简介：摘要：在小学阶段的教育中，全科教学反思具有重要的意义和作用。它不仅能够提升学生的综合素养，促进多学科知识的融合，还能够激发学生的学习兴趣和发展潜能。然而，目前小学阶段全科教学并未普及，许多学校仍然采取传统的单科教学模式，导致学生对于跨学科知识的综合应用和学习动力不足，因此，实施全科教学反思的策略与方法显得尤为重要。

简介：摘要：我们已经进入一个全新的时代中，很多中职院校为了顺应时代的发展，进而引入了“三全育人”中职院校教学模式，这样能够全面打造一个全新的教学模式，充分站在学生的角度，构建一个科学、完善、高校的中职育人教学模式。本文首先讲述了我国中职院校中的教学弊端，并对其进行全面的的学习，进而提出了在中职院校中开展“三全育人”教学模式的具体措施，希望能够帮助中职院校学生可以得到综合发展，为社会提供更多的优秀人才。

简介：摘要：“三全育人”是马克思主义中国化的重要体现。随着现今社会的发展，马克思主义中国化的阐释与发展也更加丰富。现代高校教育的发展正转向由实践带动认识，实践哲学的地位愈发重要。文章从知识的来源问题、认识与实践关系对教育的影响以及现代社会视域下的教育“异化”现象这三个角度分析问题，并提出“三全育人”视域下基于认识与实践关系的高校教育创新策略。

简介：摘要：在“三全育人”的视域下，高校育人共同体的建构是一个系统工程，需要全员、全过程、全方位的参与和努力。本文围绕学科竞赛及教学团队这一优秀案例剖析，从内涵界定、建构体系和建构路径三方面探索，提炼优秀经验，打造可复制团队，构建规范长效的高校育人共同体方案，为未来高校育人共同体的建构提供靶向参考。

简介：   摘要：本研究针对中职班主任工作环境下的"三全育人"进行实证探讨。"三全育人"一词指的是全日制全过程全员参与的教育，致力于培养学生的全面发展。旨在构建一个能健全学生德、智、体、美、劳全面发展的教育环境。因此, 将"三全育人"理念融入班主任工作, 无疑是提升班主任工作效果的有效手段。通过对一系列实践案例的观察和分析, 我们发现将"三全育人"理念融入班主任工作不仅能够提高班主任工作的疗效, 更能动员、激发学生的积极性，实现学生的全面发展。同时，我们也探讨了在实施过程中可能遇到的问题及其解决策略，期望对于提升中职班主任工作质量，提供理论与实践的参考。

简介：摘要：在高校舞蹈教学过程中，教师贯彻“三全育人”思想，通过全员育人、全程育人、全方位育人的策略，能切实创新舞蹈教学模式，解决传统舞蹈教学中教学方法单调、教学内容刻板的问题，真正提高舞蹈教学质量。文章结合“三全育人"探讨高校舞蹈教学创新模式，仅供参考。

简介：摘要：以洛溪大桥拓宽工程项目为实例,针对桩基位置靠近广州地铁二号线（SY25、SY26#墩桩基距离地铁盾构边线最近距离仅为3.0m），涉及地铁施工安全风险高的条件下，采用普通桩基施工方法,容易产生斜孔、塌孔、扩孔等风险，且对广州地铁运营存在较大影响。本文通过全套管全回转钻机的施工工艺，有效处理桩基施工难题,提高桩基质量、成孔效率、加快工程进度。

简介：摘要：伴随着教育体制改革如火如荼地进行，三全教育成为众多中职教育工作者追求的目标。班主任作为中职教育中班级的管理者，肩负着班级活动以及学生身心健康等多方面的教育任务，班主任能力的提升显得尤为重要。在本篇文章中，笔者将结合实践经验阐述三全背景下中职班主任是如何提升自身管理能力的。

简介：摘要：在全媒体时代背景下，电视新闻栏目也在不断创新。因此，在传统媒体时代，电视新闻栏目在县级媒体所办节目中分量较重、舆论引导功能较强、收视率比较高。进入全媒体时代，各种新媒体的出现，让县级电视新闻栏目的优势不在，如果还按照以前的思路去办，会越来越失去它的受众。只有在遵循新闻传播规律的基础上，按照时代发展的需求，不断创新，才能把县级电视新闻栏目办得更好。

