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  • 简介:摘要2018年1月2~4日迪庆州出现了2017年入冬以来的首场大雪天气过程。现用micaps资料,从大气环流形式演变、物理量诊断分析等分析了500hPa高空形势及垂直速度、水汽通量散度、涡度等物理量场特征。得出500hPa图上深冬季节典型的孟加拉湾南支槽建立,逐步加深东移,携带水汽影响云南大部分地区,极易导致迪庆州大雪天气的暴发;垂直速度的强上升运动区、水汽通量散度的辐合区、涡度的正值区与强降雪区表现为很好的对应关系。

  • 标签: 首场大雪 南支槽 物理量特征
  • 简介:摘要:随着我国社会的持续性发展,对于人才的要求也在不断的提高,高校作为人才培养的基地,应当根据当前时代发展的方向以及对人才的需求,着重的提高学生的综合素质,从而促进学生在毕业之后的良好发展。在高校中要结合学生当前的学习需求以及发展特点,在学校内建立大学生创新创业一站式服务平台,从而使学生有充足的空间和时间来进行专业水平的锻炼,为学生后续的就业奠定坚实的基础。

  • 标签: 大学生 创新创业 一站式服务平台 构建
  • 简介:摘要现在,我国的老年人越来越多。街上随处可见的老年人,还有即将迈入老年年龄段的人,人因为年纪大了,抵抗力变差,身体方面也越发的力不从心,行走速度也越来越缓慢。在去外面活动的时候,因为没有很多老年人可以使用的公共设施,就会给老人带来很多障碍,影响出行的心情,造成心理上的落差。本文主要阐述以老年人为代表的弱势群体在公共设施设计的研究

  • 标签: 老年人 弱势群体 公共设施设计
  • 简介:摘要从2006年第一批国家示范院校出炉以来,国家投资建设的示范高职院校及骨干院校已经有一段时间了,经过十年多的探索与建设,已经逐步为我国高职院校确立了校企合作、工学结合的改革方向,与用人单位联合开展人才培养,将课堂建到生产车间、田间地头、社会服务场所,聘请行业企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,做中学、学中做,人才培养模式走出了以往的传统学科体系。

  • 标签: 高职院校 &ldquo 2+1&rdquo 人才培养模式 产学研结合 校企合作
  • 简介:摘要本文主要采取自动气象站观测资料、NCEP再分析资料等相关资料,对发生于新疆巴州2016年4月30日至5月1日的一次沙尘暴天气过程展开分析。结果表明本次沙尘暴天气发生之前,500hPa亚欧大陆中高纬环流形势呈“2槽1脊”型。西西伯利亚低槽的不断发展,地面冷锋的持续东移,冷空气爆发南下,为本次沙尘暴天气的发生提供十分有利的环流背景形势。南疆热低压呈强盛发展态势,温度以及气压梯度增强,构成呈现出“西北高、东南低”的气压场形势,与较强的低空偏东急流相配合,为沙尘暴天气的出现给予了较好的动力机制。

  • 标签: 沙尘暴 天气形势 物理量
  • 简介:第五届“中国术语学建设暨术语规范化”研讨会将于2013年10月在十三朝古都洛阳举行。主办单位为全国科学技术名词审定委员会,承办单位为解放军外国语学院。热忱欢迎全国各高校和相关科研机构的学生、教师、学者、专家参加研讨。一、研讨议题(1)术语学理论(3)科学技术名词审定工作(5)术语学教育(7)计算术语学与术语知识工程(2)术语规范化与标准化(4)术语翻译与词典编纂(6)大数据背景下的多语言多学科术语研究(8)其他的术语相关研究

  • 标签: 术语规范化 术语学 全国科学技术名词审定委员会 中国 名词审定工作 主办单位
  • 简介:摘要自动放球系统是常规高空气象观测系统的关键辅助设备。其主要应用于高空气象观测业务中气球的自动施放。随着我国气象业务现代化建设步伐加快,为更好的实现高空气象观测业务操作自动化,我国一些气象台站开始逐步推行GPF1型自动放球系统的运用。本文主要依据GPF1型自动放球系统试运行的具体情况,首先概况了GPF1型自动放球系统操作流程,接着阐述了GPF1型自动放球系统在业务试运行期间出现的问题进行分析,并给出了解决方法,以供同行参考。

  • 标签: GPF1型自动放球系统 业务运行 问题 解决方法
  • 简介:摘要本文着重从天气形势、物理量诊断及雷达特征分析等角度针对2017年6月29日与7月1日夜间的两次强对流天气过程进行对比分析,结果表明此两次过程一次是中低层水汽条件较好、一次是中高层水汽条件较好,而850hPa水汽条件一般。所以在水汽条件一般的情况下,要注意各个层的水汽条件,925hPa、750hPa高度层水汽条件较好时也可能造成短时强降水;此两次过程降水带大值区、回波中心均集中在前旗中部沿大兴安岭山麓一带,地形抬升作用较为明显。

  • 标签: 降水 天气形势 能量
  • 简介:摘要民族地区高校是我国高等教育不可或缺的组成部分。然而,民族地区高等教育的水平、规模等,与我国其他省市尚存在一定的差距。当前,我国民族地区经济文化建设的速度进一步加快,特别是对外的经济文化交流发展迅猛,这就对民族地区高校培养外语人才提出了更高的要求。因此,民族地区高校建立一支综合素质强的外语教师队伍势在必行。文章以广西壮族自治区普通本科院校为例,论述了提高民族地区高校外语教师综合素质的有效途径,包括提高政治素质、提高业务素质及人文素质、提高学历、学位、职称及提高美学素养。关键词民族地区;广西区;高校外语教师;综合素质;途径

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