简介:【摘要】[目的]轻度老年痴呆的日常生活能力影响因素分析。[方法]收集44例老年痴呆早期患者的日常生活能力量表资料,对量表分项进行因子分析降维处理,研究其日常生活能力特点并进行相关性分析。[结果]轻度老年痴呆的日常生活能力主要通过“自己用钱”、“购物”、“自己乘车”等工具性生活能力降低。通过因子分析确定工具使用、自理、室内活动、日常生活、饮食等5个症状亚组。3)相关分析发现工具使用、自我护理、日常生活与早期认知障碍密切相关;工具使用、自我护理和室内活动也与年龄密切相关。日常生活能力与早期心理行为异常没有密切关系。[结论]轻度老年痴呆主要表现为工具生活能力下降、认知功能障碍、年龄增长等影响日常生活能力的因素。加强对轻度痴呆患者日常生活能力的了解,可以为临床早期诊断提供一定的帮助,也可以为家庭照顾者提供更明确的指导。
简介:目的多维度研究高龄老人日常生活活动能力的影响因素。方法选取7个长寿地区的百岁老人,并匹配选取同性别90~99岁、80~89岁高龄老人。通过问卷调查所有老人社会人口学、行为生活方式、功能状态与患病情况、基本日常生活活动(ADL)能力和器具性日常生活活动(IADL)能力调查。测量腰围和血压,测定生化指标。采用多因素logistic回归分析ADL和IADL的影响因素。结果年龄、民族、婚姻状况、居住方式、缺乏身体活动、休闲活动、腹型肥胖、舒张压、甘油三酯水平、认知受损和脑血管疾病是影响ADL的因素,OR(95%CI)值分别为5.10(2.78,9.37)、5.39(2.08,13.91)、0.48(0.25,0.91)、0.25(0.13,0.49)、2.01(1.34,2.98)、0.23(0.15,0.34)、2.34(1.56,3.52)、0.98(0.96,0.99)和0.72(0.54,0.99)、2.16(1.26,3.70)和3.46(1.40,8.52)。影响IADL功能的因素包括年龄、性别、民族、自评经济状况、休闲活动、总胆固醇水平和认知受损,OR(95%CI)值分别为3.08(1.67,5.68)、1.79(1.11,2.89)、1.86(1.12,3.11)、0.46(0.27,0.79)、0.19(0.07,0.55)、1.19(1.02,1.39)和3.11(1.93,5.00)。结论年龄增加、汉族、缺乏身体活动、腹型肥胖、认知受损、脑血管疾病是ADL受损的危险因素,在婚、独居、休闲活动、较高的舒张压和甘油三酯水平是ADL受损的保护因素。年龄增加、汉族、女性、总胆固醇水平和认知受损是IADL功能受损的危险因素,经济状况自评较好和休闲活动是IADL的保护性因素。
简介:摘要目的对慢性疾病对于老人(尤其是65岁以上的老人)的日常生活能力的影响以及相关心理护理的措施进行分析。方法选取2017年3月~2018年3月于我院接受护理的的老人60例患者作为研究组的主体,对其患有慢性疾病进行分析记录,并根据其心理状态进行针对性的心理护理。对其日常的生活能力进行分析与统计,并调查其对于护理工作的满意情况。结果老人受慢性疾病的影响,日常活动的能力有所降低,在心理护理之后,心理状态有所改善,普遍对于护理工作较为满意。结论老人在患上慢性疾病之后日常活动的能力有所降低,针对其特殊的心理状态采取针对性的心理护理措施,可以改善其生活的质量,值得推荐广泛使用。
简介:目的探讨多学科合作的出院计划模式对海洛因海绵状白质脑病(HSLE)病人日常生活能力的影响。方法将59例HSLE病人按照数字表随机分为对照组29例,干预组30例。对照组实施常规治疗和护理,干预组在此基础上,制定并实施个体化多学科合作的出院计划模式。采用Barthel指数评定HSLE病人的日常生活能力,社会支持评定量表评价病人的社会支持度;并进行统计学分析。结果出院前24h、出院后1、6个月干预组Brthel指数均较对照组显著升高(P〈0.05)。出院后1、6个月干预组主观支持评分明显高于对照组(P〈0.05);出院后6个月干预组对支持的利用度评分明显高于对照组(P〈0.05)。结论多学科合作的出院计划模式能有效提高HSLE病人日常生活能力和社会支持度。
