简介:摘要《水污染控制工程》是环境工程专业的核心课程之一。为了进一步提高该课程的教学质量,基于课程的待点,探讨了课程的教学改革的基本方式方法,在改进教学方法、改革实践教学环节、改变考试模式等环节对该课程的教学进行了改革探索。为提高教学效果,培养合格的毕业生作出有益的尝试。
简介:摘要随着经济的飞速发展,大量工业废水和生活污水直接排入水体或排污未达标,造成水污染加剧,不少城市近年来都曾出现过缺水现象和影响人民健康的安全大事。传统建设模式存在着投资、建设、管理、使用一体化带来的部门垄断、效率低下和权力寻租现象,投资规模扩大,经费超支现象严重。这种弊端和陋习必须通过持续深入的改革逐步予以摒弃。2014年年初以来,中央政府一直在全国各地力推PPP(公私合营)模式。PPP模式的主要特征是以项目为依托全程合作,利益共享风险共担、公平与效率实现自然结合。本论文针对水污染治理下的PPP项目存在的分工、合同项目、监管等问题进行研究,且提出合理分工、完善监管体制、履行完全契约精神等一系列相应对策。关键词水污染治理;PPP项目;契约精神