简介：摘要结合重庆快速路三纵线红岩村隧道段选线及工程技术的研究，分析路线控制性因素，了解项目背景、掌握现场第一手资料、找到并解决关键技术问题、多与相关部门沟通设计工作才能做到事半功倍的效果。

简介：摘要：红岩精神是中国中产党人的精神谱系之一，是革命先辈们在特定革命时期与敌人坚决奋斗中所诞生出的伟大精神。在新时代，红岩精神融入大学生的思想政治教育，可以加强大学生的思想政治教育，激发大学生更多的思想活力和坚定自己的理想意志，真正地做到传承红岩精神，凝聚复兴伟力。

简介：摘要：随着新课程改革的深入实施，整本书的阅读已经成为学校的教学目标。在传统的教学模式中，教师通常会按照段落来安排阅读内容，但这种方法并不能有效地培养学生的思维能力和综合判断能力。相反，采用整本书的方法，能够拓展学生的思维范围，并帮助他们积累语言素材。通过阅读指导，能够发现，在整篇文章的阅读过程中，学生需要保持耐心和持久性。这样，就能够提高他们的综合能力，并促进他们的核心素养的发展。本文将重点讨论初中语文课堂上的阅读教学问题，并提出一些实用的方法来帮助初中语文老师。

简介：摘要：针对整本书阅读教学现状而言，部分学生的阅读效率偏低，所选阅读文本质量良莠不齐，进而致使学生难以提升起对整本书的阅读兴趣，其价值观和阅读思维也受到不同程度的影响。为有效改善这一教学现状，教师应加强对跨学科理念的有效应用，通过设置多学科阅读任务来促使学生能从多元化的角度感受整本书的文学价值，促使其能在兴趣的驱动下得到多学科核心素养的有效培养。基于此，本文以《红岩》为例，对跨学科理念下的整本书阅读教学策略做进一步探究分析。

简介：当代文学研究可以从文化研究对文化产品生产过程的个案式研究中借鉴可以利用的方法。这种方法注重对一件文化产品生产过程以及生产过程不同阶段之间的接合进行研究。根据这种方法，《红岩》研究的一个目标就是详细挖掘和梳理小说生产过程中的重要细节，井发现生产过程当中具有转折意义的不同阶段之间的停顿和继续、断裂和“接合”，进而发现生产过程发生停顿和断裂的内在原因以及得以继续和“接合”的外部条件和偶然机缘。通过研究，我们可以看出，《红岩》生产的全部过程，也同样是由几个不同的中间有断裂的部分组成的，这几个部分的“接合”产生了生产过程的全部秘密或复杂性，让我们认识到即使是作为官方文学的“革命文学”的生产也并不是“必然的、注定的、绝对的和必需的”，而是由种种历史条件和偶然机遇的结合促成的。

简介：2015年11月27日,创新人才教育研究会读书专业委员会成立仪式暨《红岩》阅读教学现场会在人大附中举行。北京市委常委、市委教工委书记苟仲文,北京市教育委员会委员李奕,国务院参事、中国出版集团公司党组成员、中国出版传媒股份有限公司副总经理樊希安,北京市教育科学院院长方中雄等领导出席大会。开幕式上,民政部民间组织管理局副局长刘振国,教育部国家教育发展研究中心咨询委员会副主任、创新

简介：

简介：摘要：按照新课标要求，小学阶段的语文教学更加重视学生综合素质的培养，需要教师有条理分板块进行学习任务群综合学习，根据课程教材进行单元化的教学设计，形成学习任务群的教学设计，此文将以《红岩》整本书阅读教学为例，对于小学语文部编版教材“红色经典”阅读教学与学习任务群展开论述。

简介：贵州贞丰红岩岩画以线为主的中国传统装饰艺术语言，描绘了生活在此的先民的生存信息，其装饰性的艺术表现手法、文化内涵的表达原则是当今贵州高校‘嚷饰画”教学得天独厚的源泉，挖掘和研究这些贵州少数民族美术并将其运用到教学探索中，会成为贵州高校装饰艺术类课程教学的特色部分。