简介:摘要目的探讨行走训练对痴呆老人日常生活能力及认知能力的影响及效果评价。方法通过对我科40位痴呆老人一年时间里坚持行走训练组与因各种原因而无法继续进行行走训练组的分别六次(一年)日常生活能力评估对照分析,观察行走训练对痴呆老人日常生活能力及认知能力的影响及效果评价。结果40例高龄老年痴呆症患者,其中,每天坚持两次每次15-20分钟,600-800米行走训练者20例,12个月六次(每隔两月一次评估)日常生活能力及认知能力评估结果显示分值明显提高。因各种原因无法持续行走训练,长期卧床或是能坐起者20例,12个月六次(每隔两月一次评估)日常生活能力及认知能力评估结果显示分值明显降低。结论高龄老年痴呆症患者行走训练对日常生活能力及认知能力的改善行之有效,可推广。
简介:摘要目的探究日常生活活动能力(ADL)对老年人抑郁的影响,并关注社会网络及子女支持在其中的作用。方法使用2018年“中国老年社会追踪调查”资料中年龄≥60岁者作为研究对象。估计样本量10 215人。ADL、社会网络、抑郁状况均使用量表测量,采用有调节的中介模型对社会网络及子女支持的作用进行分析。采用SPSS 25.0软件进行统计学分析,使用PROCESS 3.3宏程序进行有调节的中介效应检验。结果共纳入年龄≥60岁老年人10 760人作为研究对象,ADL对老年人抑郁状况存在直接影响(β=-0.090,P<0.01);社会网络在ADL与抑郁关系中发挥了中介作用(β=0.035,P<0.01;β=-0.064,P<0.05),子女支持发挥调节作用(β=-0.029,P<0.05)。结论社会网络是缓冲老年人ADL下降对抑郁状况影响的重要资源,子女支持是增强社会网络积极作用、减轻老年人抑郁风险的有力补充,应充分发挥社会网络和子女支持的协同作用,减缓老年人ADL下降对其心理健康的影响。
简介:摘要目的调查四川省绵阳市社区老年人日常生活活动能力(ADL)现状,并分析其影响因素,为提高社区老年人ADL提供参考。方法采用便利抽样法,于2020年4月—2021年12月选取四川省绵阳市3个县/区的17 259名社区老年人(≥65岁)为研究对象,采用老年人能力评估标准表对其进行调查。本研究共发放问卷17 259份,回收有效问卷16 482份,有效回收率为95.50%。结果16 482名社区老年人中,20.59%(3 394/16 482)老年人ADL受损,其中ADL轻度受损2 557名(75.34%),ADL中度受损517名(15.23%),ADL重度受损320名(9.43%)。二项Logistic回归分析结果显示,年龄、文化程度、婚姻状况、子女情况、精神状态与社会参与能力、感知觉与沟通能力是社区老年人ADL的影响因素(P<0.05)。结论绵阳市社区老年人ADL受损率较高。社区医务人员应重点关注高龄、文化程度较低、无配偶、有子女、精神状态与社会参与能力受损、感知觉与沟通能力受损的老年人,尽早给予针对性干预,提高社区老年人日常生活能力。
简介:目的了解贵州某少数民族地区农村留守老年人日常生活功能情况及分析影响因素。方法采取多级整群抽样方法,从贵州省黔南布依族苗族自治州4个县抽取符合要求的1260名留守老年人,采用面对面问卷调查的方式进行一般情况、健康状况及日常生活功能等相关情况的调查。结果贵州某少数民族地区农村留守老年人日常生活功能明显障碍率为10.87%。