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  • 简介:现在的教育不仅要让学生学习谋生的知识技能,从学生开始培养创新精神和创新意识,也是新时代教师必须具有和不断增强的职业活动意识[2].从而使学生在接受教育后具有科学精神和创新精神或创新观点

  • 标签: 具有重要 创新能力具有 培养学生
  • 简介:班主任是学生德育工作中的主力军,肩负着培养学生成为具有科学的世界观、人生观和良好的思想道德品质及健康心理的一代新人。在班主任工作中,我越来越深刻感受到,班主任要不断地完善自我,增强对学生潜移默化的影响力,这样才能使班级具有积极向上的精神。要做到这一点,班主任必须提高自己的素质。

  • 标签: 学生德育工作 班主任工作 人格 育德 思想道德品质 健康心理
  • 简介:摘要在初中语文教学中培养学生的健康人格有着重要的意义,为了能适应当今复杂多变的社会,我们必须要有健康的个性,良好的心态。因此,在初中语文教学中培养学生的健康人格成为素质教育的有机组成部分。

  • 标签: 初中语文健康人格自尊自立情感
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  • 简介:当傍晚的余晖洒落在酒泉卫星发射场时,发射架上的长征二号F运载火箭深深地吸了口气,尽管已经运送过很多"大家伙"去太空,但这次一听到倒计时,还是不由自主地紧张了起来。因为除了背在它身上的神舟家族的九号外,还有3名航天员,尤其是那位女航天员,将是第一位进入太空的中国女航天员。

  • 标签: 航天员 空间站 交会对接 飞行器 太空飞船 对接技术
  • 简介:[摘要]随着新课改的实行,怎么样进行有效的历史教学也提到了日程上,我认为只有让学生在轻松愉快的课堂气氛中高效的学习,让学生真正的成为课堂的主人,从点燃激情到放飞激情,这才是一个质的飞跃。随着社会的发展,在新课标下教育观念起了很大的变化,主要从学生发展为目的出发,突出体现学生的主体地位,注重培养学生的多种能力。我从事历史教学已经10多年了,从传统的教学模式到现在新课程改革的探究式多样化的教学,我都进行了尝试,一堂课45分钟,学生在有限的时间里要完成各方面的教学任务,有一定的难度,怎么样才能进行有效的历史教学呢?它是一门科学也是一门艺术。我认为历史教学,应从激情出发。一、师生互动,点燃激情在“如何实施有效的历史教学”文章中讲到有效教学的核心是教学效益,而有效的历史教学是有幸福度、效率度、和深刻度。那么在我们实际的教学中怎样在轻松愉快的气氛中来进行有效的教学,我认为只有师生互动才能点燃激情……

  • 标签: 历史教学 激情出发
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  • 简介:自新课程改革以来,大家都如火如荼地开展着科学教学活动,强调改变学生的学习方式,倡导探究式学习,搞得科学课堂热热闹闹。然而,热闹的背后学生又有多少收获?教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者,研究者,探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈"。科学活动需要探究,如何满足孩子们的需要,如何引领他们快乐探究科学研究活动?我们教师应该静下心来,做好精心的准备,从"心"出发让孩子实实在在的,有的放矢的快乐探究科学活动。一、精心准备,激发孩子探究问题

  • 标签: 科学活动 科学课 探究能力 了解学生 快乐 新课程改革
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  • 简介:摘要要培养高质量的人才,语文教学担负着极其重要的任务。作为独立学科,语文教学日臻完善和严密。但伴随着社会的进步与发展,语文教学方法越来越显示出迷离性和陈旧感。如何使语文课堂“活”起来也成为所有语文教师应该思考的问题。

  • 标签: 语文 教学
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  • 简介:摘要在高考竞争依然激烈的当前形势下,如何在强化数学教学的科学素质的同时兼顾人文素质教育是摆在当前改革中的一大难点。本文在浅析数学教学忽视人文教育的原因的同时,提出了实现科学教育与人文教育相结合的几点看法。

  • 标签: 科学素质人文素质素质教育
  • 简介:鸟类的聪明远远超出了我们的想象。在数学能力上,鸽子在鸟类王国中尤为出类拔萃,甚至可以跟灵长类动物媲美。最近,新西兰研究人员对鸽子进行了数学能力测试.发现鸽子堪称“鸟类王国中的数学家”。

  • 标签: 数学能力 鸽子 灵长类动物 能力测试 研究人员 鸟类
  • 简介:面对知识经济的挑战和择业就业竞争压力日趋激烈的情况,中职学校只有让毕业生具有强烈的责任心,才能实现“培养实用人才和熟练劳动者”的教育目标,达到“为本地区经济建设服务”的教育目的。中职教育的主渠道是学科教学,课堂、课程是学科教学的主阵地学生责任意识和责任行为形成的主要环境也正是课堂教学领域。

  • 标签: 完整人格 培养 成功者 中职生 社会 姿态
  • 简介:【热点综述】1.2011年5月31日.中央国家机关厉行节约工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝作重要批示时指出.建设一个廉洁、节俭的政府是我们的目标。

  • 标签: 中央政治局 国务院总理 温家宝
  • 简介:我数学总是考不好,妈妈就给我报了补习班。我不想去,可是怕妈妈伤心,只好去了。上课的时候,我很认真,可老师讲的内容听不懂,我该怎么办?

  • 标签: 补习班 妈妈 数学 上课 老师