简介：<正>始末:由湖北诗人谷未黄、北京诗人周瑟瑟等发起的"中国网络作家协会"成为网络热门话题。活动发起不到一个月,已有五百多名网络写手、网络作家申请加入,包括国内知名网络作家千

简介：

简介：陈村所青睐的是"网络的原创文学"――即仅仅在网络空间写作和发表的作品,这一部分文学并没有因为网络而改头换面,网络文学还没有充分意识到超文本的巨大意义――超文本可能修改所有的文学成规

简介：在许多网络文学作品中,认为网络文学的创作应基于网络思维,即文学必须以网络为工具来进行创作、传播、阅读

简介：我们全家都爱看《儿童文学》，从1963年创刊以来，我当老师的爷爷就爱看，我爸爸也是读着她长大的，现在，她更是我每月必采可少的精神食粮。

简介：摘要本文介绍了知识发现、数据挖掘与网络信息挖掘的含义，阐述了网络信息挖掘的实现过程及类型，最后指出了网络信息挖掘的应用前景。

简介：关于目前这股在信息技术方面——计算机、软件、电信和因特网——出现的发明浪潮将带来的经济后果的任何分析都应该小心谨慎。

简介：人类五千多年文明流传下来无数艺术瑰宝和思想文化遗产。网络成为人们接触、享有这些文化遗产的新兴媒体。互联网络上的文化信息同其它信息一样庞杂无比，且每日更新，无奇不有。互联网络上，既有高雅艺术的圣地——有数字化的北京图书馆、故宫博物院、大英博物馆等各种图书馆、博物馆、艺术馆、书屋、画廊、展示会、音乐会，有三国水浒红楼梦围城尤利西斯昆德拉等中外古典和现当代文学名著，

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简介：随着电子媒介一体化进程加快，“全球化”的表象日益成为一种意识形态作用着中国这样的第三世界国家。“全球化”首先是对本地经验的抽象，使地域性文化——精神持续面临意义(价值)虚无的危机。传统的以地方种族生存模式为内涵的时空模式被转化为普遍化、标准化并且纯数量化的时空模式。

简介：摘要本文主要以网络营销为主线，首先阐明网络营销的基本理论意义，让大家明确其基本内涵，然后企业网络营销在21世纪迅速发展给人们带来更加方便、快捷的生活方式等一系列优势，让人们的生活变得更加舒适，同时也产生了一些不良的影响，如何正确认知企业网络营销也是我们所一直关注的焦点，因此我国提出构建良好的网络营销模式。

简介：这两篇文章首次向中国人传播了用电子计算机作为写作工具的信息,以及今天互联网上五花八门、异彩纷呈的网络艺术,信息媒体由电子化的比特取代传统的原子形态

简介：伴随着时代的发展,科技的进步,全球已经进入了网络数字化的时代.在网络数字化的年代,广播电视技术做为大家较早接触的媒体传播技术得到了更好的发展,因为生活的需要与人们对精神文化水平的要求的不断提高,广播电视技术已经融入的人们的生活,也成为了一项非常受人瞩目的发展项目.本文就针对当代网络数字化时代的广播电视技术发展做一定的研究.

简介：2010年日语能力测试进行改革后,阅读理解和听力比重增加。但是目前很多学生还是比较重视文字、词汇、语法部分,对阅读理解的重视度不够高。本文简单介绍新能力测试阅读理解的题型的基础上,提出几点阅读理解的答题技巧和方法。

简介：计算机网络技术是指通过互联网、局域网等来建立网络平台，从而实现远距离的通信交易，其具有可扩充性、低成本化的特征。企事业信息化是一种基于计算机网络技术的管理方式，即企事业间通过计算机网络平台来交流或交换信息，从而促成企事业间的合作及扩大彼此的社会利益。下面，笔者首先分析计算机网络技术在企事业信息化建设中的运用，然后再进一步提出强化措施。

简介：【摘要】伴随信息技术的广泛使用，计算机网络技术已经在各个领域当中受到了青睐。通过计算机网络技术在能够以最快的速度获取到所需要数据的同时，还可促进各领域的发展。而作为以培养社会人才为目标的中职院校来讲，要做到与时俱进，做好对计算机网络技术的教学工作，并对计算机网络技术教学进行优化，从而培养出更多计算机人才，为各领域的发展做出贡献。

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简介：女尊小说作为一种在网络上繁盛一时的小说类型，其本身具有鲜明的个性，又具有普遍的共性。本文从女尊小说的概念出发，梳理女尊小说的发展脉络及代表作家和代表作品，重点分析女尊小说所具有的文本特征及其兴衰的主要原因。

简介：摘要高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”）课教学改革在不断深化，以互联网为代表的高新传媒技术迅速发展，使信息传播的范围、速度与效果都有显著扩大和提高，这为“概论”课教学提供了现代化手段和新的渠道。结合新形势下全国教育工作会议和《教育规划纲要》的要求，在网络化课堂教学中，坚持“概论”课“以生为本”教育理念，探讨采取灵活多样、注重实效的教学方法，把人人可以成才的观念贯穿教育全过程，将大学生思想政治教育落到实处。

简介：蔡智恒的小说有三个特点:叙事上,它是一种网络浪漫传奇;修辞上主要表现为一种知识性幽默,包括数理推理的幽默和逞才使气的幽默;意蕴上是对虚拟与真实之间的复杂隐喻关系的一种体认.