简介：摘要：在“三全育人”背景下，中职音乐艺术鉴赏活动的实施需要注重全员参与、全程贯穿、全方位推进和全心投入。通过共同策划鉴赏活动、将鉴赏活动融入日常教学、多种形式开展鉴赏活动以及培养学生的审美情感，可以提高学生的艺术素养和审美能力，促进中职音乐教育的全面发展。

简介：摘要：语言是沟通的桥梁，也是思维的工具。对于幼儿园阶段的孩子来说，语言能力的培养是他们认知世界、与人交往的基础。全语言教育作为一种综合性的教育理念，强调在语言学习的过程中，不仅要注重语言知识的传授，更要注重语言运用能力的培养。因此，在幼儿园中创设一个全语言教育特色的环境，对于激发幼儿的语言潜能、促进他们的全面发展具有重要意义。

简介：摘要：为了解决小学生阅读视野狭窄、阅读能力低下的问题，本文主要从全学科阅读理念角度，对小学生阅读素养提升的有效策略进行了深入研究，提出了多维度开发阅读资源、跨学科开展阅读教学、建立多元化的校园阅读圈等有效策略，以为今后有关全学科阅读教学的高效开展提供参考和借鉴。

简介：【摘要】培育劳动素养是劳动教育的根本追求和旨趣。劳动教育是国民教育体系的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在科教兴国，人才强国的大背景下，加强学生劳动素养培育是党和国家赋予中职学校的新责任、新使命。广大中职学校要牢牢把握好“立德树人”根本任务，以深化“三全育人”改革为着力点，大力培养基础实、技能强、素质高的新时代劳动型人才，开创中职学生劳动素养培育新局面。针对学校劳动教育实施中表面化、形式化等问题，本文在分析了“三全育人”融入中职学生劳动素养培育必要性的基础上，探讨了“三全育人”视域下劳动教育项目化设计的策略。

简介：摘要：网络舆情对政治生活秩序和社会稳定的影响与日俱增。如何提升网络舆情应对能力,正确引导网络舆情，科学化解舆情危机是各级领导干部必须掌握的新本领。

简介：摘要

简介：摘要：在当今社会背景下，学生欺凌的问题逐渐引起了全社会的关注。文章首先针对学生欺凌的产生原因进行了深入探讨，此后，本文讨论了在“三全育人”从全员参与、全程管理和全方位育人实施背景下，中职学校预防学生欺凌的现状及存在的主要问题。最后，根据相关实际情况和问题，提出了在此背景下预防学生欺凌体系的构建路径。本研究之所以重要，是因为它对于实现我国教育事业的持久和谐，乃至于对于建设和平社会具有深远的意义。

简介：摘要：根据现代防空作战特点,通过在组网条件下的目标航迹威胁度及可跟踪打击关联度的设计，建立了一种基于神经网络的武器系统-目标的分配模型。仿真试验结果表明，该方法有效地解决了组网条件下不同分配准则下的武器系统-目标分配的问题，提高了组网防空导弹系统的作战效能。

简介：

简介：摘要:“文化+”模式是一种将文化与各个领域深度融合的创新模式，其核心理念是以文化为引领，通过跨界融合和创新驱动，推动各个领域的发展。通过实施“文化+”模式，高职院校基层党支部可以在全媒体背景下实现创新发展。一方面，可以提升党员的文化素养和综合素质，增强党员的凝聚力和战斗力；另一方面，可以推动校园文化建设和社会服务活动的开展，为学校和社会做出积极贡献。同时，“文化+”模式也为高职院校基层党支部提供了新的工作思路和方法，有助于推动党支部工作的创新和发展。

简介：摘要：高校体育作为高等教育的重要组成部分，可以为学生提供锻炼身体、培养团队合作精神和领导能力的机会，具有很大的育人潜力。“三全育人”作为全面、系统的全要素立体化育人体系，强调教育资源的整合使用，以及教育活动的全员参与，目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，体现了高等教育构建大思政格局的内在要求，其最终目的是落实立德树人根本任务。本文研究了新时代高校体育育人融入“三全育人”体系的策略，旨在帮助高校更好地发挥高校体育育人功能，促进学生全面发展。