简介：摘要：当前我国社会经济与科技不断地发展，人们的生活也发生了翻天覆地的变化，对于生活以及艺术的看法也产生了很大的改观。而作为我国非物质文化遗产的地方戏曲，却在日新月异的变化中面临着消亡的危险，亟待我们寻找解决办法，而当今时代的智能媒体及数字化技术，则有可能为其开辟出新的生机，本文针对数字化技术对地方戏曲的记录、保护及传承的做出分析，望能为地方戏曲传播做出贡献。

简介：摘要：戏曲是中华民族优秀的文化遗产，几千年来不断创造、持续、升华，是中华文化的灿烂瑰宝。豫剧，原名河南梆子，是中国的重要剧种，是河南省的主要地方剧种。以易懂的语言、流畅的歌唱、生动的节奏、细腻的表演，豫剧成为中国最具影响力、发展最快、最活跃的体育运动。豫剧的传承体现在下一代学生身上。重视戏曲教育是弘扬社会主义核心价值观、实施德育、培养民族自豪感和激发民族精神的需要。如何将豫剧有机地融入小学音乐教育课程，让学生从小就熏陶到民族音乐文化，提高艺术素养，树立传承民族音乐文化的意识，是小学音乐教师应该思考和研究的课题。

简介：在教学中有意识有针对性地让学生练习演唱一些戏曲唱段,的特点来加强学生对于中文咬字,因此完全可将民歌和地方戏曲引入高师声乐（中国作品）教学中

简介：摘要：中华戏曲博大精深，源远流长，彰显着中华审美风范。随着我国经济社会发展，人们的娱乐方式也日益多元化，戏曲逐渐退出大众视野中。取而代之是流行乐和西方思想文化，曲种削减，戏曲队伍数量不断减少，戏曲现状令人堪忧。而将地方戏曲融入小学音乐课堂中，使戏曲文化得到传承的同时还有助于培养学生的优秀思想品格。基于此，本文就小学音乐课堂地方戏曲文化传承与发展进行合理分析论述，以资借鉴。

简介：学生在演唱这类具有民歌地方戏曲风格的作品时才不至于,　　在中国声乐作品中有相当一部分是具有民歌和地方戏曲风格的作品,在中国创作歌曲中很多作品都借鉴采用了民歌和地方戏曲的板式特点

简介：【摘 要】随着社会的发展与变迁，民族文化呈现出多元化色彩，中国戏曲音乐有着悠久的历史，并且在中国传统音乐文化中占有相当重要的位置，戏曲唱腔经过长期的孕育、发展、吸收和融合，成为我国传统声乐艺术的百花园。目前在高校声乐课堂教学中，最多接触的是新创作的民歌，地方戏曲唱腔历史悠久，有着鲜明的民族风格，地方戏曲和声乐演唱在技巧和某些发音运用方面有着共性，在高校民族声乐教学中纳入地方戏曲唱腔，研究地方戏曲的特色唱腔，不仅可以提高学生的声乐演唱技巧和演唱能力，开拓眼界，还能提高学生对于民族声乐教学的学习兴趣，丰富学习内容，并且对我国地方戏曲的传承与发展的推进有着深远的意义。

简介：摘要：地方戏曲作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载了丰富的历史文化和民族精神。然而，在现代社会的快速发展中，地方戏曲文化的传承面临着诸多挑战。本文以无锡地方戏曲锡剧为例，深入分析了锡剧在高中阶段的传承现状、所面临的困境以及原因，并提出了具体的传承策略。通过锡剧进校园的实践活动，探索了地方戏曲在高中教育中的有效传承路径，旨在为地方戏曲文化的传承与发展提供有益的参考。

简介：摘要：地方戏曲作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载了丰富的历史文化和民族精神。然而，在现代社会的快速发展中，地方戏曲文化的传承面临着诸多挑战。本文以无锡地方戏曲锡剧为例，深入分析了锡剧在高中阶段的传承现状、所面临的困境以及原因，并提出了具体的传承策略。通过锡剧进校园的实践活动，探索了地方戏曲在高中教育中的有效传承路径，旨在为地方戏曲文化的传承与发展提供有益的参考。

简介：

简介：摘要作为研究柳子戏的“活化石”，鲁西北地区德州市夏津县的马堤吹腔已有二百多年的历史。自2009年其成功申请山东省非物质文化遗产以来，越来越多的戏曲研究者、爱好者开始积极了解研究马堤吹腔，剧团的领导者及表演艺人将吹腔推出了乡村，为其它地方剧种的发展提供了宝贵的发展经验，但其发展继承仍面临着巨大的困境。

简介：摘 要：地方戏曲是我国中华民族流传至今的一种独特音乐形式，其也是我国中华民族的伟大艺术结晶。高职院校音乐专业教师通过融合地方戏曲剧种的学生展开音乐教学，不仅可以让学生通过学习传承传统的音乐内容，还能让学生结合地方戏曲开展高质量的音乐教学，便于学生掌握更多的音乐演唱技巧以及对音乐作品的理解。因此，高职院校内的音乐专业教师需要充分认识到地方戏曲融合到实际教学中的意义，通过加大音乐专业和地方戏曲剧种融合教学的开展力度，显著提高学生的音乐素养以及音乐能力。基于此，本文将主要研究加强高职院校音乐专业和地方戏曲剧种融合教学，从而为广大的高职院校教师提供部分教学方法。

