心病的方法。方法:收集整理各个年龄段A型临床资料,与其他性格患冠心病几率进行对比分析,统计整理与冠心病形成关系。结果:在冠心病患者患病过程中,冠心病患者患病几率最高,A型性格与心血管疾病(冠心病)有关报道也较多[1,2]。结论:
简介:摘要:爱美之心,人皆有之,求美者一样,整形医师也一样。求美者追求幸福美好的生话,整形医师通过刻苦的钻研,奉献上一份份精美的作品。对美的认识,论发展态势,终归是求同存异。求同者认为,美的事物是规律的,比如三庭五眼,比如黄金分割率等。在求美者之间,求美者与医师之间,医师与医师之间达成共识,在实际工作中便于规范,便于合作,便于推广。有利于推动并规范行业的发展,健康有序的发展。存异者:受多种文化因素的影响,对于美的追求五花八门,或许其中的一些美存在合理的某种规律,最终能得到认同,这种情况,应该归入求同者序列。而部分求美行为杂乱,对身体健康构成威胁的,不能提倡,应该劝阻。此文目的:提出了一组眉眼部美学标准,希望能引起各路专家重视,及早组织制订行业标准,规范行业健康发展。
简介:摘要:沟通,就是班主任与学生建立和谐关系的法宝。班主任要非常重视和学生的交流沟通,打好师生顺利沟通的基础,选择师生有效沟通的途径,讲究师生和谐沟通的技巧。
简介:摘要:小班幼儿刚入园普遍存在的分离焦虑和不安情绪,教师基于陶行知先生“爱满天下”的理念该建立怎样的师幼关系帮助幼儿缓解不良情绪,缩短对幼儿园生活的排斥和不安。本文将分析当前小班师幼关系的现状,结合实例分析,如何从“师爱”出发,建立《纲要》所提倡的良好师幼关系。
简介:摘 要:技能比武对于营造良好的培训氛围有着十分重要的作用。然而由于技能比武需要大量的时间、人力和物力,不可避免地对正常培训活动产生了一定的冲击,如何处理好二者之间的关系,使之既能取得比武的良好效果,又能推动专业教学水平的提升和发展,已成为岗位任职培训面临的一个问题,若处理得当,则会促进老师队伍发展,增强学生的学习效果,提高专业教学质量,反之则会严重影响专业教学的质量。