简介：摘要当前形势下科技采矿对采矿工程专业的学生提出了更高的要求。培养理论基础知识和专业知识扎实、素质高、实践能力强，具有创新意识和创新能力的采矿人才是适应目前采矿行业新形势的迫切要求。总之，实践平台建设以来，学科更加注重学生实践教学，形成人才培养与生产劳动和社会实践相结合，同时，通过对教学方法和学生培养模式的不断探索和尝试，使实践基地建设和实践教学效果与学生培养质量迈上了一个新的台阶，充分发挥了学生的主观能动性和创造性，在学生中普遍形成了创新性实践活动的新风气，初步形成采矿工程专业创新性人才的培养模式，取得了明显的成效和实践经验。

简介：摘要：在众多资源能源的开发与开采中，煤矿始终是中国利用最广和最普遍的资源能源之一，且煤矿开采及相关的煤矿企业也是中国经济发展的重要支柱之一。在煤矿开采中，技术与方法是其关键，开采技术与方法甚至关系到煤矿企业的存亡。为了中国煤矿产业企业经济效益的提高，也为保证其的持续发展，煤矿开采技术与方法需不断进行创新。目前无论是机械性的开采还是人工开采，开采技术与方法取得了非常大的进步。就煤矿采矿技术与方法进行具体分析。

简介：

简介：摘要：随着我国经济与科技的不断发展，在我国各个领域的发展都有所突破。人们生活水平的日益提高，对能源的需求也有所提升。日前，对煤矿开采过程中进行的采矿工艺与技术进行科学预估与探究是十分必要的一项工作，制定相应合理的采矿方案，采取科学便捷的采矿工艺，从而满足人们对煤矿能源的需求。由于我国当前在煤矿开采时技术尚未成熟，在煤矿采矿工艺与技术中仍存在一些缺陷，本文将对此进行浅析，希望在今后的发展中提供一些帮助。

简介：摘要煤炭资源是人类生活和社会发展所需要的重要的能源。煤炭资源一般都深埋于地底下，需要经过上千年的时间才能够沉积而成，因此煤炭资源是非常珍贵的一种资源。在目前的煤炭开采过程中，常会出现浪费和采矿事故。这不仅使采矿人员的安全存在很大的因患，也浪费了煤矿资源。为提高煤炭资源的开采效率以及保障采矿人员的安全，必须不断的完善和改进采矿工程中的采矿工艺和技术。本文主要对煤矿采矿工程中的采矿工艺与技术进行探讨研究。

简介：摘要：在经济社会的发展过程中，人们对资源的需求日益增加，煤矿采矿属于一个高风险领域，在采矿过程中，如果由于技术不合理、操作不规范，极易发生各类安全事故，严重影响采矿人员的人身安全以及采矿质量。为促进煤矿企业持续发展，必须熟悉掌握采矿技术、工艺，按照工艺特点、技术类型，对采矿技术进行科学优化，不断提升采矿安全性。我们应根据多年的煤矿采矿从业经验，立足煤矿采矿工程角度，探讨采煤工艺与技术。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展期间，矿产资源发挥着重要作用，随着采矿工艺技术的创新与发展，采矿业也取得长足发展。采矿工程是一项技术性、专业性、复杂性较强的工作，且带有一定安全隐患。所以采矿企业必须针对实际情况，选择合适的采矿工艺技术，确保采矿工程的顺利开展。

简介：摘要：近几年，我国经济水平实现了快速的提升，我国各种资源的大量利用在其中发挥了非常重要的作用。煤炭资源是我国非常重要的一种基础能源，所以推动我国煤炭产业的发展有着非常重要的现实意义。在这段时期中，我国的煤炭产业得到了国家的大力支持，从而实现了快速的发展，进而为我国经济的进一步发展提供了保障。现阶段利用煤炭资源进行火力发电还是我国采用的重要发电方式，尤其是目前我国工业的快速发展以及人民的日常生活用电等都导致电力需求量日渐提升，可以说煤炭资源与我国的经济发展和人民生活间的联系非常密切。

