简介：戴望舒与各种社会集团力量拉开一定距离,形成自己社会改造以及文学上的自由主义立场.他不断地抒写"忧郁",就是在将其寻找理想而不得的苦闷升华为审美情感,就是在不断地向理想发出怀恋,就是对于自由主义的清醒的选择与痛苦的坚守.

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简介：崇虎,敬虎又惧虎,虎成为某种象征而不是一般意义的动物,嫁家送至少可以表明这样几点意义:一是告诉子孙别忘了我们是虎的子孙,虎是我们彝族的"族徽"标识;二是祈求虎--祖先驱邪避祸,保佑子孙成长壮大,这又是一种祖先崇拜的的曲折反映.是彝族远古先民图腾崇拜,古老朴素阴阳观的反映,它多层次地反映了彝族独特的审美观和民族文化心态.

简介：从塞尚到波洛克意味着什么?那是西方现代艺术史的的重要华章,是从印象派到抽象表现主义的历史性进程。现代艺术走过印象派,表现主义,野兽派,立体主义,至上主义,立体主义,超现实主义等的缤纷之路,酝酿并诞生着后现代主义的绘画风貌,影响深远。

简介：不论现代水墨怎样追求形式的不同,都不能忽视传统水墨所讲的精神和意境的重要性。在国际这个大舞台当中,各国之间的交流促进了各自艺术的不断发展,我们也需要有这样一个氛围去提高和发展。然而中国水墨不能被别的文化所同化,要保持应有的差异性,这也正是中国现代水墨的发展趋势--追求精神、开拓境界、表现个性

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简介：现代教学技术手段的使用,为课堂教学艺术增添了新的内涵和特点,也对提高教学质量和水平,推动高等教育现代化和大众化进程,起到了不可估量的作用,是教育领域的一场革命.教师要充分发挥现代教学技术手段的作用,激发学生的学习兴趣,使其主动参与教学过程,在双向交互中以寓教于乐的审美形式,不断提高数学课堂教学艺术水平.

简介：<正>多年来,在大陆文坛上,余光中的诗名盖过了他的散文,作为著名诗人的余光中被人们研究得比较多,而作为散文家的余光中被研究得就远远不够。其实,余光中的散文个性突出,思维放纵,气势雄奇,辞采丰美,很可一读。他的主要散文集有《左手的缪思》、《逍遥游》、《望乡的牧师》、《焚鹤人》、《听听那冷雨》、《余光中散文集》、《青青边愁》等多种。由于他创作硕果累累,又致力于变革散文的理论批评活动,因而被称颂为“余光中右手写诗,左手写文,成就之高一时无两。(梁实秋语)

简介：陕北,位于黄土高原,是华夏文化的发祥地。几千年来,广大劳动人民在这块土地上创造了灿烂的文化艺术。陕北民间艺术有着悠久的历史和深厚的群众基础。在陕北安塞县境内的四条川道,都可以找到仰韶、龙山文化遗址。商周以来的文物十分丰富,汉墓群及唐宋石窟石刻艺术也有多处。古老的历史文化孕育了后来的民间艺术,剪纸便是其中之一。由于剪纸艺术代代相传,安塞剪纸达到了炉火纯青的地步。

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简介：<正>这里涉及到的是同一个问题的两个层面:第一层面是艺术的当代性,第二层面是艺术教育的当代性。艺术的当代性有广义与狭义两种解说。广义说:任何一个时代断面,之于当事的人或物,都具有其对应的当代性,它也是随时间和社会背景变化不断被调整成平行状态的"现在进行式"。

简介：这里记述的。是全国“九五”教育科研规划项目中唯一一项小学艺术教育课题的研究过程：这里记述的。是江苏教育报刊社和吴江市教育委员会的一次长达四年的“联合行动”；这里记述的，是研究者生命中一次没齿难忘的思想和精神旅行。他们从苏南农村经济社会发展的现状和未来趋势出发。从教育现代化这一特定视角，将艺术教育作为现代学校素质教育的重要组成部分，作为全面提高学生素质、促进学生和谐持久发展的重要途径。构建农村小学艺术教育现代化模式。研究小学艺术教育在教育现代化和素质教育中的独特功能和地位。在我国传统的“纯知识、技能”的艺术教育模式背景下，他们为我国艺术教育的理论与实践提供了一个崭新的参照体系，：同时也为全面实施素质教育，深化艺术教育教学改革。提升艺术教育教学水平，提供了一个可资借鉴和仿效的范例和典型。．

简介：以艺术形象为对象和伴随情感为特征的艺术教育,在大学生全面素质教育中具有提高审美能力、发展形象思维能力和完善人格的作用.

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简介：技艺之所以不为艺术,便可对于「艺术是什么,如果「艺术」不为「独特」

简介：<正>刘大为:缘于近年中国的发展,美术事业前所未有的繁荣,作为中国美术家协会常务副主席、秘书长的刘大为一直被公认是美术界最繁忙的艺术家之一。美术展览和各种的艺术活动,也同农民的耕种一样,一般保持着春夏策划组织,秋冬收获展示的特点。所以每年的金秋到年末,是美术活动和展览最为密集的时段。而作为中国美术家协会掌门人的刘大为,种种的活动自然少不了出场,所以,家在北京的刘大为老师在外的机会比在家多。属于绝对的空中飞人。我们不妨来看看近期以来刘老师参与的一些的活动:

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简介：100多年以来纽伦堡始终是德国最美丽、最繁荣的城市之一,并且是欧洲的文化艺术中心之一,被称为欧洲南部的佛罗伦斯。登上君主古堡塔楼或圆塔楼,展现在眼前的纽伦堡全景是德国千年历史的巨大财富。