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  • 简介:下图是由一个边长为1的正三角形和一个上、下底长分别为2、3,腰长为1的等腰梯形拼成的图形。你能把它剪成4个大小相等、形状与原图相似的图形吗?快来试一试吧。(只准,不准拼。)

  • 标签: 动手 图形 等腰梯形 正三角形 江西省 峡江县
  • 简介:摘要随着国家经济水平的提高和城市化进程的加快,越来越多的高层建筑涌现出来。这些高层建筑的出现不仅为很多人改了生活和工作环境,还间接的体现着人均经济水平的提高。虽然大量高层建筑的出现促进着社会经济的发展,但是很多高层建筑结构的抗震水平却不是很高。一些地震频发地区的高层建筑结构对抗震设计的理念也与当地地质环境有所矛盾。这种现象的出现不仅大大降低高层建筑的使用价值,还在很大程度上威胁着人们的生命安全。本篇文章就高层建筑结构抗震设计中的问题进行简单的论述,并提出了一些观点,希望能对高层建筑的抗震设计工作有所帮助。

  • 标签: 高层建筑 抗震设计 剪重比
  • 简介:摘要设计高层建筑的结构体系时,必须关注多个方面的结构性能设计需要,尤其是结构安全性能方面的需求。通过抗震设计可以帮助消除结构系统中的不稳定因素,将设计问题消除,优化结构设计格局。在结合建筑所处区域的地质灾害出现情况来完成抗震设计工作时,还需对结构系统的问题加以处理。现探讨抗震设计环节出现的问题。

  • 标签: 高层建筑工程 结构系统 抗震设计 剪重比问题
  • 简介:摘要:科技的进步,促进工程建设事业得到快速发展。国家对建筑的相关要求进行了明文规定 , 在《高层建筑混凝土结构技术规程》和《建筑抗 震设计规范》中指出 :“水平地震剪力系数等于楼层地震作用与重力荷载代表值的比值”。高层建筑结构的抗震能力检测中 ,是一项重要的指标 ,是抗震设计中必须遵照的强制条文。本文就关于 高层建筑结构抗震设计中展开探讨。

  • 标签: 高层建筑结构 抗震设计 剪重比
  • 简介:摘要为了保证建筑物对地震灾害有良好的抵御能力,在进行建筑物整体结构设计的时候要能注意建筑物重比数值的大小,保证重比数值大小符合建筑物安全规定。在实际的建筑设计施工的时候要能结合建筑物所处地质环境特点,从建筑物的整体结构、建筑物结构刚强度等方面入手,切实的强化建筑物的抗震能力。本文就高层建筑在其抗震设计环节中对于问题的处理进行了分析。

  • 标签: 高层 抗震 剪重比
  • 简介:摘 要:是高层建筑结构抗震设计中一项重要的因素,对于建筑的安全结构等有着非常重要的影响。笔者查阅了大量的参考资料,并结合实际案例对我国建筑行业中的规定进行分析,阐述重比对于高层建筑设计的重要性,找出我国建筑行业相关规定中存在的不足并提出有关的改进建议。

  • 标签: 剪重比 高层建筑结构 抗震设计 建议
  • 简介:阿酷自己设计了一张拼图(如图1),他把大图形分割成平行四边形、梯形、不规则四边形等各种小图形,图2就包含了这些图形。仔细观察图2中的6个图形,其中5个恰好能拼成图1的形状,你知道是哪5个图形吗?如果单凭想象不好确定的话,你可以拿出一张纸,试着剪出图2的小图形,拼一拼,一试就明白啦!

  • 标签: 图形分割 平行四边形 剪拼 梯形
  • 简介:请将如下图所示的纸板沿虚线剪成大小相等、形状相同的两部分,然后把它们拼成一个正方形纸板。聪明的小朋友,赶快动手试一试吧!

  • 标签: 正方形 小朋友 纸板 动手
  • 简介:【例】一个正方形纸板,剪下一个角,还剩几个角呢?【分析与解】一个正方形纸板,剪下一个角,可别简单地说“还剩三个角”,闪为会有多种情况出现:1.按照图(1)的剪法,完还剩3个角。2.按照图(2)的剪法,完还剩4个角。

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:数学活动课上,邢老师给我们每人发了一张正方形纸(如图1),对大家说:"请你们把正方形纸折一折,。只能两刀,你

  • 标签: 剪图形
  • 简介:有一块长15米,宽1.2米的布,用这块布两条直角边分别为4分米和3分米的直角三角形小旗,最多能剪出多少面?

  • 标签: 小学教育 数学 几何 直角三角形
  • 简介:每逢新春佳节,许多地区特别是北方的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸,那就是窗花。

  • 标签: 《剪窗花》 中学 作文 东奇
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  • 简介:小朋友们,过新年了,想不想用喜庆的窗花装饰一下你的窗子呢?让我们一起来动手吧!

  • 标签: 窗花 小朋友 动手