简介：当前，国内投建影视基地的热潮方兴未艾。动辄几十亿甚至上百亿的投入，一方面说明国内影视基地旅游业态，已经发展到相对独立和稳定的阶段，正在迈向更高的目标，另一方面也让人们产生日益强烈的隐忧，无论是社会文化效应还是投资回报效益，在影视基地投建热的现状下亟需来一番认真的冷思考。本文通过深入调研，提出影视基地建设的发展路径，以期引起探讨。

简介：昆明市西山区西苑综合开发区是昆明市政府1993年3月批准成立的。总体规划面积7.73平方公里,设计为10个分区,计划分三期进行开发,首期开发面积2.32平方公里。开发区遵循昆明市政府批准的控制性规划,按现代化城市建设要求,建设以房地产业为主,集商贸服务业、金融业、交通业、文化娱乐业、旅游业、轻加工业为一体的布局合理、功能齐全、生活方便的昆明城市西市区。

简介：本文论述了民族文献和地方文献工作的作用及其重要性，如何在新时期社会发展中开展民族文献和地方文献的搜集、整理和利用，采用现代化的手段实现文献资源的数字化发展，使之为地区经济建设提供详实可靠的信息资料，进而发掘地方资源，发挥地方经济优势，推动民族地区经济建设。

简介：摘要在当今时代，把校本课程的设计与实施，当做素质教育实施道路上的重要举措，将学生健康的人性的培养与发展作为教育最高目标的一种导向，将学生作为教育的主题，重新将日常生活作为教育的源头，这同样是对当前教育弊端的一种纠正。校本课程的实施，绝对不是一种花样翻新的短期行为，更不仅仅是学校办学特色的锦上添花，它应该是一个理性的教育决策，是一项寄托教育理想的光荣实践。

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简介：摘要:近年来，随着课改的深入发展，许多中小学努力通过实施“一校一品”的发展战略特色，打造特色课程。特色课程也就成了当下基础教育的热门话题。开发以校为本的特色课程是支撑学校特色发展和内涵发展的关键；与此同时,课改过程中以学校为主体的校本课程开发与实施,也为特色课程建设提供了一定的实践基础。将一些相对成熟的校本课程进行提升，使之发展为体现学校文化特点、办学目标和课程开发水平的特色课程,已经成为一种必然的趋势。

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简介：本文简要评述了PALGRAVEMACMILLAN公司出版的DevelopingCoursesinEnglishforSpecificPurposes一书。该书探讨了开发ESP课程的三个步骤：需求分析、专业话语调查和课程开发，并结合四个ESP课程案例阐述课程开发的全过程。本书层次分明，条理清晰，有助于读者了解ESP课程开发理念，并在实践中结合各自经验，改进现有课程或开发新的ESP课程，推动教学发展。

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简介：校本课程开发是指为了满足学生发展的需要,以学校为基地,教师为主体,自愿、自主开展的课程活动,是一个持续和动态的课程改造过程.校本课程发展过程经历了形成阶段、兴盛阶段、回落阶段和转型阶段.

简介：摘要在课程改革中课程实施属于关键的环节，但是纵观当前小学数学实践课程，其实践课程的应用却存在很多问题，具体表现在教师直接性地给出问题、教师在教学过程不善于有效地组织学生实施汇报、教师无法很好地掌控关键环节、教师的评价方面的素养不够等，本研究以此出发提出了如何更好地改进小学数学实践课程开发以及有效地应用。

简介：摘要： 本文对疫苗的开发和传染病控制进行了综合性的探讨和分析。疫苗是预防传染病的有效手段，随着科技的进步和医学研究的不断深入，疫苗的开发和生产技术也在不断提升和改进。本文分别从疫苗的开发、疫苗的评价和临床实验、疫苗在传染病的控制等方面进行了详细介绍和分析。同时，针对疫情和防疫工作，本文还探讨了疫苗在传染病控制中的重要性和作用，并对疫苗研发的未来方向和发展趋势进行了展望。

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简介：摘要：随着国家三级课程管理体制的出台，对于一所学校来说校本课程显得尤为重要。本文依据校本课程资源开发的原则与要求从地方物质资源、现代信息技术资源、师生经验和人文资源、体育教学资源及校本管理和校本教研等方面对中学体育校本课程资源的开发作了阐释与说明，同时还指出开发不是目的，利用才是关键。

简介：我校对校本课程的研究与开发很重视，要求在各学科中广泛开展了校本课程的研究与开发活动。语文科组也做了不少的研究和尝试，下面就以我们正在实践或拟将开发的部分课程为例．谈谈我们的做法和思考。

简介：“写作教学”应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感……”。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）中一些作文教学的新理念，深深地激励着我们、启迪着我们的思绪，然而，新课程的设置是以城市学校为样本的，对广大农村学生来说无疑是超前的，仅就习作教学看，农村小学生的“苦作”和“硬作”的不自然写作状态，充斥着课堂，从根本上背离了自由习作的宗旨。

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