简介：摘要：现如今，随着我国经济发展十分迅速，矿山行业一直是我国国民经济体系中的关键行业，在经济社会中有着不可撼动的地位，尤其是对于煤矿行业而言，其生产的煤炭资源被应用在很多方面，创造了巨大的效益。但因为煤矿采矿工程实施中所面临环境的恶劣性，使得在开展工程项目时，要加大现代化煤矿工艺技术的应用，以发挥现代化工艺技术的突出优势。很多采矿工程在现代化煤矿工艺技术应用中都取得了明显的发展成效，但随着行业的不断进步，未来的行业发展中，现代化煤矿工艺技术尚存在巨大的发展空间。

简介：提高质量是高等教育发展的核心任务，提高高等教育质量的核心是提高人才培养质量，人才培养质量在很大程度上又取决于人才培养模式。在阐述人才培养质量概念的基础上，重点分析了重庆大学创办弘深学院，构建校院两级拔尖创新人才培养模式；以校董会为平台，强化产学研联合人才培养模式；打通本研教育，实施“贯通式”培养模式；推进人才培养国际化，实施国际化人才培养模式等的实践探索。

简介：建设创新型国家需要创新型人才，而创新人才的培养依赖教育，高校是培养和造就高素质、创新人才的基地和摇篮。文章简述了创新人才应具备的基本素质，着重探讨了高校创新人才培养的基本原则以及创新人才培养的主要途径。

简介：本文研究创新人才培养模式，概括为“三个一”，即一个目标、一条途径和一种氛围；“三个二”，即两种精神、两种合作和两种能力。

简介：高等学校的根本任务是培养高质量的优秀人才，而“培养质量”和“人才价值”的关键在于创新。培养创新人才要转变教育思想，更新教育观念；推行创新型教学；开展社会教育；建设创新型师资队伍；营造有利于创新的校园文化；强化典型激励。

简介：背景胡锦涛强调抓紧培养创新型科技人才人才是科技创新的关键。要坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,全面贯彻人才强国战略,完善适合我国科技发展需要的人才结构,不断发展壮大我国科技人才队伍。要坚持在创新实践中识别人才,在创新活动中培育人才,在创新事

简介：摘要：研究生的培养更加倾向于学术性和研究性，随着社会对人才要求的提升，传统的研究生培养方式也需要积极创新和改革，采用多元化的培养模式，为我国的现代化建设注入更加强大的动力；培养出一批具备高素质的人才，推动我国各个层面的发展。本文分析了研究生创新人才培养机制改革的重要性，探究了现阶段在研究生培养中存在的不足，提出了研究生创新培养的新模式，以便促进我国教育改革。

简介：摘要：现阶段，金属矿山开采企业的运行管理模式处于不断创新的过程中，相关技术改进的发展需要以提升实际生产能力为核心，此间面临着一定的压力。本文针对采矿工程中的供配电设计展开研究，分析如何在满足国家相关政策的要求下，保证采矿企业自身的生产作业效果，总结相关工作经验，为同领域工作者提供合理化发展建议。

简介：摘要采矿工程有着一定重要地位，矿业一直都是我国国民经济的重要来源，矿产资源主要包含了煤矿、金属矿、水晶和钻石矿，就当前形势进行分析，对采矿方法的选择将对其采矿质量有着重要影响。选择出合适的采矿方法，不仅能够保护环境可持续化的发展，还能保护井下工作人员安全。所以，在矿产资源的勘察和开采过程中，人们逐渐的把注意力放在了对开采方法的优化方面，积极的使用节能环保的开采技术，能够有效的提升其开采质量，保护环境。本文就结合作者实际工作经验，简要的分析采矿工程的采矿方法优化，以供借鉴。

简介：当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师与学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。

简介：在我国应用性创新型人才培养过程中．还存在教学范式亟待转变、应用性教学创新平台滞后、毕业论文“假题假做”等诸多问题。对上述问题进行改革，需要做好以下工作：树立全程参与人才培养的教改新思路；强化应用特色，系统设计教学范式；强化“双师型”师资队伍建设；加强实践教学环节；毕业论文真题真做等。

简介：摘要:本文结合创新人才培养的《中国园林史》教学模式改革，以罗瑞兰德对话框架为基础，采用BOPPPS、翻转课堂等的教学方法，强化学生对中国园林文化的深层理解，形成系统的理论-实践应用体系，以期达到真正实现理论应用与实践的教学目标。