多因素Logistic回归分析结果显示,高龄(OR=2.851,95%CI:2.233~3.642)、少数民族(OR=1.486,95%CI:1.029~2.174)、患慢性病(OR=1.246,95%CI:1.047~1.482)、与家人关系差(OR=1.835,95%CI:1.397~2.409)等因素是留守老年人日常生活功能明显障碍的危险因素;家庭经济收入高(OR=0.657,95%CI:0.494~0.876)、文化程度高(OR=0.723,95%CI:0.559~0.935)是留守老年人日常生活功能明显障碍的保护因素。结论贵州某少数民族地区农村留守老年人日常生活功能明显障碍率高,少数民族留守老年人为高危人群,建议加强少数民族地区留守老年人的健康教育、慢性病管理、提高健康知识知晓率等预防性措施,延缓或减少其日常生活功能下降或障碍,提高其生活质量。
简介:【摘要】目的 分析研究家属赋能教育模式对缺血性脑卒中恢复期病人日常生活能力的影响。方法 选取本院 90 例缺血性脑卒中恢复期患者开展本次 研究,标本纳入时间范围为 2018 年 04 月 -2019 年 05 月, 所有患者通过 数字表法进行平均分组,分别为 参照组和观察组 ,各 45 例。其中给予传统常规健康教育 的为参照组,通过 家属赋能教育模式实施健康教育 的为观察组 ,比较两组日常生活能力改善情况 。结果 两组治疗前的 Barthel指数评分比较不存在显著性差异 (P> 0.05) ;两组治疗后 Barthel指数评分皆有所提升,但观察组的提升幅度更为明显 (P< 0.05)。 结论 对缺血性脑卒中恢复期病人开展 家属赋能教育,可促使其 日常生活能力得到更为明显的提升,促进其预后恢复 ,具有推广价值。
简介:【摘要】目的 分析远程康复护理干预对急性脑卒中偏瘫患者日常生活能力及照顾者压力指数的影响。方法 选取我院 2018年 5月 -2019年 5月间收治的急性脑卒中偏瘫患者 72例作为此次的观察对象,将其按照不同的护理干预分为两组,一组为出院后实施常规护理干预的常规组,一组为出院后实施远程康复护理干预的远程组,每组各 36例,分析两组患者出院后 3个月以及 6个月的日常生活能力得分以及照顾者压力指数评分。结果 出院后 3个月以及 6个月两组患者的日常生活能力得分以及照顾者压力指数评分均优于常规组,差异性显著,( p<0.05)。结论 对急性脑卒中偏瘫出院患者实施远程康复护理干预的效果显著,值得临床借鉴。
简介:摘要目的分析研究家属赋能教育模式对缺血性脑卒中恢复期病人日常生活能力的影响。方法选取本院90例缺血性脑卒中恢复期患者开展本次研究,标本纳入时间范围为2018年04月-2019年05月,所有患者通过数字表法进行平均分组,分别为参照组和观察组,各45例。其中给予传统常规健康教育的为参照组,通过家属赋能教育模式实施健康教育的为观察组,比较两组日常生活能力改善情况。结果两组治疗前的Barthel指数评分比较不存在显著性差异(P>0.05);两组治疗后Barthel指数评分皆有所提升,但观察组的提升幅度更为明显(P<0.05)。结论对缺血性脑卒中恢复期病人开展家属赋能教育,可促使其日常生活能力得到更为明显的提升,促进其预后恢复,具有推广价值。
简介:【摘要】目的 分析研究家属赋能教育模式对缺血性脑卒中恢复期病人日常生活能力的影响。方法 选取本院90例缺血性脑卒中恢复期患者开展本次研究,标本纳入时间范围为2018年04月-2019年05月,所有患者通过数字表法进行平均分组,分别为参照组和观察组,各45例。其中给予传统常规健康教育的为参照组,通过家属赋能教育模式实施健康教育的为观察组,比较两组日常生活能力改善情况。结果 两组治疗前的Barthel指数评分比较不存在显著性差异(P>0.05);两组治疗后Barthel指数评分皆有所提升,但观察组的提升幅度更为明显(P<0.05)。结论 对缺血性脑卒中恢复期病人开展家属赋能教育,可促使其日常生活能力得到更为明显的提升,促进其预后恢复,具有推广价值。