简介:高校体育教学课中,短跑教学课是一个主要的教学内容.它的教学特点是以无氧代谢供能,是一项强度大,持续时间短的运动项目.因此,对短跑的技术教学观念上要有所改进和提高,同时在教学手段和方法上也应针对不同情况有所不同.
简介:作文语言是一种文学语言,而文学语言是一种陌生化的艺术性语言,陌生是作文语言的本质,是文学语言之为文学语言的根本所在。在《新鲜语言从何而来》一课的教授中,苍南中学陈其旺老师分别从修辞的陌生化、词性的陌生化和搭配的陌生化三个角度来引导学生学习陌生化的写作手法,力争给作文注入新鲜的语言,让学生作品更具生命力和杀伤力。那么,陌生化语言到底有没有起到让作文靓丽起来的目的,笔者试着从以下几点进行论述。
简介:本文列举了学生在化学实验中畏惧心理产生的原因,危害及其防治方法.
简介:本文重点概述了近年来有关水分胁迫对果树的生理生化变化的影响研究情况.内容包括水分胁迫对光合特性、蒸腾作用、营养生长、果实品质、渗透调节及酶活性的影响等.
简介:
简介:陌生化语言的魅力就在于“空白”的魅力。陌生化语言空白的构成类型可分为背景性空白、缩略性空白和逻辑性空白。陌生化语言空白具有暗示功能和邀请功能。可以通过还原特定语境内的潜在内容、恢复特定语境内的逻辑联系、调动直觉体验性的记忆储存等途径实现陌生化语言空白意义的生成。
简介:叶老曾说过:“生活如同源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不停。”然而,再美的景,天天看着,也可能视而不见;再深的爱,天天沐浴其间,也不再惊喜感动。当我们习以为常,就会缺少关注和探究的目光。
简介:陌生化语言是一种有别于日常语言的审美性艺术语言,它的审美价值体现在哪里?这些价值又是如何从其特殊的形式中作出判断?本文拟从陌生化语言“真”的审美价值判断、陌生化语言“形式美”的价值判断和陌生化语言“意义”的审美价值判断三个方面做一探讨.
简介:摘要:在《美国狂人》中,作者通过对人物形象和叙事方式的“陌生化”处理,刻画出主人公贝特曼文雅又凶残的人物形象,在其他人物的协奏下,谱出道德真空的时代之音,启发人们对当今社会的深深思考。
简介:一、鼠肝匀浆解剖小(或大)白鼠,取下肝脏,切成薄片,用蒸馏水漂洗净。称取5mg鼠肝,加入20ml蒸馏水。用研钵捣碎肝组织,使其呈匀浆状,注意整个匀浆时间不能超过1分钟。浆液用二层纱布过滤。二、DNA提取1.肝匀浆滤液中加入2ml20%SDS(十二烷基磺酸钠),搅拌均匀,使肝细胞脂质膜溶解。置于60-65°C范围内保温10分钟。其间应不停地搅拌。2.在上述液体中加入7.5ml5mol/1氯酸钠,
简介:前理解是陌生化效果实现的前提。从阐释学循环以及消除前在性-展现当下性-消除当下性(消除新的前在性)的陌生化路径循环着手,来解释译者通过与原文本和目的文本的两次视阈融合来实现陌生化翻译效果过程。而延宕叙述以及修辞等手段的使用可以帮助译者实现这一效果。前理解到陌生化效果的实现有助于译者从全新的角度来审视翻译,提高译文的质感,从而真正达到文化交流与传播的目的。
简介:小花苗属苗族花苗的小花支系,身高较矮,祖祖辈辈生活在高寒山区。为全面了解小花苗的体质体征及健康状况,测定了水城县南开乡20~60岁成年小花苗112人的血液生理指标和生化指标各26项。结果显示:除平均血红蛋白浓度和葡萄糖含量低于参考值范围外,其余指标无论男女,均在参考值范围内。
短跑教学生理生化特征的研究
借“陌生化”激活作文课堂
学生化学实验畏惧心理探讨
水分胁迫与果树的生理生化变化
实施陌生化策略 品味诗意阅读
陌生化语言的空白艺术研究
陌生化——激发学生的审美能力
陌生化语言的审美价值判断
《美国狂人》的陌生化解读
用爱助学生化蛹成蝶
不同肝血流阻断技术在肝切除手术中的临床比较应用探讨
临床保肝药应用进展
新鲜鼠肝DNA的提取
男人要注意护肝细节
如何培养学生化学自主学习能力
从前理解到陌生化效果的实现
提升职高生化学实验素养
小花苗血液生理生化指标测定及分析
转变教学方式,培养学生化学素养