简介：这几天老妈总是在我耳边碎碎念“去理发店剪刘海……”“真是烦啊，剪，剪，剪，有什么好剪的嘛!要不你帮我剪？”“咔嚓……”一剪刀下去，只见一小撮头发掉了下来。此时，我能感觉我俩都完全屏住了呼吸。又是一剪刀下去……老妈笑了起来．情况不妙，赶紧拿来镜子一照：“这不就是现在超红的犀利哥吗？”

简介：图1是一块边长为7厘米的纸板示意图，它有一部分已经损坏。将损坏部分剪掉，把剩余部分剪成5块（如图2），可拼成一个边长为6厘米的正方形（如图3）。

简介：【摘 要】为了研究地基黏性土固结快剪与直剪快剪指标之间的关联性规律，本文以浙江某项目为依据，通过室内土工试验中黏性土的固结快剪和直剪快剪指标为基础，对该项目地基黏性土的固结快剪和直剪快剪指标进行了研究，研究表明随着黏性土的黏聚力不断增大，固结快剪与直剪快剪的黏聚力比值逐渐增大，当黏聚力增大到一定值时，黏聚力比值逐渐趋于稳定；随着黏性土的内摩擦角不断增大，固结快剪与直剪快剪的内摩擦角比同样表现出相反的规律。通过剪切强度—剪切比曲线拟合，表明地基黏性土的固结快剪和直剪快剪指标可以通过特定数学公式进行互算。

简介：摘 要：本文 主要以混凝土检测技术中的剪压法和后锚固法为研究对象。在 剪压法和后锚固法的基本原理、主要参数、试验步骤的基础上，通过试验分别建立了 剪压法和后锚固法的地区测强曲线。对试验数据进行分析，研究不同龄期对检测的影响，同时对比地区测强曲线与统一曲线，得到地区测强曲线的优势。

简介：摘要：盲剪能够锻炼孩子统筹安排的思维能力以及动手能力，因此我校二、三年级广泛开展了盲剪活动。但是在实践中我们发现很多学生会动脑不会动手，或者是知其形却难以剪出其形。通过本文，说明初学盲剪时剪好神兽的一些方法和技巧，已达到“心知其形，手达其意”的效果。

简介：小朋友,在用除法解决实际问题时,经常会遇到“剪绳子”的问题,求平均每段的长度时,要用“总长度÷剪成的段数”.下面我们-起来研究两道剪绳趣题.

简介：北方的冬天，天寒地冻，北风卷着雪花掠过山村，大雪过后，千山万物都被白色淹没了。远处山峦变成了雪山，近处房屋成了一座座雪屋，屋檐下垂着透亮的冰棱，树木枝条上堆积着厚厚的雪，人走在雪地里，摇摇晃晃的，手脚冻得发麻，风直逼眼睛，呼吸时像在吐白烟。积雪深的地方，

简介：

简介：如今读小学六年级的我,留着一头马尾长发,跑起来一摇一晃的,煞是好看。可谁知道在6岁之前,我的头发总是被妈妈"强迫"剪得短短的,不少人为此叫我"假小子",我听了难过极了。

简介：小朋友，你看过动画片《小鲤鱼历险记》吗？一天，剧中的小主人公之一小鲤鱼泡泡碰到一道难题，他邀请其他几个小伙伴阿酷、美美、双面龟一起帮助他解决这道难题。

简介：乔波奇是剪胡子高手，他设计了30多种胡子，还能根据客人的脸形来剪胡子。

简介：

简介：小朋友，你能把一张长方形纸，剪拼成其他你认识的图形吗？

简介：

简介：我家的天棚阳台上种了许多花。暑假的一天傍晚，妈妈拿着花剪向天棚的阳台走去，我怀着好奇心，也跟着上去。到了阳台上，只见妈妈用花剪把一盆花左剪剪右剪剪。我以为妈妈不爱花，要把花剪光，便大叫起来：“妈妈，妈妈，不要把好好的一盆花剪光呀!”妈妈笑着说：“女儿，你在说什么呀!我只是修剪一下这盆花嘛。你看，它长得这么大、枝条这么乱，把它修剪一下，就不会这么杂乱了，会显得更美呢!”听了以后，我才明白过来。

简介：妈妈马上就要过生日了,我想亲手做一个生日礼物送给她。可我想了好久,也不知道做什么才好。最后我决定做一个风铃送给妈妈,风一吹,叮叮咚咚地多好听啊!

简介：需要准备的两块手帕一根橡皮筋一张纸一把剪刀

简介：这首词作于李清照和丈夫赵明诚分别之后，寄寓着诗人不忍离别的一腔深情，是一首工巧的别情词作。

简介：我走进一家现代家居饰品店．想选一些有特色的东西．但一时也拿不定主意买什么好。突然，一个装饰橱窗吸引了我的目光。哦，窗花，久违了!我久久地凝视着这些带有浓郁乡土气息的剪纸艺术品．大幅的有双龙戏珠、鲤鱼跃龙门、喜鹊登枝，小幅的有庆丰年的大肚皮娃娃、憨态可掬的小猫小狗。

简介：屏幕空空无心留，轻捻柔情，临窗守候。中谁传信息来？杨柳堆烟，碧水悠悠。桐叶青青珠儿守，一种相思，两处闲愁。此情不会飘悠悠，在你眉间，在我心头。