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简介：摘要我们可以把课堂内容设计成动画形式，或者把静态的知识通过视频、图像等演示给学生，像学习《圆柱侧面积》的知识时，可以将一个与圆柱体底面等大圆放在侧面长方形长的左端点上，用红色突出显示重合的一点，让圆沿着长方形的长滚动，圆上的红点正好与长方形长的右端点重合，直观巧妙地说明圆的周长恰好与侧面长方形的长相等。

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简介：结合参与式教学模式的组织过程,从教学目标设计、教学过程组织和学习效果评价三方面建立大学英语参与式教学质量评价体系,运用层次分析法确定每项评价指标的权重,并提出了评价方法。

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简介：摘要一名优秀的政治课教师，要想提高政治课课堂质量，要想把课上得兴味盎然，激发起学生强烈的求知欲望。激发学生这一主体真正参与学习活动中，就要精心设计提问，在上课前，进行教学设计时，要选好问点。这些问点可以是能够激发学生学习兴趣，集中注意力，促进学生理解的知识点；也可以是学生学习的疑难点。

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简介：大学英语是大学课程体系建设中的重要一环,也是提高大学学生社会竞争力的重要保障。在英语愈来愈来发挥其国际通用语的沟通交流作用时,大学英语教学质量的提升就成为大学教学中不可回避的重要话题之一。大学作为培养及锻造社会有用人才的基本渠道,英语教学质量表现事关大学生成材率及就业率,也成为衡量大学教学质量水平的主要参考指标。该文就现阶段大学英语教学状况及相应的教学质量提升途径,展开相关论述,以期参考借鉴。

简介：Pre-readingtaskBeforeyoureadthetextmatchtheexpressionswiththeircorrectmeaningsinthevocabularysection.

简介：提要文章梳理了国际上语言管理研究的情况,结合中国社会语言生活,提出了语言管理概念,分析了语言管理、语言规划、语言政策之间的关系,提出了语言管理的空间、时间效应,概括了语言管理研究的重点和特点,针对语言管理研究的几个问题进行了讨论.

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简介：引言近二十年来,我国大学外语教学取得了很大发展,外语教学的整体质量有了较大提高,为我国的改革开放、为经济建设输送了大批有用人才作出了贡献。这是一个有目共睹的事实。但另一方面同国家对外语教学事业

简介：一项基于网络的写作测试的结果显示,不同的测试题目的平均值离散度不一致。作者从提交的404篇作文中选出101篇作文,对其流利程度、词汇和句法复杂程度等方面进行分析。本研究显示,不同的话语模式的题目对受试者的语言输出质量,无论是在流利程度还是在复杂程度等方面,都有很大的影响。

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简介：摘要成语是我国文化宝库中的精华，字数虽少，可是表达的含义却十分深刻。而在浩如烟海的成语中，很多成语都很有趣。在小学教学中多讲一些成语，有利于提高学生对语文学习的兴趣。而成语作为汉语言的重要基础，借助成语故事开展成语教育工作也能够提高学生的语言质量、提高语言表达能力。因此笔者从成语的对语文教学意义入手，浅论成语故事在小学语文教学中的应用。

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简介：本研究考察听觉输入、视觉输入、视听输入方式对听觉词汇和视觉词汇提取的影响。实验中，124名受试分别通过听、读、边听边读方式学习10个低频词。然后从拼写、词义、造句三个方面测试他们对这些词的提取质量。结果表明，同种输入模式下听觉词汇和视觉词汇的提取质量均无显著差异。听觉词汇在听觉输入和视觉输入模式下的提取质量相当，均低于视听输入模式，但差异不显著。视觉词汇的提取质量在听觉输入模式下最低，在视听输入模式下最高，且差异显著。三种模式相比，视听输入时词汇综合提取质量最高。本文最后提出了改进听力教学的建议。