简介:摘要:教师在开展幼儿活动时,可将活动分为不同的区域,同时为每个区域设定特定的主题与具体的活动的目标,这能为幼儿进行更好的自主游戏和探索,进而发展他们在健康、科学、社会、语言、艺术等领域的能力。在开展这些区域活动时,教师可秉持“计划、工作、回顾”理念,增加相关游戏活动的组织性和连贯性,让科学与探索区、
简介:【摘要】目的:分析家庭为中心下的预立医疗照护计划应用在肿瘤终末期患者中的价值。方法:选取我院2022年3月-2024年3月的80例肿瘤终末期患者,随机分为参照组与观察组,各40例,参照组采用常规护理,观察组在参照组基础上引入家庭为中心下的预立医疗照护计划,对比分析两组肿瘤终末期患者护理前后焦虑、抑郁评分和疼痛程度评分改善情况。结果:两组患者干预前焦虑、抑郁评分、疼痛程度评分相比无明显差异(P>0.05),干预后均显著改善,且观察组焦虑、抑郁评分、疼痛程度评分改善情况显著优于参照组(P<0.05)。结论:家庭为中心下的预立医疗照护计划应用在肿瘤终末期患者中具有非常重要的价值,可有效改善患者的心理状态,降低患者疼痛程度。
简介:摘 要 :目的:本文报告1例脑卒中后吞咽障碍患者,对照护者进行进食知识与技能培训,观察患者进食功能改善情况。方法:给患者进行知识宣教,技能讲授,照护者根据教授知识、技术,给患者清洁口腔,少量多次进食清水,诱发吞咽。对于诱发吞咽障碍困难者,刺激舌骨上肌群,促进吞咽动作完成。结果:治疗后症状较治疗前明显改善,哇田氏饮水试验评分提高,均较治疗前变化明显。结论:对照护者进行进食知识与技能培训,在日常生活中不断应用,有效维持改善患者进食功能,提高患者生活质量。
简介:摘要目的评价品管圈在制定计划性剖宫产护理流程中的应用效果。方法46例拟行计划性剖宫产孕妇,按照住院顺序分为对照组和实验组,各23例,对照组给予常规护理路径管理,实验组执行经“品管圈”活动改良的护理路径,统计对比相关指标。结果观察组总住院时问、住院总费用、预防性应用抗菌药物时问少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组出院前健康教育知晓率、护理质量、服务态度、遵医询问满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以“品管圈”活动制定、改良计划性剖宫产护理流程,有助于缩短住院时问,提高抗菌药物合理应用水平,节省医疗资源,提高护理满意程度。
简介:摘要:新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求,教师是学校发展的“人力资本”,加强教师培训工作,实施“国培计划”是提高教师队伍整体素质的重要举措。近年来,伴随着课程改革的不断深入,教师队伍中的新鲜血液日益增多,新老教师的交替步伐加快,教师的专业成长便成为学校走内涵发展之路的重要任务。因此,学校校本教研应该立足于校情,依托国培计划,以学校和教师发展为本,以青年教师专业成长为抓手,以名师、骨干教师梯队建设为突破口,以互联网 +教育为平台,不断探索特色鲜明的“一引二看三研四展”的教研形式,建立完善的校本教研机制。通过分层管理下的常态化、序列化的校本教研,坚持教学相长的教学观、取长补短的教研观,力争培养出师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的适应新时代发展的多彩教师,真正达到促进教师专业成长的目的。
简介:摘要2016年10月9日,全国老龄办发布《第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查成果》,这份报告涵盖了我国老年人口的年龄结构、经济状况和医疗保障程度等最新的抽样调查结果,报告显示我国老年人的健康状况虽然在整体上不断改善,但仍然有18.3%的老年人处于失智、失能、半失能状态,而且总数达4063万人。可以预见,随着我国逐渐步入老龄化社会,高龄老人、失能老人、独居老人的数量将会剧增,我国老年人口的健康照护问题也会显露出来。本文针对我国目前老龄化的社会现状,从居家照护、社区照护和养老机构照护三种老年照护模式的利弊分析入手,阐述我国老年照护的现状需求和发展方向,并以期缓解我国日益严重的人口老龄化问题。