简介：摘要：地方戏曲是产生于某个地区特定的艺术形式，比如东北的二人转是属于东北地区的主要艺术形式之一。将地方戏曲引入到音乐课堂对发展小学生的音乐素养具有重要的作用，音乐教师应该从不同的角度确定地方戏曲的引入途径和方法，促进地方戏曲与小学音乐的有效融合。地方戏曲与小学音乐融合具有很多积极的影响，不仅能够提升音乐课堂的深度，而且能够促进地方戏曲的传播和发扬。

简介：摘要：地方戏曲有着浓厚的地域特色，将其引入音乐教室，对培养学生的艺术审美能力是十分有益的。本文从“明确教学目的，促进学生的学习兴趣”的角度出发，提出了一种新的教学模式。选编本地戏曲，丰富音乐教学；改进教学方式，提高歌唱技巧，通过对通湘艺小曲戏的研究，探讨了如何运用湘艺小曲戏来丰富小学的音乐课堂教学。

简介：摘 要：近年来我国地方戏曲因在年轻群体中传播影响不够大，受众面趋于老年化严重，越来越多的同学无法真正了解戏曲的 美，甚至有些同学听都没有听过戏曲，我国戏曲行业处于瓶颈期，需要我们国家教育行业的加入，让同学们能够接触到戏曲，体会 到戏曲的美，听懂戏曲。戏曲行业同样需要一个契机发展壮大，让我们戏曲能够脱胎换骨，重回巅峰。而我们教育部门不仅需要为 同学们讲解戏曲的基本历史，唱腔，音韵等方面的内容，我们统一需要因地制宜，要知道我们各个省份都有不同的派系，每个派系 都有不一样的特点，作为本地人，当地的教育部门也更能理解当地的特点，我们戏曲作为中国音乐历史中必不可缺的一部分，需要 我们积极的传承下去，让更多新生代明白音乐中的戏曲之美。

简介：摘要：由于社会变迁、文化冲击、教学资源等因素，地方戏曲在小学音乐课堂教学中面临着诸多困难和挑战，如何利用地方戏曲丰富小学音乐课堂教学的途径，成为了一个亟待探究的问题。文章分析了地方戏曲在小学音乐课堂中的优势，从教学内容、多媒体教学、课堂活动、邀请专业人士讲解四个方便提出了教学途径，希望能为地方戏曲在小学音乐课堂中的应用提供一些参考。

简介：街场黄梅戏是城市市民依托街场空间而自发创造出的戏曲呈现方式,其主要特征是自发性、非营利性、开放性、互动性和参与性。街场黄梅戏作为新生事物,其主流是积极的,应予以肯定。在现阶段,街场黄梅戏存在着逐利动机过早显现和艺术水准总体偏低等问题,但它表现出的生命力,对于建构健康的城市戏曲生态具有积极作用,应予以重视和引导,激发其内生动力,形成自我提升、自我规范的良性治理机制。

简介：摘要：随着现代经济的不断发展，文化软实力也逐渐增强，大众开始更加注重精神消费，文化产品的地位越发举足轻重，我国也拥有许多流传下来的下的优秀传统文化，如果能够更好的弘扬我们民族传统文化，对于经济、政治、文化都有极大的益处，艺术管理这一综合性极强的学科，在社会对文化需求不断增强的当今，近年来、也在艺术发展的过程也做出巨大贡献，本文以商丘四平调为例，利用艺术管理主体，艺术管理方法等方面理论，在商丘四平调再发展过程中间出现的艺术管理的问题，给出结论。

简介：目前，以邕剧为代表的广西传统地方戏剧发展不容乐观，少数剧种甚至陷入生存危机和发展困境。本文论述了在现代文化产业视域下民间艺术产业开发理论和实践，为广西传统地方戏剧的生存与发展提供可资参考的策略，以促进广西传统地方戏剧的发展。

简介：在全球性保护非物质文化遗产热潮的大背景下,地方戏曲得到新生的同时也出现了濒危的状况,尤其是一些小剧种濒临消逝。究其原因,主要体现有四个方面:社会变迁引起审美文化的变化;地方戏曲文化缺乏良好的文化生态;地方戏曲自身的传承机制断裂;长期以来我国各地普遍缺乏“非遗”意识,更缺乏保护意识。为了实现振兴地方戏曲的奋斗目标,一方面要保护和优化地方戏曲的文化生态,包括内生态因素和外生态因素。另一方面要把地方戏曲融入文化创意产业进行活态传承与创新发展,借助网络、手机方式为主的新媒体进行传播。当然,还要处理好地方戏曲保护和发展的关系:原汁原味保存地方戏曲和创意创新的关系;地方戏曲的重点保护和全面保护的关系;地方戏曲的经济转向与政府扶持的关系。

简介：摘要：我国的戏曲艺术传承久远且文化厚重，是我们中华民族当之无愧的国粹。然而作为一种曲高和寡的民族艺术，在当今社会中，酒香也怕巷子深。来自于欧美、日韩的流行音乐挤压了地方戏曲本就很小的生存空间，而相关表演人才的青黄不接，学习戏曲的新人过少，则进一步压垮了这美丽的民族艺术。像是昆腔、吕剧等地方戏曲已面临严峻的生存问题。本文主要探讨了地方戏曲的发展现状，并提出让地方戏曲走进校园的策略，旨在弘扬我国的民族文化。